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  表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

  每个人都巴望得到他人(rén)的(de)必定。

  家长要多(duō)用表(biǎo)彰、鼓舞、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方法教学(xué)孩子,学会赏(shǎng)识(shí)孩子,学会换个视点看孩子(zi);当然表彰孩(hái)子(zi)时要适时、适度,要(yào)真挚(zhì),不要夸张,不要过滥。

  否(fǒu)则,就会(huì)走向反(fǎn)面(miàn)。

  充实(shí)学生的业余生活(huó)

  教师(shī)可(kě)以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生活,从而转移(yí)注意力,使学生把精力(lì)用到(dào)其(qí)他方(fāng)面去。

  如参加(jiā)体育运动,打(dǎ)羽毛球(qiú)、踢(tī)毽子(zi)、打篮(lán)球、跳(tiào)绳等,参加学校各类兴趣小组,合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等(děng),尽可能多(duō)地和(hé)同性(xìng)朋友(yǒu)一起(qǐ)聊天(tiān)、游玩。

  环境熏陶法(fǎ)

  人是环(huán)境(jìng)的产品 。

  家庭的人(rén)文环(huán)境和自然环境对(duì)孩子起(qǐ)着耳濡目染(rǎn)的熏(xūn)陶作用。

  家长(zhǎng)在处理(lǐ)人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)关(guān)系上(shàng),应表现出仁慈、大度(dù)、公(gōng)正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等(děng)思维质量和人格(gé)魅(mèi)力,形成杰(jié)出的家庭(tíng)空气。

女孩子(zi)青春期如何教育引导?

  1)青春期是一(yī)个反抗(kàng)时(shí)期 ,要(yào)合理的控制好自己的心(xīn)情,不要对孩(hái)子乱发(fā)脾气,有事说事。

  不可以(yǐ)骂,打。

  2)青(qīng)春期是一个(gè)性冲动时期,主动(dòng)学习一些(xiē)关(guān)于性方面的知识,正确明白认清正视这个(gè)问题。

  然(rán)后(hòu)去引导青(qīng)春期孩子们的心(xīn)理(lǐ)问题。

  3)青(qīng)春期是一(yī)个发育重要(yào)时期,各种(zhǒng)生理(lǐ),心理都在发生改变,注意身体,勤洗澡换衣(yī),防(fáng)止滋生细菌。

  多锻炼身(shēn)体。

  告诉孩子们怎(zěn)样才能更好(hǎo)的度过青(qīng)春期。

青春(chūn)期(qī)女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)

   青春期(qī)女孩怎么进行心理疏(shū)导

     青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导。

  我们每个有都有青春期,在青春期的时候我们会想很多东西,女孩更(gèng)是如(rú)此,家长一(沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表yī)定要做好孩子的(de)心理(lǐ)疏导,把孩子引向(xiàng)正(zhèng)途。

  那么接下(xià)来(lái)我(wǒ)带(dài)大家一起(qǐ)详细了解下(xià)青春期(qī)女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导。

  青(qīng)春期女孩怎(zěn)么(me)进(jìn)行(xíng)心(xīn)理疏导1

  

      1、表彰鼓舞(wǔ)法

     每(měi)个(gè)人都巴(bā)望得到他人(rén)的必(bì)定(dìng)。

  家(jiā)长(zhǎng)要(yào)多用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法教学孩(hái)子,学会赏识孩子,学会换个(gè)视点看(kàn)孩子(zi);当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适度,要真挚,不要夸张,不要(yào)过滥。

  否则,就会(huì)走向反面。

      2、充(chōng)实学(xué)生(shēng)的业余生活

     教师可(kě)以通过发挥(huī)特长、培养兴(xīng)趣(qù)爱好(hǎo)来(lái)丰富学(xué)生(shēng)的(de)课余生活,从而转移注意力,使(shǐ)学生把精力用到其(qí)他方面(miàn)去。

  如参加体育运动,打(dǎ)羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳绳等,参加学校各类兴趣小组,合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队、美术小组等(děng),尽(jǐn)可(kě)能多地和(hé)同性朋友(yǒu)一起聊天(tiān)、游玩。

      3、环(huán)境(jìng)熏(xūn)陶法

     人是环境的产品 。

  家庭(tíng)的人文环(huán)境和(hé)自然环境对孩(hái)子起(qǐ)着耳濡目染(rǎn)的熏陶作用。

  家(jiā)长(zhǎng)在处理(lǐ)人与人之间的关系上,应表现出仁慈、大度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质量和人格(gé)魅力,形成杰出的(de)家(jiā)庭空气。

      女孩子青春期如何(hé)教育引导?

     1、青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自己(jǐ)的心情,不要(yào)对孩子(zi)乱发脾气,有(yǒu)事(shì)说(shuō)事。

  不可以骂,打(dǎ)。

     2、青春期是(shì)一个(gè)性冲(chōng)动时期(qī),主动学(xué)习一些关于性方面的知识,正确明白认清(qīng)正视这个(gè)问题。

     然后(hòu)去引导青春期孩子们的心(xīn)理问(wèn)题。

     3、青(qīng)春期是一个发(fā)育重要时(shí)期,各种生理(lǐ),心(xīn)理都在发(fā)生(shēng)改变(biàn),注意身(shēn)体,勤洗澡换衣,防止滋生细菌。

  多锻炼(liàn)身体。

  告诉孩子们怎样才(cái)能更(gèng)好的度过青春期。

  青春期女孩怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导2

      青春期女孩(hái)该如何(hé)教育

     1、教育德为先。

  当今社会(huì),精彩纷呈。

  是一个(gè)多(duō)沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表元(yuán)化的(de)社会(huì)。

  人们(men)的(de)思想(xiǎng)品质参差不齐,特别是(shì)一小部分人为追逐名利,不择手段,对思想处于转形时期(qī)的`孩子(zi)产生(shēng)不(bù)小的影响。

  作为父(fù)母,道德要从自(zì)己做起,自(zì)觉抵制(zhì)一些不(bù)良思想的侵(qīn)袭,作孩子的榜样。

  当发现孩子的言行与法律(lǜ)及社会道德相(xiāng)偏离时,应苦口婆心的指出其后果(guǒ)及危害性,将(jiāng)孩(hái)子(zi)引到(dào)正确的轨道上来,同时激(jī)励孩(hái)子树立正确的世(shì)界观。

     2、每(měi)个家长都望子(zi)成龙(lóng),盼女成凤。

  教育孩(hái)子家长要一(yī)身(shēn)作则。

  家长首先要为孩子酿(niàng)造一个良好的学习氛(fēn)围(wéi)。

  行教胜于言教,家长是孩子的第一个老师,学(xué)习型的(de)家长一定能进行(xíng)教育出一个爱(ài)学习的孩子。

  如果家长自己都不能管(guǎn)住自己,整天沉溺于(yú)上网、打牌等,要想处于多动期的孩子静下来看书做作业(yè),恐怕是(shì)不现实(shí)的。

     3、走进(jìn)孩子(zi)的世界,做孩(hái)子的知心朋友(y沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表ǒu)。

  首先要了(le)解孩(hái)子(zi)的(de)生理变(biàn)化。

  帮(bāng)助孩子(zi)正确认识和接纳自(zì)己的生理变化(huà),珍惜(xī)自(zì)己扒型的性特(tè)征(zhēng)。

  另外,孩子的脑和神经逐(zhú)渐发育(yù),情(qíng)绪(xù)易波(bō)动,感情十分脆弱(ruò),此时需要家(jiā)长和老师配合,适时引导帮助。

  了解孩子的(de)心理变化,也尤其重要,青春期的女孩,开始有了成人感,思维的独立性和(hé)批判(pàn)性(xìng)显著发展起来,但(dàn)能力不强,仍带有片面性(xìng)和表(biǎo)面性。

  开始(shǐ)意识到两性关雹此(cǐ)谨(jǐn)系,萌发(fā)着性爱(ài)和恋爱的需求;人际关系(xì)逐渐频繁,渴望找到(dào)与自己思想、感情、兴趣爱(ài)好相一致的(de)朋友,但不善于把感情与(yǔ)理智结(jié)合起(qǐ)来。

  这就需要家长指(zhǐ)导帮(bāng)助,家长(zhǎng)要经(jīng)常与孩子沟通(tōng)思想,了解了孩子所(suǒ)思、所好、所(suǒ)行,才能走(zǒu)入孩子的(de)世界。

     4、不要(yào)对(duì)青春期的孩子抱有(yǒu)成见(jiàn)。

  总认为这个阶段的孩子会(huì)产(chǎn)生逆反心理。

  父(fù)母不要源基一看(kàn)到孩子们有独(dú)立(lì)意识(shí)的迹象便极力压制,担(dān)心(xīn)稍有让步,就(jiù)会导致孩(hái)子步入(rù)歧途。

  父(fù)母反应越激烈,孩子(zi)们就越会坚持己见;父母若(ruò)强行压制,不但(dàn)没有成效,还会适得其反(fǎn)。

     5、要让孩子(zi)有一个健(jiàn)康的体魄。

  现在不(bù)少家长只注重孩子文化知识的学习,对孩子的身体锻炼关注甚少。

  要知道,没有强健(jiàn)的体魄,没有健(jiàn)康(kāng)的心态。

  再大的理想与抱(bào)负也因(yīn)心有余而力不(bù)足而难以达(dá)到。

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