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单倍行距是多少

单倍行距是多少 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了不小的争(zhēng)议。

郑强老师目前担任太(tài)原(yuán)理工大(dà)学的党(dǎng)委书记(jì),职(zhí)位(wèi)已经(jīng)不小。

他多年前已经是教育(yù)界的名人,所到(dào)之(zhī)处(chù),人流涌(yǒng)动(dòng),他就代表着人气(qì)。

同时(shí),由于(yú)郑强(qiáng)老师为(wèi)人直爽,说话(huà)一针见血,不(bù)想拐弯抹角,他(tā)的每(měi)次发言大都会引发一定的热(rè)议。

前不久,郑强老师(shī)受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛大(dà)学建校(xiào)百年(nián)。

这是件好事,学(xué)校邀请(qǐng)郑强去(qù)演讲,必然也是看(kàn)中了郑强在教育界举足(zú)轻重的地位以及(jí)颇高的人气。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要还是(shì)领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

青岛大(dà)学的百年(nián)校庆(qìng),举(jǔ)办得相当(dāng)隆重,受(shòu)邀的不仅(jǐn)有(yǒu)郑强,还有青(qīng)岛的官员、代表校(xiào)友、社会各(gè)界人士(shì)等(děng)。

郑(zhèng)强在演讲中,恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员,使得此次演讲颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强在演(单倍行距是多少yǎn)讲的过程(chéng)中(zhōng),有些青(qīng)岛的官员(yuán)离席(xí)了,整(zhěng)个演讲席的(de)前(qián)排空出了不(bù)少位置(zhì)。

郑强炮(pào)轰官僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是领导时(shí)间重要?看法有争议_黑料正能量

郑强慧眼如炬(jù),大概看出了(le)这种情况。

他在台上(shàng)直(zhí)接炮轰离席的(de)官(guān)员领导:“不要以为是(shì)你们给(gěi)大学面(miàn)子,邀(yāo)请你们来,是大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在(zài)官僚(liáo)主义,来(lái)听(tīng)演讲,就是走个过场。

郑强炮(pào)轰官僚主义,是他的面(miàn)子(zi)重要还(hái)是(shì)领导时间重要(yào)?看(kàn)法有(yǒu)争议_黑料正能量(liàng)

郑强老师的话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老师(shī)说的对(duì)。

教育最重(zhòng)要,领导都来听演讲了(le),应该给学(xué)生树(shù)立(lì)好榜样,认(rèn)为听演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚开场不(bù)久离席,是(shì)对(duì)他人的不尊重。

郑强老师公开(kāi)批评这些人,是知识分子的(de)风骨。

郑强炮轰(hōng)官僚(liáo)主义(yì),是他的(de)面子重要(yào)还是领(lǐng)导(dǎo)时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料(liào)正能量

反对者则(zé)认为,领(lǐng)导过去就是(shì)出席开(kāi)幕式(shì)而已,又(yòu)不是听你演(yǎn)讲的。

领导(dǎo)时间很(hěn)重要(yào),哪有时间听(tīng)你讲话,郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉(jué)自己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是(shì)为百姓发(fā)声。

郑(zhèng)强炮轰官(guān)僚主义,是他的面子(zi)重要还是(shì)领导时(shí)间(jiān)重要?看(kàn)法有争议_黑(hēi)料(liào)正(zhèng)能量(liàng)

公(gōng)说公有理,婆说婆(pó)有理,各方各执(zhí)一词,互不(bù)相让(ràng)。

郑强老师批评离(lí)场现场,是(shì)在乎面子?

中(zhōng)途离场的领导,到(dào)底对或者不对呢?

具体问题,具体分(fēn)析,不可一概而论(lùn)。

领导一般行(xíng)程忙,事(shì)多,如果真有(yǒu)急事,中途(tú)离场,也情(qíng)有可(kě)原。

但(dàn)如(rú)果(guǒ)领导们(men)是(shì)对演讲内容不(bù)感冒,不想(xiǎng)坐(zuò)在台下(xià)听演讲内(nèi)容(róng),所(suǒ)以(yǐ)溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好学生(shēng)的表(biǎo)率(lǜ)和带头作用(yòng),如果领(lǐng)导一言不合都提前走,那年轻的学子,相对(duì)来说更加心浮气躁,哪还有心思听下(xià)去呢。

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做任何事,都(dōu)需要耐心和恒(héng)心。

年轻学子(zi)如果养成随性(xìng)而(ér)为的习惯(guàn),那做任何事(shì)都可能(néng)是一时热(rè)度,难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成其他的(de)演(yǎn)讲者,看到有人中途(tú)离席,必(bì)然当(dāng)作没有任何(hé)事发生(shēng),若无(wú)其事地继续提前准(zhǔn)备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不,他(tā)要将这种(zhǒng)他(tā)看来不好的现象说出来(lái),加(jiā)以批评。

无论他(tā)批评的对(duì)与(yǔ)错(cuò),这种敢于说(shuō)出(chū)自我想法的老师,值得肯(kěn)定。

大学,非有(yǒu)大楼之谓(wèi)也(yě),有大师(shī)之谓也。大学真正的目的,是(shì)培养学(xué)生,是教(jiào)书育(yù)人,是产生更多的(de)大师。

郑强(qiáng)对官(guān)僚(liáo)主义的批评,是否有(yǒu)助于大学的进步,学(xué)生的培养,仁者见(jiàn)仁(rén),智者(zhě)见智。

个人看(kàn)来,高(gāo)校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人,能发自内心,不怕得罪(zuì)人地说出心中想法,对高校(xiào)是件好事。对很多(duō)事情意见均一致(zhì)的高校,大抵是没有(yǒu)太大的(de)创新力的。

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