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三(sān)年(nián)级口(kǒu)算(suàn)心算速(sù)算方法技巧视频，三年级口算心算(suàn)速算方法技(jì)巧(qiǎo)总结

　　带符号(hào)搬家法

　　当一个(gè)计(jì)算题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号(hào)时，括(kuò)号(hào)前是加(jiā)号，括号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)减号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号(hào)时，括(kuò)号(hào)前是乘号(hào)，括号里不变(biàn)号(hào)，括号(hào)前(qián)是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要(yào)巧算，首先我(wǒ)们要知(zhī)道好朋友数。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两相加等于10，我们把(bǎ)他们叫做好(hǎo)朋友数。

　　加法学会(huì)了(le)，现在我们来看一下减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们(men)都(dōu)知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表(biǎo)1个10，个位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以(yǐ)，可(kě)以把(bǎ)15拆成(chéng)10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快速(sù)口算方(fāng)法

　　只要熟练(liàn)掌握计算法则和运算(suàn)顺序，根据题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算方法，化繁(fán)为简，化难为易，就能算(suàn)得又快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介(jiè)绍5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号搬家(jiā)法

　　当一个计(jì)算题只有同一级(jí)运(yùn)算（只有乘(chéng)除或只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号(hào)时，括(kuò)号前(qián)是加号，括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号(hào)，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运(yùn)算中添括号时，括号前(qián)是乘号，括(kuò)号里不变号，括号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号(hào)法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减(jiǎn)运算中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变号(hào)，括号前是减号，去掉(diào)括号(hào)要变(biàn)号（原(yuán)来括号里的加，现在要(yào)变(biàn)为(wèi)减(jiǎn)；原(yuán)来(lái)是减，现在就要变(biàn)为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时(shí)，括号(hào)前是(shì)乘号(hào)，去掉括(kuò)号不(bù)变号，括号前是(shì)除号，去(qù)掉括号要变号（原来括号里(lǐ)的乘，现(xiàn)在就要变为除；原来是除，现在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配(pèi)律法

　　分(fēn)配法

　　括号里是加或(huò)减运算，与另一个(gè)数相乘(chéng)，注意(yì)分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式(shì)法

　　注(zhù)意相同因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知道这个(gè)方法的含义(yì)。

　　用此(cǐ)方法时，需(xū)要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有(yǒu)还，再借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法就是为了方(fāng)便(biàn)计算，把(bǎ)一个数拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握一些“好(hǎo)朋友”，如：2和(hé)5，4和(hé)5，4和25，8和(hé)125等(děng)。

　　分拆(chāi)还要(yào)注意(yì)不要(yào)改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方(fāng)法，需要通(tōng)过(guò)持(chí)之以恒的(de)练习(xí)，提升(shēng)计算(suàn)能简液力，这样，无(wú)论平时做作业还是考试(shì)都(dōu)能(néng)游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩(hái)子进行口算(suàn)练习，培养孩(hái)子快速、准确口算的(de)能(néng)力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做完后马上核对正(zhèng)误，并分(fēn)析做错的(de)原因。

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