张雪峰芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好是著名的考研(yán)导师(shī)，从网络走(zǒu)红后，芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好他开始(shǐ)将自(zì)己的业务范围进一(yī)步扩(kuò)大，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁(qiān)到了(le)苏州，成立了(le)专门的公司(sī)，公司目标(biāo)是为广(guǎng)大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先(xiān)发优(yōu)势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台风起(qǐ)云涌(yǒng)之(zhī)前，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势以及出众的(de)口才(cái)，迅速在各(gè)大平台积(jī)累了上千万粉丝(sī)。

他时常在(zài)网络上评论高等院校(xiào)，发表大学专(zhuān)业的报考建(jiàn)议(yì)，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称，如果我是孩(hái)子的家(jiā)长，孩(hái)子(zi)非(fēi)要报考(kǎo)新闻(wén)学(xué)，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步表(biǎo)示，闭(bì)着眼睛报一(yī)个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中，八成没(méi)有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大学(xué)教授(shòu)的炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学(xué)的一位传播学的(de)教(jiào)授发(fā)文批评(píng)张雪(xuě)峰的(de)言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子(zi)报志愿。他(tā)称(chēng)张(zhāng)雪峰本人就(jiù)是在享受(shòu)着(zhe)传播的(de)红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部(bù)门教育(yù)部重(zhòng)磅(bàng)发声，教(jiào)育部(bù)表示，严(yán)肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨(zī)询费问(wèn)题(tí)。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报(bào)领域。他的咨询(xún)填报费用有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑(yí)让(ràng)张雪(xuě)峰的(de)业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前(qián)已经下(xià)架(jià)。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的网红言论。批评(píng)张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视了学生的个(gè)人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞(gǎo)不(bù)远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之下(xià)，他明显收敛了个人高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话(huà)他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多(duō)的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经营能不(bù)能持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存在一定(dìng)的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学生的(de)兴趣(qù)出发，引导(dǎo)学生追求心中理(lǐ)想，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷(kù)的。学生(shēng)在(zài)大学学完专业知识后(hòu)，面临(lín)的(de)最主要的问题还是(shì)生(shēng)存问(wèn)题。张雪(xuě)峰老师只是从生(shēng)存角度给学(xué)生更多的(de)参(cān)考和意见(jiàn)，他的言论(lùn)可能存(cún)在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学生打开(kāi)了(le)思(sī)路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很(hěn)多人站在一定高度(dù)上会说，要让学生(shēng)按(àn)照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一个老(lǎo)师仅仅以这(zhè)样(yàng)一句话(huà)去告诉学生，而不结合学生的自身实际情(qíng)况出发，那(nà)这种言论毫(háo)不负责。

作为一(yī)个学生，他的认知很大程度上停留在书(shū)本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际(jì)情况存在脱(tuō)节(jié)现象(xiàng)。

学生所认为的兴(xīng)趣(qù)，并不(bù)一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对(duì)他未(wèi)来(lái)真正(zhèng)有(yǒu)益(yì)的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣(qù)是(shì)你做(zuò)了这件事，发现了这件事(shì)存在困难，但你内心仍(réng)然要去完成，要(yào)去做(zuò)，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来(lái)没(méi)有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但(dàn)当真(zhēn)正(zhèng)做这件事的时候发现，不适(shì)合，不想做。

这(zhè)不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报(bào)指导，真正(zhèng)对学生有(yǒu)意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师(shī)能够有一定支持度(dù)的原(yuán)因吧，他在帮更(gèng)多的学(xué)生区分梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是(shì)要做的(de)，但现实绝对不可(kě)忽略，否则(zé)可能连(lián)觉都(dōu)睡(shuì)不安稳。

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