朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句好(hǎo)段(duàn)摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了(le)在日本东(dōng)北大学的(de)留学生(shēng)活，表达(dá)了深切的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头(tóu)呆脑

　　千姿百态(tài)、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀、山高(gāo)树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成(chéng)竹(zhú)、千山(shān)一(yī)碧(bì)、不(bù)动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语(yǔ)气的(de)罢(bà)合用，以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国(guó)国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了作(zuò)者对(duì)清国留(liú)学生在东京造成(chéng)恶浊气(qì)氛(fēn)的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的热心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲(huì)，小而言之，是为(wèi)中国，就(jiù)是希望中国有新的医(yī)学(xué);大而言之，是为学术，就是(shì)希望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的性格(gé)，在我的(de)眼里和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达了对藤(téng)野先生(shēng)的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出(chū)现，不过是作者想象中的(de)情景，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的(de)表现了作者对(duì)藤野先生(shēng)的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为状况(kuàng)也(yě)无聊，说起(qǐ)来也(yě)无非使他(tā)失望，便连(lián)信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对(duì)辛亥(hài)革命后中国依然是半殖民地(dì)半封建(jiàn)社会的(de)现状的失望和(hé)不满，从而也(yě)觉得无法报答藤(téng)野先生(shēng)对自己对中国人(rén)民的关心和期(qī)望，含(hán)蓄的笔调更加强了文(wén)章(zhāng)思想的深(shēn)度。

朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为(wèi)贵：事(shì)物(wù)因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝(cháng)、哪里、并(bìng)不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的(de)高低(dī)起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一(yī)个客店里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来(lái)用(yòng)被(bèi)盖了全身，用衣服(fú)包了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从插(chā)嘴(zuǐ)，居然睡安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级(jí)的(de)学生会干(gàn)事到我寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻(fān)检了一通(tōng)，并没有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到一封很厚(hòu)的信(xìn)，拆开看(kàn)时，第(dì)一句(jù)是:“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的(de)，但在我，这一声却(què)特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见那些闲看(kàn)枪毙(bì)犯人(rén)的(de)人(rén)们(men)，他们(men)也何尝不酒(jiǔ)醉似(shì)的喝彩(cǎi)，一呜(wū)呼，无(wú)法可想(xiǎng)！但在那时那地，我的意见却变(biàn)化了(le)。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉得(dé)客店兼办囚人的饭(fàn)食(shí)和我不(bù)相干(gàn)，然(rán)而好意(yì)难却，也只(zhǐ)得别寻相(xiāng)宜的住(zhù)处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻(xún)求救国救(jiù)民(mín)真理的理想，去日本留学(xué)，在东京的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医(yī)学专(zhuān)门学(xué)校(xiào)学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校（现(xiàn)名古屋(wū)大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅(xùn)入学(xué)的两个月(yuè)前，升格为(wèi)仙台医(yī)学(xué)专(zhuān)门(mén)学(xué)校(xiào)的解剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在(zài)此认(rèn)识(shí)了这位日本学者(zhě)，并模(mó)桥(qiáo)且(qiě)同他建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下(xià)，当时的日本(běn)人对(duì)中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野(yě)先生并(bìng)不如此(cǐ)，他对来自弱国(guó)的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱护(hù)，并(bìng)以自己的高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀(fá)及其御用文(wén)人的迫害(hài)，从北京南(nán)下，来(lái)到厦(shà)门大(dà)学(xué)任教，作(zuò)者作此文予(yǔ)以怀念(niàn)藤(téng)野先生，此文最初(chū)发表(biǎo)于(yú)同年(nián)十二(èr)月出(chū)版的(de)《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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