原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生(shēng)家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

　　关(guān)于原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕以及为什么(me)说原生家(jiā)庭可(kě)怕，什么(me)叫原生家庭呢，原生家庭对一(yī)个人的影响有(yǒu)哪(nǎ)些，离异家庭孩(hái)子心理缺陷，原生家庭缺爱(ài)型抑郁性(xìng)格表现(xiàn)等问题，小编将为你整理(lǐ)以下的生活小知识：

原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未成婚(hūn)，仍与父母生活在(zài)一起(qǐ)的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我们(men)应(yīng)该正确衡量原生家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有了新生家(jiā)庭(tíng)后，在(zài)这个新(xīn)生家(jiā)庭中(zhōng)妻(qī)子(zi)与丈(zhàng)夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依(yī)赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻(qī)二人的(de)合一，更多地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一(025是哪里的区号，025是哪里的区号查询yī)些负面的元素带到(dào)新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原025是哪里的区号，025是哪里的区号查询生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对孩子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在(zài)十几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母打骂是(shì)怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子(zi)，就(jiù)不一样(yàng)了，不是亲(qīn)生的(de)父(fù)母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之(zhī)间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然(rán)已经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个(gè)好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的(de)理由，因为没了(le)这些爱，你才要(yào)更强大(dà)和更努力，让自己(jǐ)的以后(hòu)过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原(yuán)生家庭(tíng)指的(de)是(shì)儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍和父母在一(yī)起生活(huó)的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的(de)性格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和(hé)温(wēn)暖的原生家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理，则(zé)会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一句名言(yán)：幸(xìng)福的人，一生都被童(tóng)年(nián)治愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的影响力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价值观以(yǐ)及(jí)世界(jiè)观(guān)，都会(huì)受到负(fù)面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表现(xiàn)，就(jiù)是(shì)会使得孩子的性格变得(dé)更孤(gū)僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极(jí)、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理感受的亲子关(guān)系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的(de)家庭环境中长大，或(huò)有(yǒu)一(yī)个(gè)经常暴(bào)怒的父(fù)母，这样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正(zhèng)常的沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往(wǎng)往也会用这(zhè)种沟通方(fāng)025是哪里的区号，025是哪里的区号查询式去(qù)和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的(de)环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能(néng)会产生信任问(wèn)题，认为家庭生活是不(bù)稳固的，所有(yǒu)的关系(xì)都是(shì)脆弱和不(bù)可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到(dào)父母的拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他(tā)们(men)真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的(de)性格，而一味用(yòng)自己理想中的样(yàng)子(zi)去要求孩子，孩子(zi)就会很容(róng)易(yì)情绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经(jīng)常需要别人对自(zì)己的评价，让别(bié)人告(gào)诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生(shēng)性羞涩的(de)孩子，但(dàn)父(fù)母(mǔ)却总让他应对各(gè)种社(shè)交(jiāo)场合，孩子并不会(huì)真的如父母(mǔ)期望(wàng)的那样发生改变，反而他们(men)会(huì)因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出(chū)冲突(tū)的自我认知(zhī)，经常会这样想：我(wǒ)现在(zài)是这样，但(dàn)我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子(zi)，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年(nián)都(dōu)总觉(jué)得自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很(hěn)多(duō)人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存(cún)者

　　虐待是(shì)一(yī)个非常复杂的问题，它对(duì)孩(hái)子造成(chéng)的影响(xiǎng)用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到虐(nüè)待往往会造(zào)成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和(hé)两性(xìng)关系(xì)上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角(jiǎo)色缺失(shī)或在(zài)情(qíng)感上(shàng)遭到父母中某(mǒu)一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子(zi)是缺爱(ài)的，他(tā)们(men)并(bìng)不缺(quē)衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身(shēn)存在很严重的问(wèn)题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们(men)之(zhī)所以感受不到(dào)父母的爱，是因为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们(men)觉(jué)得自己不够(gòu)好(hǎo)，也就会(huì)很难对自己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自(zì)己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担(dān)心，一旦对方(fāng)知道了自己真(zhēn)实(shí)的样子，就会失(shī)去对方的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另(lìng)一(yī)个极端的可能是(shì)，他(tā)们也(yě)有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父(fù)母身上(shàng)获取的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱(ài)。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么(me)对(duì)一个人影响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会(huì)决定你的(de)言语，言语(yǔ)会决(jué)定你的(de)社会性，社会性就是(shì)社(shè)会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会影(yǐng)响到你后边的(de)认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本(běn)的认(rèn)知来自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲(qīn)近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了(le)较(jiào)好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在(zài)这样的家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低来自于你个体(tǐ)独立的力量(liàng)和家庭影响(xiǎng)的(de)力(lì)量对比：如(rú)果你个体独立的力(lì)量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之，如(rú)果你个体独立的力(lì)量越小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上(shàng)可以分为情(qíng)感(gǎn)忽(hū)视型、情(qíng)感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子(zi)关(guān)爱(ài)太(tài)少，容易让(ràng)孩子(zi)通过讨好(hǎo)来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子(zi)的父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易(yì)让孩(hái)子(zi)开始自(zì)我(wǒ)否定，对他(tā)人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有(yǒu)严重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨(jù)大创伤，事(shì)后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到的是别人(rén)的(de)错(cuò)误、缺点和不足，并且会把结果(guǒ)的(de)糟糕和自己不好的感受(shòu)，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责的(de)人，他人(rén)的感受会(huì)非常糟糕，就(jiù)像一无是(shì)处的人，不论怎么(me)做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是(shì)一个代际传承的(de)问题，喜(xǐ)欢指责别(bié)人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢(huān)指责他们的父母，在他们(men)的(de)父母看来，他(tā)们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的(de)错(cuò)、都是因(yīn)为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会(huì)变得(dé)宽(kuān)容理(lǐ)解(jiě)，反而会内(nèi)化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的(de)批(pī)评者，对自己和对他(tā)人都十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人活成了他们父母的模样(yàng)，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他人，来(lái)验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想要(yào)改善和这类人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在(zài)他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越(yuè)亲密，就越(yuè)容易发生情(qíng)感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家、美国著名(míng)心理学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感成为(wèi)伤害对方的(de)武器(qì)，支配(pèi)、胁迫他(tā)人，从(cóng)而使自(zì)己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的(de)人了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边界的情感关(guān)系，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英子最后得抑(yì)郁症也(yě)证实了这一(yī)点(diǎn)。

原生家庭缺(quē)爱(ài)的人如何(hé)自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经(jīng)历的(de)童年肯定有特(tè)别不容易的一(yī)面，但也有(yǒu)特别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下(xià)来，往(wǎng)往会更(gèng)加独立(lì)，有(yǒu)超(chāo)过同龄人(rén)的生活自理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁(zào)，那(nà)你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就(jiù)会不知(zhī)不(bù)觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人的情绪观察(chá)能力和(hé)共情能力(lì)，时间(jiān)长(zhǎng)了就像有情(qíng)绪读心术一样，能(néng)准(zhǔn)确(què)把握别人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道(dào)别人(rén)想听的(de)话(huà)和希望你(nǐ)做的事(shì);如果(guǒ)你的(de)父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师(shī)轮(lún)流带，那你就会练就很强的适应能(néng)力(lì)，甭管跟谁都能相处(chù)，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后(hòu)，你(nǐ)也被赋(fù)予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们其(qí)实早就成(chéng)为了(le)你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子，但现(xiàn)在，这个(gè)孩子(zi)有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他(tā)无条(tiáo)件的爱，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当(dāng)你(nǐ)的内心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你(nǐ)的(de)特质加持(chí)，你甚(shèn)至(zhì)会比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺(shùn)的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会(huì)使(shǐ)我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常(cháng)人所不(bù)能承(chéng)受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛(tòng)，不只是伤痛，更(gèng)是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特(tè)殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问(wèn)题首先(xiān)看做是一个(gè)被爱的(de)问题，而(ér)不是(shì)去爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一(yī)门艺术，需要人们(men)有相(xiāng)关的知识并(bìng)付出相应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两(liǎng)性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼(yòu)的时候(hòu)，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知(zhī)道，你(nǐ)妈妈那(nà)时候需(xū)要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲(qīn)，其实就更不应该去记(jì)恨她那(nà)么久，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己和解，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句原谅。

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