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轮机(jī)工程专业(yè)是学什么，轮机工程专业是干什么(me)的(de)

　　下列的(de)是(shì)编造轮机工程专(zhuān)业介绍、主要课程(chéng)、培训目标、就业前(qián)景，供您参考。

　　轮机工程专(zhuān)业(yè)被国家教育(yù)部(bù)列为交通运输(shū)行业80后(hòu)备箱专业(yè)什么之中的一个，和轮机工(gōng)程系(xì)里培(péi)养(yǎng)的学(xué)生是船(chuán)舶管(guǎn)理所机电(diàn)工程师与机(jī)电设备和发电厂。

　　船(chuán)舶与海(hǎi)洋(yáng)工程、电气工(gōng)程、控制科学与工程(chéng)。

　　主(zhǔ)要课(kè)程：工(gōng)程热力学(xué)、传热、流体力学、理论(lùn)力(lì)学(xué)、材料力学(xué)、机械设计基础、金属材料、电(diàn)路与电子(zi)技术、轮机工程、发动机运行(xíng)、自动化技(jì)术基(jī)础。

　　主(zhǔ)要实(shí)践教(jiào)学环节(jié)：包括机械工(gōng)艺实践、电工技(jì)术实(shí)习(xí)、船舶认识实(shí)习等

　　培(péi)训目标

　　书专业(yè)培(péi)养机械原理和船舶系(xì)统知识，能在(zài)各企事(shì)业单位操作船用发动(dòng)机(jī)、维(wéi)修和(hé)造船监督，基本具(jù)备同类(lèi)轮机员和(hé)轮机员(yuán)资质

　　培训要求

　　书专(zhuān)业学生主(zhǔ)要(yào)学习电气工程、电力工(gōng)程基础理论与知识，一张一张地画、机(jī)器设计、轮机工程检测(cè)基础训练，具备船舶动力装置的运行维护和船舶修(xiū)理监(jiān)督能力、初步(bù)具(jù)备监造能力

　　轮机工(gōng)程专(zhuān)业就业范围窄(zhǎi)，毕业生主要从事(shì)船舶运输(shū)等企事业单位的发(fā)动机操作、维修、监造等。

轮机工程(chéng)是什么？

　　轮机工程(chéng)是一门普(pǔ)通高等学(xué)校本科专业，属交通(tōng)运输类专业，基本修(xiū)业年限为四(sì)年，授予工学学位。

　　轮机工程主要(yào)研究(jiū)的(de)就是(shì)船舶上所有机电设(shè)备(bèi)和动力装置如何制造、运(yùn)营、维(wéi)护和检修。

　　该专业主要分为两个方向(xiàng)，一(yī)是海(hǎi)上轮机(jī)的管理，主要(yào)是船小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔舶平常的维护和(hé)检修(xiū)；燃(rán)则模二是船(chuán)舶制造，主要是进行造船机舱的设计(jì)等。

　　从船舶(bó)技术的发展历史看，作为船舶心脏(zàng)的轮(lún)机(jī)已经历了几代演(yǎn)革。

　　从船舶蒸汽动力到(dào)内(nèi)燃机与涡(wō)轮机，以及与信息、环(huán)境、自动(dòng)控制(zhì)技术高度结合，不(bù)仅推动(dòng)了世界航(háng)运业的发展和(hé)世界经济一(yī)体化的盯链进程，更促(cù)进了多领域交叉(chā)融合的(de)二级学(xué)科轮(lún)机工程的发展。

　　培(péi)养目标(biāo)：

　　轮机工程(chéng)专业(yè)培养具有良好的工程技术(shù)、文化素养和高度的(de)社会责任感，较好地掌握轮机工程领域(yù)基础理论(lùn)、专门知识和基本技能，富有创新精(jīng)神、创业意(yì)识和(hé)实践能力，具(jù)备国(guó)际化视野，能够在轮机工程领域从事规划设计(jì)等工作，以及在教育、科研等部门从事相关工作的(de)高素质专门人才(cái)。

　　各(gè)高校应根据(jù)上(shàng)述(shù)培养目(mù)标(biāo)和(hé)各自的(de)定位、办(bàn)学(xué)条件、区(qū)域人才(cái)市(shì)场需求，结(jié)合各自相关(guān)专(zhuān)业基础(chǔ)和学(xué)皮缓(huǎn)科(kē)特色。

　　在对区域(yù)和轮(lún)机工(gōng)程行业特点(diǎn)进行充(chōng)分论(lùn)证的基础(chǔ)上确定办(bàn)学定位，以适应轮机工程(chéng)行业(yè)发展(zhǎn)对多样化(huà)人才培养需要(yào)为目标，细(xì)化(huà)人(rén)才培养(yǎng)目标的内涵，准(zhǔn)确定(dìng)位本专业人(rén)才培养的具体目标。

　　以上内容参考：百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科(kē)——轮机工程(chéng)

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