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学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思

学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思 怎样学好护理学基础,怎样学好护理学导论这门课程

  怎(zěn)样学好护理学基(jī)础,怎样学(xué)好护理学导论(lùn)这(zhè)门课程是医学基础课基(jī)础(chǔ)课的两(liǎng)年学习中(zhōng),最重(zhòng)要的(de)几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理,也是最难的几门,更是考试(shì)“挂科”人数最多的几门(mén),所以(yǐ)一(yī)定要重点攻(gōng)克对(duì)于(yú)解剖的学习,除了背(bèi)书以外,还要强调实习课,护理专(zhuān)业(yè)的解剖实(shí)习限于认读标本上好解剖实习课,不仅仅(jǐn)是(shì)为了(le)实习考试,而且(qiě)也(yě)能极有(yǒu)效帮助理解书本上的知识,一旦建(jiàn)立(lì)了实(shí)物的概念,再去理解一些结(jié)构(gòu)和功能(néng),就变得容易了(le)许(xǔ)多的。

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怎样学好(hǎo)护(hù)理学基础,怎样学好(hǎo)护理学(xué)导论这门课程

  医学(xué)基础课

  基础(chǔ)课的两年学习中,最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ),也是(shì)最难的几(jǐ)门,更是考(kǎo)试“挂科(kē)”人数(shù)最多的(de)几(jǐ)门,所以一定要(yào)重点攻克

  对(duì)于解剖(pōu)的学(xué)习,除了背书(shū)以外,还要强调(diào)实习(xí)课(kè),护理专业(yè)的解剖实习限(xiàn)于(yú)认读标本

  上好解(jiě)剖(pōu)实(shí)习课(kè),不仅仅是为了实习考试,而且也能极(jí)有效帮(bāng)助(zhù)理(lǐ)解书本(běn)上的知识,一旦建立了实(shí)物(wù)的概念,再去理解(jiě)一些结(jié)构和功能,就(jiù)变得容易了(le)许多。

  如果说(shuō)解剖课是学习健康状态时(shí)的人体结(jié)构(gòu),那么病理课(kè)就是学习疾病状态时(shí)的人(rén)体结构(gòu)了,这两门课是相辅相成的(de),学好(hǎo)了常态,也就很容易分辨什么是病态,认识了病态,更加(jiā)深(shēn)了对常态的理解(jiě)。

  病(bìng)理课的学(xué)习跟解剖课大同小异,也要背很多拗(ǎo)口的(de)名词(cí),理解(jiě)很多疾病的表(biǎo)现(xiàn),认很多疾病状态的器官,要多记多看多动手

  生理课(kè)主要是(shì)解释一些人体的机能。

如何学好护理专业?

  

   ⑴ 怎么学好(hǎo)护(hù)理专业

   1、基础(chǔ)课的两年学(xué)习(xí)中,最(zuì)重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理,也是最难的几门(mén),更是考试“挂科”人(rén)数最多的(de)几门,所以一定(dìng)要重点攻克

   2、对于解剖的学习(xí),除了背书(shū)以外,还要强(qiáng)调实习(xí)课,护理专业的解剖实(shí)习限于认(rèn)读(dú)标(biāo)本

   3、上好解(jiě)剖实(shí)习课,不仅仅是为了实习考试,而且(qiě)也能极有效帮助理解书本上的知识,一旦建立了实(shí)物(wù)的概念,再去理解一些结构和(hé)功能,就变得容易了许多。

  

   4、如果说解(jiě)剖课(kè)是学习健(jiàn)康状态时的人体结构,那么病(bìng)理课(kè)就(jiù)是学习(xí)疾病状态时的人(rén)体(tǐ)结构了,这两门课是相辅(fǔ)相成的,学好了常(cháng)态,也就很(hěn)容易(yì)分辨什么(me)是(shì)病态,认识(shí)了病态,更加深(shēn)了(le)对常态的理解。

   5、病(bìng)理(lǐ)课的学习跟解剖(pōu)课大同(tóng)小异,也要(yào)背很多(duō)拗口的名(míng)词,理解很多疾病的表现,认很(hěn)多(duō)疾病状态的器官,要多记(jì)多看多动(dòng)手

   6、生(shēng)理课(kè)主(zhǔ)要是解释一些人体的机能(néng)。

   ⑵ 怎样更好的自学(xué)护(hù)理(lǐ)专业

   您好(hǎo),您(nín)可以报名(míng)参加成年(nián)人自(zì)考(kǎo),选(xuǎn)择护理(lǐ)专业即可。

   希望可(kě)以帮到(dào)你(nǐ)

   ⑶ 学(xué)习(xí)护理好吗

   我觉(jué)得现在学习护(hù)理专业还是挺不错的(de)呀,未来的就业前景(jǐng)也是相(xiāng)当(dāng)的(de)广阔,要知道(dào)现在护(hù)理专业(yè)已经(jīng)被列为了紧(jǐn)缺专(zhuān)业。

  也就(jiù)是说未来的(de)很长一段时学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思(shí)间(jiān),这个专业(yè)都会被重点(diǎn)扶持,现在我们国(guó)家的护士还是比较少的,数量是远(yuǎn)远不够的。

  特别(bié)是最近这几年来,又出现(xiàn)了很多特殊型的护理职业(yè),比如说家庭护理,还有儿童护理等等。

  所(suǒ)以说护理专业毕业的大(dà)学本科生在很多医院(yuàn)都是非常(cháng)抢手的(de),未(wèi)来肯定会成为一个香饽饽。

   当(dāng)然敏宽如果(guǒ)你准(zhǔn)备(bèi)去(qù)选(xuǎn)择护理专(zhuān)业,那么你本身必须要(yào)特别的热(rè)爱这个(gè)行业,另外就(jiù)是你必(bì)须要是(shì)一个特(tè)别(bié)有(yǒu)爱心,非常(cháng)有(yǒu)责任(rèn)心,平时也是比(bǐ)较细心的一个人。

  在平时的生活(huó)当(dāng)中大家一(yī)定要(yào)培养(yǎng)出严谨(jǐn)的作风和(hé)良好的生(shēng)活习(xí)惯才行。

  当然了,不管(guǎn)是哪一(yī)个专业,我们都必须要(yào)付出(chū)全部的精力,这样我(wǒ)们在(zài)这(zhè)个专业上面(miàn)才(cái)会(huì)学有所成。

   ⑷ 怎样学好护理专业

   医学基础(chǔ)课。

  基(jī)础(chǔ)课的(de)困腔(qiāng)两年学习中,最(zuì)重(zhòng)要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理,也(yě)是最(zuì)难(nán)的几门(mén),更是考试“挂科”人数最多的几门,所以一定要重点攻克。

  对(duì)于解剖的学习(xí),除了(le)背书以外,还要强调实习课(kè),护(hù)理专业的解剖实(shí)习(xí)限(xiàn)于认读(dú)标本。

  上好解剖实(shí)习课,不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了实(shí)习(xí)考试,而且也(yě)能极有效帮助理解书本上的知(zhī)识,一旦建立(lì)了实物的概念,再去理(lǐ)解一些(xiē)结构和功能,就变得容易了许多。

   如果说解(jiě)剖(pōu)课是学习健康状态(tài)时(shí)的人体结构,那么病理课(kè)就(jiù)是学习(xí)疾病状(zhuàng)态时(shí)的人(rén)体结构了,这两门(mén)课(kè)是(shì)相辅相(xiāng)成的(de),学好了常(cháng)态,也就很(hěn)容易分辨(biàn)什么是病态,认识了(le)病态(tài),更(gèng)加深了对(duì)常(cháng)态的(de)理(lǐ)解。

  病理课的学(xué)习跟(gēn)解剖课大同小异,也要背(bèi)很多拗(ǎo)口的名(míng)词,理解(jiě)很多疾病的表(biǎo)现(xiàn),认很多疾(jí)病状态(tài)的器官,要多记多看多动手(shǒu)。

  生(shēng)理课主(zhǔ)要是解释一些人体的(de)机能。

  人体有很多微妙(miào)而又神奇的功能(néng),比(bǐ)如细胞的物质能(néng)量代谢,血(xuè)液的循环,神经的传导等等。

  信手拈来,都那么的精巧绝伦令人叹服。

  不过叹(tàn)服归叹(tàn)服,学起来依(yī)旧不容(róng)易。

  因为所有的过程(chéng)都是不可见的,只能(néng)凭想(xiǎng)象。

  人体的机能相当奇妙,很多机制尚未研究清楚,只能推断(duàn)是怎样的情(qíng)形,或(huò)者就一个(gè)现象存在好多种(zhǒng)流行的解(jiě)释(shì),这无疑增加了学习的(de)困难。

  生化(huà)是北医的头牌课程,以内容(róng)难、考试严闻名校内外。

  生化主要是介绍人体内一(yī)些物质(zhì)与能量的代谢过程(chéng),要记很(hěn)多极其复(fù)杂的化学(xué)符号。

  完成一个反应桥尺亮通常会涉及(jí)十(shí)几二十(shí)种物质,还要记住每一(yī)步(bù)发生的器官以及发生的条件,想要(yào)记(jì)得准确而且完整(zhěng)非常(cháng)困难。

  可以自己编(biān)一些(xiē)歌(gē)诀帮助(zhù)记忆,比如在记忆人体八种必须氨基酸(suān)时(shí),可以使用词头法,把八种氨基酸的词头(tóu)提出(chū)来组成一句(jù)相(xiāng)对容易记忆的话“一两色素本来淡些(xiē)”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨(ān)酸、苯(běn)丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸(suān)),这样便轻松把八(bā)种不相关又难记的名词整合到了(le)一(yī)起,记(jì)得(dé)牢(láo)也记(jì)得准(zhǔn)。

  最后(hòu)一门,药理(lǐ),这门课程也(yě)是让人(rén)头疼的一门。

  因为药物的名字都是外文翻译的,只(zhǐ)是些(xiē)无意(yì)义生僻(pì)字的堆(duī)积(jī),又长又(yòu)难,不(bù)容易背(bèi),还容易(yì)搞混。

  但这(zhè)门课的内(nèi)容(róng)非常系统而有条(tiáo)理,没(méi)有琐碎的知识点。

  以药(yào)物的不良反应为例(lì),总论(lùn)中(zhōng)指出,不良(liáng)反应(yīng)包括副作(zuò)用、毒性作用、过敏反应等,是指“与用药目的无关,而对人体(tǐ)产(chǎn)生(shēng)不利甚至有(yǒu)害的(de)反应”。

  在(zài)各论(lùn)中,每一类乃至(zhì)每(měi)一种药物都有其不(bù)良反应。

  如β受体(tǐ)阻滞剂具(jù)有抑制心脏、减(jiǎn)慢心率(lǜ)、减慢(màn)传(chuán)导的作(zuò)用。

  这些作(zuò)用如果符合治疗目(mù)的,就是治疗作用;如果不符合(hé)用药目(mù)的,就成了对用药者不利(lì)的不良反(fǎn)应。

  护理学(xué)专业课。

  进入护理学院以后,我们会学(xué)到中医、礼(lǐ)仪、伦理、美(měi)容(róng)整形等等有(yǒu)趣(qù)且实用的课程(chéng)。

  比(bǐ)如中医就会学到很(hěn)多养生的理念(niàn)、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药(yào)配方等等,这些内容不仅(jǐn)仅可(kě)以在临床(chuáng)传授给(gěi)患者,对(duì)自己而(ér)言也是受用终生(shēng)的。

  比如感冒鼻塞时,按压(yā)鼻(bí)翼两侧(cè)的(de)迎风穴,将有效缓解鼻塞的症状;痛经的时(shí)候,按(àn)压或针刺虎(hǔ)口(kǒu)处的合谷(gǔ)穴,也能很快(kuài)缓(huǎn)解疼痛(tòng)。

  这些知识(shí)非(fēi)常(cháng)实用,我们平(píng)时(shí)身体(tǐ)有些(xiē)许不适的时(shí)候,也可以实(shí)地操作(zuò)一下,简单且有效。

  而礼仪(yí)课(kè)则会介绍经典的商务礼仪,如何得体(tǐ)地待人接物,站(zhàn)立坐走的姿(zī)势,还有整饰仪(yí)容(róng)仪表等等,课程不仅限于课堂讲授(shòu),还包括大量的实习(xí)课。

  同学们分小组练(liàn)习或者角色扮演。

  比如推药车行(xíng)走时需要上(shàng)身挺直(zhí),抬头挺胸,收腹,两(liǎng)臂与肩同(tóng)宽,放在药车(chē)推杆两侧,脚尖(jiān)在(zài)正前方直(zhí)线行(xíng)走,步幅(fú)小而均匀,步速(sù)稍快(kuài)。

  遇到(dào)难缠的(de)病(bìng)人(rén)时(shí),首先应该冷静,态度(dù)礼(lǐ)貌(mào)地向患(huàn)者清晰(xī)的解释。

  如(rú)果(guǒ)不能(néng)解决,及时找领导处理,原则是不能跟(gēn)病人(rén)争(zhēng)吵。

  这里(lǐ)找(zhǎo)领导处(chù)理,其实不是推卸(xiè)责(zé)任,而是一个技巧,首先(xiān)留出一段时间让患者情绪冷静下(xià)来;其次(cì)领导出(chū)面会使得患者有被重视(shì)的感(gǎn)觉,也会重新审视自(zì)己的(de)行为,从(cóng)解决问题的目的出发(fā),更(gèng)好(hǎo)的缓解(jiě)矛盾。

  这些课(kè)程实践性强(qiáng)而且都非(fēi)常(cháng)的有趣,从(cóng)来不会(huì)有人逃课,期末考试也不为难大家,都能轻(qīng)松通(tōng)过,所以是大学期间难得的让同学满意的优质课(kè)程。

  除了上面提(tí)到的相对轻松的课程外,护理学院开设的重头课,护理学基(jī)础、内科、外(wài)科、儿科、妇(fù)科护理学(xué)其实是(shì)跟(gēn)医学基础课一样的,让人(rén)丝毫也不敢怠慢(màn)。

  护理学基础是一门理论联系实际的(de)课程。

  从入院(yuàn)时如何接(jiē)待病人,如何填(tián)写各种(zhǒng)表单,如何(hé)写护(hù)理病历,以及(jí)患者住(zhù)院(yuàn)期间可能会实施的(de)各(gè)种护理(lǐ)操(cāo)作:急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

  对于(yú)刚入(rù)院的患者就涉(shè)及到如何与患(huàn)者沟(gōu)通,建立良(liáng)好(hǎo)的(de)护患关系(xì),沟通的过程中(zhōng)35%属于语言沟通,65%属于非语言(yán)性沟通,可见语言沟通对于信息传达的(de)作用并没有我们想象中那么(me)大(dà)。

  非言语性沟通包括肢(zhī)体(tǐ)语言、表(biǎo)情、声调、语速等(děng)等。

  像触摸就是(shì)一种(zhǒng)非常好的关怀(huái)方式,当患者(zhě)身体、心理痛苦的时候,适当拍拍肩(jiān)膀,握握她的手,会起到意(yì)想不到的(de)效果。

  此(cǐ)外如(rú)何建立良好的(de)护(hù)患关系,建立怎样的护患关系(xì),这(zhè)其中也有技巧。

  并不是说替患者准备好一切,尽量满(mǎn)足(zú)患者的要(yào)求(qiú),就能(néng)称之为优秀(xiù)的护理人员。

  在患者完全(quán)不能自理(lǐ)的时候,确实应(yīng)该尽量提供帮助,但只要(yào)患者(zhě)还(hái)具(jù)备(bèi)一定(dìng)的自(zì)理能力,就应该充分(fēn)调动其积(jī)极(jí)性(xìng),锻炼他的(de)能(néng)力,挖(wā)掘他的潜力,不能养(yǎng)成(chéng)依赖别人(rén)的习惯。

  护理(lǐ)的主要目的是让(ràng)患者摆脱护(hù)理、回归社会、提高生(shēng)活质量。

  内外(wài)妇儿护理学,这四门课(kè)程都会有每周一次临床(chuáng)见习的机会,大致内容是(shì)上午在(zài)病房参观学习,看看医生护(hù)士的工作流程、病房环境(jìng),以(yǐ)及各(gè)种疾(jí)病的临床表(biǎo)现,对(duì)特(tè)别(bié)典型或(huò)者罕见的病(bìng)例要主动与(yǔ)病(bìng)人(rén)交流(liú),同时完(wán)成(chéng)一份护理病历(lì);下午要(yào)聚(jù)在一起讨论(lùn)上午问诊过的病例,提出恰当的护理计划与护理措施。

  护理学的内(nèi)容也(yě)是很实用的。

  比如说外科(kē)护理(lǐ)学(xué),主要是(shì)介绍手术及外伤(shāng)患者的护(hù)理。

  手术患者的护理包(bāo)括术前护(hù)理、术后护理、出院(yuàn)指导等三个部分(fēn),像(xiàng)一(yī)般(bān)手术病人术后通(tōng)常会出现的症状有疼痛(tòng)、发(fā)热、恶(è)心呕吐、腹(fù)胀、呃逆、尿(niào)潴留等(děng)等。

  疼痛(tòng)不仅痛苦而且(qiě)会(huì)影响(xiǎng)各器官的生(shēng)理功能,而且个(gè)体差异很大,每个(gè)人对(duì)疼痛的耐受都不一样(yàng),因此护理人员不能根据其他患者的经验来判断另一个患者的疼痛程(chéng)度,而要根据患者(zhě)主述的感觉以及表现出来的表(biǎo)情、活(huó)动、睡眠、饮食(shí)等等情况(kuàng),综(zōng)合评估(gū)患者的疼(téng)痛级(jí)别,合理(lǐ)给予药物止痛。

  术(shù)后(hòu)患者家属比(bǐ)较关心的问题是,如何饮食,如何活(huó)动(dòng)。

  基(jī)本的原则就是,非消化道手(shǒu)术患者(zhě),腰麻后6小时左右(yòu),如无其他不适(shì)可以开始进(jìn)食;消(xiāo)化道手术患者(zhě),术后48-72小(xiǎo)时(shí)禁(jìn)食,之后(hòu)视(shì)病(bìng)人情况逐渐恢复饮食,而(ér)且要注意不要进食(shí)糖(táng)、奶、豆制品等易(yì)产气的(de)食物,以免影响伤口愈(yù)合。

  对与非制动患(huàn)者的术后运动是(shì)鼓励早(zǎo)期下床活动的(de),视患者病情轻重以及耐受程度循序(xù)渐进,比(bǐ)如术后(hòu)1-2天,开始床(chuáng)上运(yùn)动,包(bāo)括深呼(hū)吸、四肢关节伸屈运动(dòng)、翻(fān)身等等,术后(hòu)第3-4天便(biàn)可尝试(shì)离床(chuáng)活动,由床边活动(dòng)开始逐步加大运动量。

  临床(chuáng)实习。

  临床(chuáng)实习包括一年(nián)半的护理实习与半年的(de)医疗实(shí)习,护理实习是在各(gè)个(gè)科室跟着护士老师从事护理工作,医疗实习则是跟随着医生老师从事医生工作(zuò)。

  临床实习(xí)首(shǒu)先要对病(bìng)人负(fù)责。

  在医院你要面对的对象(xiàng)是病人,不(bù)是(shì)数据不是机(jī)器,而是一个个(gè)生命(mìng),因此(cǐ)你(nǐ)的任何一个操作(zuò)都要慎之又慎(shèn)。

  出了(le)问(wèn)题就是大问题,大到你不能(néng)承(chéng)担,而且会给病人及家属(shǔ)带来(lái)痛苦。

  一定要按操作规范做事,比如输液时(shí)“三查七对”。

  三查包括:操(cāo)作前(qián)查,操作时查,操作后查;七对包括:床号,姓名,药名(míng),剂(jì)量,时间,浓度(dù),方法。

  其次要对自己(jǐ)负责。

  医院是个高危环(huán)境(jìng),要比普通人接(jiē)触的高致病性病菌多得多。

  因此一(yī)定要懂得保护自己,严格遵守医院(yuàn)制定(dìng)的各项防护制(zhì)度,尤其(qí)是针具与血制品,一定要多(duō)加小心。

  除了对自己的身(shēn)体(tǐ)负责,还要对自己的(de)学业负(fù)责,临床的老(lǎo)师都很繁(fán)忙,带的学生又多,不可(kě)能时时想着要(yào)给你讲授知识,只能自(zì)己(jǐ)多(duō)上心(xīn),多(duō)学多看(kàn)多做(zuò)多问(wèn),而且还要做到及时(shí)与理论相联系,白(bái)天在临床见到不(bù)熟悉的(de)病症或操作(zuò),晚上回来查查书(shū)弄(nòng)清楚来龙去脉,这对知识的理(lǐ)解及积累(lèi)是非(fēi)常有帮助的。

  

   ⑸ 女(nǚ)生学护理(lǐ)专(zhuān)业好吗

   有还(hái)有坏吧,如果只是想要学习怎么护理,而不是从事(shì)护理专业的工作的话,那还是(shì)可(kě)以考(kǎo)虑的(de)。

  如果想要从事护(hù)理工作(zuò)的话,就要做好面对(duì)辛苦工作的准备(bèi)了。

学护理专业,能学(xué)到(dào)护理知识,很多时候能够(gòu)派(pài)上(shàng)用场(chǎng)。

  

  

  

   现代女性越来越独立自主,很多人(rén)都向往成为都(dōu)市“白富美”,乐意在(zài)自己身(shēn)上(shàng)花钱(qián),把(bǎ)自己打扮得美美的。

  为此,她们(men)愿意花(huā)费大(dà)量(liàng)的时(shí)间金钱(qián)来做美(měi)容护理(lǐ),让自己的皮肤、身体更加“年轻化”。

  而(ér)从事美容护理工作,每天的工作(zuò)量相(xiāng)对(duì)比较少,但是工作待遇(yù)却反(fǎn)而(ér)比医院医护人员高(gāo)。

  所以如果有机会从(cóng)事(shì)这个(gè)行业(yè)的话,还(hái)是挺(tǐng)不错(cuò)的。

   ⑹ 如(rú)何学好(hǎo)护理专业

   要努力学习

   ⑺ 如(rú)何(hé)学好护理专业知识

   护理这(zhè)个(gè)专业越来越受到人们的青睐和欢迎。

  主要是因为护理专业(yè)对于整(zhěng)个医疗团队(duì)起着(zhe)决定性的作(zuò)用(yòng),它的好坏就可以(yǐ)看出这个医院的医(yī)疗水(shuǐ)平到底是怎么样的。

  医疗(liáo)工作的发(fā)展(zhǎn)离不(bù)开好的护理团队(duì),护理团(tuán)队已经如何发(fā)展成为整个医疗工作(zuò)的重(zhòng)要组成部分了。

  那么如何(hé)学习好护(hù)理专业知识呢(ne)?

  

   首先,学习护理专业的学生,一定好的自主学习的能力,好好(hǎo)钻(zuān)研。

  上(shàng)课不仅要认真听(tīng)讲好好学习专业(yè)的知识,也应该课外多看(kàn)一些有关专业的(de)书,拓展自己(jǐ)的认知(zhī)能力,不仅(jǐn)仅局(jú)限在课本。

  在贵阳卫校(xiào),有很好的教(jiào)学(xué)团队,但是最主要的还(hái)是(shì)自己的(de)学(xué)习能力学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思和吸收能(néng)力。

  

   其次(cì),如果学校组织有在医院实习的话,要好好的把握机(jī)会(huì)。

  因为知识是必须运用到临床的,有时候知识丰富(fù),但是(shì)临床工作不好的话(huà)也(yě)是白搭(dā)。

  而且临床需(xū)要很好的专业技(jì)能,随着护(hù)理的发展,现如今(jīn)的护理不(bù)仅仅是简单的打(dǎ)针输液或者注(zhù)重生活上(shàng)护理,而是一(yī)项专(zhuān)业(yè)的涵盖面比(bǐ)较广的。

  临(lín)床经(jīng)验最重要的四个(gè)方面就是稳准快好,只(zhǐ)有你的(de)技术(shù)娴熟(shú),才(cái)能给病人安(ān)全感(gǎn),让(ràng)病(bìng)人有一个(gè)好的(de)心(xīn)情(qíng),这才(cái)符(fú)合“为人民服务(wù)”的(de)精神(shén)。

  

   最后,一定(dìng)要有崇高的职业精神(shén)和(hé)为人民服(fú)务的精神。

  因为(wèi)大家都知道(dào)护(hù)理(lǐ)工作是很忙的(de),有时候(hòu)连续好几个月都没有休息,那么(me)这(zhè)个时候(hòu)一定要有集体主(zhǔ)义精(jīng)神,在(zài)集体利益(yì)和(hé)个(gè)人利益不冲突的(de)情况下(xià)选择(zé)集体利(lì)益(yì)。

  

   学习好专(zhuān)业的护理知(zhī)识,要选择学习氛围浓厚的学校,比如四川卫(wèi)校。

  然后最主要的还是自己的心态和知(zhī)识技能(néng)的塑造(zào)。

  一定(dìng)要摆正心态,好好学习(xí)专业(yè)的护理知(zhī)识,为(wèi)医疗(liáo)工作做(zuò)出自己的贡献。

  

   ⑻ 怎样才能更好的学护理专(zhuān)业呢

   这个阿!兴(xīng)趣是最好的老(lǎo)师!想想当初你为(wèi)什么选择了这(zhè)个专(zhuān)业?是(shì)对护士的崇拜,专还是希望自己也可(kě)以(yǐ)救属死扶伤(shāng)!救(jiù)人!至于怎么(me)学好麻!我认为上课好好听课(kè),加实(shí)践,考(kǎo)试(shì)前将(jiāng)理论(lùn)知识联(lián)系实际,就可以(yǐ)了!我(wǒ)认为认(rèn)真和努(nǔ)力,勤奋(fèn)是最重要的!祝你成(chéng)功

   ⑼ 护理专业主要(yào)学什么(me)

   开设课程:

   1、主干学科(kē):基础医学、临床(chuáng)医(yī)学、护理学(xué)。

   2、主要课程:人体(tǐ)解剖学、生(shēng)理学(xué)、病理学、药理(lǐ)学、医(yī)学心(xīn)理学、医学伦(lún)理学、护理学导(dǎo)论、护理学基础、内科(kē)护理(lǐ)学(xué)、外科护理学、妇(fù)产科护(hù)理学、儿科(kē)护(hù)理学、急救护理学、预防医学(xué)、精神护理(lǐ)学(xué)、护理(lǐ)管理学、护理礼仪、护理科研。

   3、主要实践性教学环(huán)节(jié):包括临床(chuáng)综合(hé)实习(xí)、社区实(shí)习、论文(wén)撰写等,一般(bān)安排不少于36周。

(9)如何学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)专(zhuān)业扩展(zhǎn)阅读:

   就业前景

  

   1、国内方(fāng)向(xiàng)

   护理专业(yè)被教育部、卫(wèi)生部等(děng)六部委列(liè)入国家紧缺(quē)人才专(zhuān)业,予以重(zhòng)点扶持。

  世界卫生(shēng)组织(zhī)对各成员国卫生人才资源统计结果(guǒ)显(xiǎn)示,许多国家护理人才(cái)紧缺。

  在我国,护(hù)士(shì)的数量远(yuǎn)远不够,医护比例严重(zhòng)失调。

   按(àn)照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医(yī)生和护士(shì)的(de)比例应是(shì)1:4。

  而全(quán)国(guó)1:0.61的医护比例远(yuǎn)远达不到卫(wèi)生部的要(yào)求,与(yǔ)1:2.7的国际水平相差很大,与发达国(guó)家1:8.5的比例相差(chà)更(gèng)远。

   2、国(guó)际方向(xiàng)

   随着国(guó)际医疗市场对护理人员的需(xū)求激增,“护士荒(huāng)”现象已日益突出地摆在各国医学(xué)界面前。

  未来(lái)10年,美(měi)国(guó)、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全(quán)球其(qí)他国(guó)家(jiā)将(jiāng)急需200万护(hù)理人(rén)才,国际人力资源公司已经把目(mù)光瞄准(zhǔn)中国。

  世界性的护理人才资(zī)源的短缺(quē),给(gěi)我国护(hù)理人员(yuán)创(chuàng)造了更(gèng)多迈出(chū)国门、迈向国际市场(chǎng)就业的机会。

  业内(nèi)专(zhuān)家介绍说,护(hù)理(lǐ)职业一直是(shì)国际上地位较(jiào)高、薪水丰厚的职业之一。

   如护士在美(měi)国平均年薪达5万(wàn)美元,而美国缺护(hù)士30万人。

  在澳大利亚,护士(shì)最容易找(zhǎo)工作或获得升迁(qiān),同时,只要拥有(yǒu)了澳大(dà)利亚注册护(hù)士的资格,等于拿到(dào)了通向英(yīng)联邦国(guó)家(jiā)工作的“绿卡”。

  英(yīng)、法(fǎ)、德等西方发达国家(jiā)对护士均有许多优惠的政策。

  因此,有深(shēn)厚的专(zhuān)业知识、较高的综合素(sù)质和(hé)流畅的(de)国际(jì)交流语言的护士在国际上就业、发展前景十(shí)分广(guǎng)阔(kuò)。

   ⑽ 学护理专(zhuān)业有什(shén)么感受吗有什么好(hǎo)处和(hé)弊端

   楼主问的(de)是好处,那就只说好处(chù):

   可以(yǐ)学会照顾自己(jǐ)和别人(rén),包括老公小孩,爸爸妈妈,公公婆婆(pó),小(xiǎo)姨小叔等等

   可以有一份自食其(qí)力(lì),收入稳定和(hé)饿不死自己的工作

   可以学会(huì)在(zài)紧急时刻(kè)从容镇定,该干什么干什么

   可以学会夜间值班也不(bù)害怕,反(fǎn)而觉得是(shì)四(sì)周安静,便于思考的(de)好时机

   可(kě)以(yǐ)在不断(duàn)的考核和检查中磨练自己,使自己总是处于最(zuì)佳状(zhuàng)态

   可以学会处理各种复杂的人际关系,在和患者和(hé)家属的谈话中学会口齿伶俐

   可(kě)以在不停的奔忙中锻(duàn)炼(liàn)身体,保持身(shēn)材苗条,四(sì)肢发达,健壮有力(lì)

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