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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌

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扣(kòu)你几哇(wa)撒由那拉是什么歌

  撒由(yóu)那拉是日语歌:PLANET的。

  歌手(shǒu):ラムジ

  发行时间:2006-06-07

  发行公司: (P)avex entertainment.incd

扣(kòu)你几哇(wa)日语什么意思

  是你好的意(yì)思的。

  日本(běn)古代不使(shǐ)用汉字,至应(yīng)神天(tiān)皇(huáng)时始自百济(jì)传入汉字。

  全部(bù)用汉字写成的《日(rì)本(běn)书记(jì)》的说法,上古之世,未有文(wén)字(zì),贵贱老少,口口相传,到(dào)了应神天皇(270-310年在位)时代,百济国派阿直岐(qí)到日本。

  285年,百济近肖古王时(shí)期的博士王仁把中国的《论语(yǔ)》、《千(qiān)字文(wén)》、《孝经》等带往日本,是为日本接触(chù)汉字之始。

  三国时(shí)代以(yǐ)后(hòu),汉字、汉文化正(zhèng)式大(dà)量(liàng)传(chuán)入日本之始(shǐ)。

其他日语(yǔ)常用语中文谐音

  1、你好(hǎo):こんにちは(哭你一起(qǐ)挖)。

  2、早上好:おはようございます(哦还呦够炸一玛斯)。

  3、再见:さようなら(撒呦(yōu)那啦(la))。

  4、明(míng)天见:じゃ(あ)あした(加,阿西大)。

  5、晚(wǎn)安对长辈:お休みなさい(哦呀(ya)斯米那(nà)赛)。

  6、我回来(lái)了(le):ただいま(他(tā)大一嘛)。

日语(yǔ)发音规则汇(huì)总

  日语(yǔ)自然发音时,唇形变化(huà)比汉语小,发音时口形和(hé)声(shēng)调的高(gāo)低始终不变。

  而且,发音时口形和声(shēng)调(diào)的高低始终不变,这一点应特(tè)别注意。

元(yuán)音

  日语的元音只(zhǐ)有(yǒu)5个,即あ、い、う、え、お。

辅音

  (1)清音:か行、さ行、た行、な行(xíng)、は行、ま行、や行、ら行、わ行 (2)浊音:が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行(半(bàn)浊(zhuó)音)

拗音

  由辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半(bàn)辅(fǔ)音(yīn)y和元(yuán)音a/u/o形成,用平假(jiǎ)名和(hé)小的(de)ゃ、ゅ、ょ组合起(qǐ)来书写。

拨音

  日语音节末出现ん称为拨(bō)音。

  它的发音根(gēn)据后面的音节有所变化,与(yǔ)汉(hàn)语的m/n/ng相当。

  但对日本人来说它是同一(yī)个音,听起来没有什么区别。

  发音时(shí),要(yào)注意(yì)ん的强度和长度与前后(hòu)的音相(xiāng)同(tóng)。

促(cù)音(yīn)

  日语(yǔ)中有一个实(shí)际上(shàng)听不见声音的音节,叫做促音。

  它只(zhǐ)发生在(zài)か、さ、た、ぱ行之前。

  发音要领是前面(miàn)的音发(fā)完后,口形(xíng)做(zuò)好(hǎo)发下一个的准备,等一(yī)会儿再发下一个音(yīn)。

  促(cù)音后(hòu)面是か、た、ぱ行时与さ行(xíng)时的发音方法不同。

  促音位于か、た、ぱ行(xíng)前时,堵住全(quán)部气(qì)流然(rán)后再(zài)放开,使气流急冲而出。

  位(wèi)于さ行前时,则几乎(hū)不停止发(fā)音而发出(chū)辅音s。

  但不(bù)论是哪种情(qíng)况(kuàng),都必须(xū)保(bǎo)持一(yī)点儿顿挫(cuò)。

  否(fǒu)则,词语(yǔ)的(de)意(yì)思(sī)就会发生(shēng)变化。

长音

  汉语(yǔ)普(pǔ)通话中没有由于元音的发声长短(duǎn)而表示(shì)不同意思的(de)现象。

  日语普通话(huà)中,元(yuán)音的长度有两种。

  长元(yuán)音的长度大(dà)致为短元音的(de)两(liǎng)倍。

  例如,短元(yuán)音的え是绘画的意思;而长元音ええ则意为是对(duì),表示肯(kěn)定的应答(dá)。

  请听录音分辨(biàn)元音的长短,反复(fù)练(liàn)习。

日语——扣你(nǐ)几(jǐ)娃,是不(bù)是你好的意思~~~~

  是哦。

  日(rì)语里边一(yī)天当中日常的(de)问(wèn)候有三个,一(yī)个是早上好:おはようございます(哦哈哟高咋一马斯)。

  另一个是晚上好こんばんは、今晩(wǎn)は(空帮哇)。

  至于(yú)こんにちは、今日は(扣你(nǐ)几哇),它主要用于非(fēi)早(zǎo)上(shàng)和非晚上问好的(de)时候。

  一般早九(jiǔ)点到下午六点(diǎn)之间吧,是用我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日它的。

  所以日语里就(jiù)没有具体的(de)午安这(zhè)个词了(le),而(ér)都用こんにちは,就是你好的(de)意思。

  日语特点(diǎn)

  1、日语依(yī)靠(kào)助词或者助动(dòng)词(cí)的粘(zhān)着(zhe)来表示每个(gè)单词在句中的机能。

  因此,要想(xiǎng)学(xué)好日语,掌握其助词和助动词的用(yòng)法极为(wèi)重要。

  2、日(rì)语的词汇(huì)分为(wèi)实词(cí)和虚词两大类。

  实词就是表示一定的语义概念,可以单(dān)独做(zuò)句子(zi)成分或者做(zuò)句子成分的(de)核心部分的词类;而虚词就是不表示语(yǔ)义概念(niàn),不可以(yǐ)单独做(zuò)句(jù)子成分,只能附在实词之后起种种语(yǔ)法作用或增添某种意义的词。

  3、日语的动(dòng)词、形容(róng)词(cí)、形(xíng)容动(dòng)词(cí)和助动词虽然有词尾变化(huà),但不(bù)像英语那样受性、数、格(gé)的影(yǐng)响(xiǎng)。

  4、日语的名(míng)词、数词和代词等没有(yǒu)性我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日、数(shù)和格(gé)的变化。

  名词在句子(zi)中的成分需要用(yòng)助(zhù)词来(lái)表示。

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