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小说(shuō)中反复的作用和(hé)表达效果，反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情(qíng)感的作用(yòng)。

　　3、使诗文(wén)的格(gé)式整齐(qí)有序，而又回环起伏，充满(mǎn)语(yǔ)言(yán)美。

　　二、表(biǎo)达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征，使人如见其(qí)形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的(de)概(gài)念：

　　反(fǎn)复(fù)就是根据表达需要(yào)，有意让(ràng)句子(zi)或词语重(zhòng)复(fù)出现的(de)修辞方法，反复(fù)就是为(wèi)了强调某种(上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗zhǒng)意思，突出某种(zhǒng)情(qíng)感(gǎn)，特意重复(fù)使用某些词语、句(jù)子或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为，连续(xù)两次以上使(shǐ)用(yòng)同一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默中爆(bào)发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内(nèi)容(róng)或结构(gòu)安排的需要，要连续两次以上使(shǐ)用同一(yī)个(gè)词组或句(jù)子。

　　例句：大山原(yuán)来是这样的！月亮(liàng)原来是(shì)这样的！核(hé)桃树原来是这样的！香雪走着，就(jiù)像第(dì)一次认出养育她(tā)成(chéng)人(rén)的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续三(sān)次反复使用“原来是这样的”，表明了(le)香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗p>

　　此类型在诗歌和(hé)小说中最(zuì)为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不(bù)惜笔墨(mò)，连续两次(cì)重复以“我真傻(shǎ)，真的”开头的(de)一大段。

　　简析：通过反复的(de)强调，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷(lěng)漠，有力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇女的封建礼(lǐ)教。

反复的作用答(dá)题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调(diào)情感;承上启下，层(céng)次清晰;多次(cì)强调，增强(qiáng)感(gǎn)染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简(jiǎn)代(dài)繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答题(tí)格式:

　　比(bǐ)喻:化(huà)平淡为生动(dòng)，化深奥为(wèi)浅显，化抽象(xiàng)为(wèi)具体。

　　答(dá)题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉(lā)近(jìn)距(jù)离,亲切(qiè)自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中，增强气势;叙事(shì)透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘(hōng)托气氛，增(zēng)强感染(rǎn)力，增强(qiáng)联想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给人以(yǐ)启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格(gé)式(shì):强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起(qǐ)读(dú)者颤拿颂茄(jiā)郑(zhèng)的注意(yì)和思考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式(shì):强调，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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