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小学六种说明方法及(jí)作用(yòng)，六种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的(de)作用是使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来说(shuō)明事物(wù)，使所要说明的事物(wù)具体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或事理，一(yī)要注意例子的代(dài)表性，二要注(zhù)意例(lì)子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了(le)使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文(wén)献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公式(shì)定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文章更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文(wén)语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具(jù)诗(shī)情画意。

　　引用故事(shì)使(shǐ)文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的或者是(shì)人们比较(jiào)陌生的事物，可以用具(jù)体的(de)或者大家(jiā)已经熟(shú)悉(xī)的事物(wù)和它比较，使读者通(tōng)过比(bǐ)较得到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在(zài)作(zuò)比较的时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是(shì)估计的(de)数字也要有可靠的(de)根据(jù)，并力(lì)求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既(jì)能准确客(kè)观地反映事实(shí)情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说(shuō)明文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物的特(tè)征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事物(wù)分成若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物(wù)之间(jiān)的相似之处(chù)作比(bǐ)较，以突出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象性和生(shēng)动性的(de)说明(míng)方(fāng)法叫(jiào)做打(dǎ)比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻(yù)还有(yǒu)联想是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻(yù)则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法及作用

　　小学的(de)六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过(guò)列举有(yǒu)代表性的、恰(qià)当的事例来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确(què)，使说(shuō)明(míng)的对象更生动形象，便(biàn)于(yú)读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如(rú)泰山,黄河,故宫(gōng),孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝(xiào)陵(líng),香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特(tè)征或(huò)事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计(jì)的数字，也要有可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的(de)大河，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象等加以比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世界(jiè)上含沙(shā)量最大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻(yù)的修(xiū)辞(cí)手法来(lái)说明事物特征(zhēng)的(de)一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们(men)都说，黄(huáng)河是中华(huá)民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方(fāng)法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理(lǐ)清晰，一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来(lái)说(shuō)可(kě)以分为(wèi)两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙(yá)齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简(jiǎn)明的(de)语(yǔ)言(yán)对事物的本质(zhì)特征作概括的说(shuō)明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确地解释空(kōng)粗说明对象(xiàng)的(de)内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边(biān)分别平行(xíng)的四边形(xíng)叫平(píng)行四边形。

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