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戊申年是哪一年

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  集美大学自(zì)考和(hé)高考(kǎo)的区别

  高考(kǎo),全称为“普通高等学校招生全国统一考试”,基本上是社会中所有(yǒu)人员期待成才的一种现实性必备途径,其价(jià)值(zhí)意义无异于古代(dài)封(fēng)建时期(qī)的科举取仕一(yī)般,是所有社会学子登上高等知识殿(diàn)堂的必经途径(jìng),社会(huì)中称之为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

  而(ér)自考,通(tōng)称为(wèi)“高等教育自学考试”,从1981年(nián)正式开(kāi)考(kǎo)以(yǐ)来,由(yóu)于(yú)学(xué)习(xí)方式的开放性特点,以及理论知识(shí)的完(wán)备性要求,而(ér)广(guǎng)受专科学生以及社会励志改变(biàn)命运人士(shì)的(de)欢迎。

  自考就是那一扇重新让(ràng)为你打开(kāi)的窗。

  01、自考是高(gāo)考的重要补充(chōng)手段

  普通高等教育是社会正(zhèng)常化教(jiào)育机制模式;

  而(ér)继续教育则(zé)是(shì)社(shè)会中在职人员追求上进的最(zuì)有(yǒu)效手(shǒu)段,自考作为继续(xù)教育的先行者,起到(dào)了对于高考制(zhì)度(dù)最实际的补(bǔ)充作(zuò)用(yòng)。

  自(zì)考人群主体(tǐ)基(jī)本上面向的(de)是大(dà)中专院校(xiào)学(xué)生、高考失榜(bǎng)、生(shēng)活不如意以及期待(dài)“知识改变命运(yùn)”的群体,对(duì)于(yú)这(zhè)一类人(rén),自(zì)考能让其对于社会的学术追(zhuī)求重新回到正常轨道,让(ràng)他们(men)自身(shēn)的价值能获得主(zhǔ)流社会的强烈肯(kěn)定,符(fú)合现代化建设(shè)所需的价值(zhí)观和(hé)知(zhī)识(shí)体系。

  02、对比高考,自考(kǎo)具(jù)开放性特(tè)色

  自考生学习方式(shì)具有强(qiáng)烈的自育(yù)、自励(lì)价值,更有其开放性模式兼(jiān)容(róng)特(tè)色,受到社会中各类求学(xué)人士的广泛欢迎。

  高考,尽管参考人数较多,浩(hào)浩荡荡,然而其自(zì)身群体多(duō)集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生,很(hěn)难照顾到其他求(qiú)学人群的学习需求,而(ér)且一考定(dìng)终身模式,多少年来一直受(shòu)到教(jiào)育界,各界有(yǒu)影响(xiǎng)人(rén)士对于(yú)其合理(lǐ)性的质(zhì)疑(yí),因此自考反而(ér)具备(bèi)强烈的反衬色(sè)彩,我们应该为自考(kǎo)感到自豪。

  什(shén)么是自考本科?

  自(zì)考(kǎo)本科是高等(děng)教育自学考试本科(kē)的简(jiǎn)称,自考本(běn)科(kē)是我国基本(běn)高(gāo)等教育制度(dù)之一,成绩合格后由主(zhǔ)考(kǎo)学校和高(gāo)等教(jiào)育自学考试委员会联合颁发(fā)大学毕(bì)业证书(shū),国家承认学历,学信网可查,符合(hé)条件者由主考大学授予(yǔ)学士学(xué)位。

  获得自考本科学历,根(gēn)据国家(jiā)教(jiào)育部(bù)1988年15号文件,享受普通高等(děng)教育毕业证书(shū)相同的(de)法律效力。

  很(hěn)多单位为什么不承认(rèn)自考本科(kē)原因:很多用人单位(wèi)会觉得自(zì)考(kǎo)本科是靠自(zì)学出(chū)来的,并没有通过专业的学习(xí),怀(huái)疑个人能力,所以不承认。

  自考学历找工(gōng)作会被(bèi)拒绝吗其实没有(yǒu)肯定的答案(à戊申年是哪一年n),有的人会因为自考本科找到好(hǎo)工作,也有的单(dān)位不认(rèn)可自考本科(kē),在招聘的时候经常说只(zhǐ)招统招生。

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