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工科(kē)与理科是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理学(xué)研究的是科学(xué)，工学研究的(de)是技术；

　　理学注重(zhòng)理论研(yán)究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培(péi)养的(de)目标是科学家，工学的(de)培养目标是(shì)工程师。

　　典(diǎn)型的理学专(zhuān)业如数学(xué)、物(wù)理学(xué)、声学(xué)、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与(yǔ)工程(chéng)、电子信息工程、化(huà)学工程、土(tǔ)木(mù)工(gōng)程、轻化工程(chéng)等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材(cái)料科(kē)学(xué)、计算机、信息(xī)、电子(zi)、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用技(jì)术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工学(xué)即“应用科学和(hé)技术的原理(lǐ)，来解决(jué)问题(tí)”。

　　工(gōng)程师通(t高宽深用什么字母表示什么，高宽深用什么字母表示出来ōng)过(guò)想象，判断和推(tuī)理，将科学、技术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或(huò)程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原(yuán)理应用至工(gōng)业、农业各(gè)个(gè)生产部(bù)门所形成的(de)诸多工程学科(kē)也称(chēng)为工科或工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等(děng)基础科学(xué)的原理，结合生产(chǎn)实(shí)践所积累的技(jì)术经验而发(fā)展起(qǐ)来(lái)的学科。

　　代表性的学科(kē)有土建类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类、热能核(hé)能类(lèi)、仪(yí)器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目(mù)标是(shì)在相(xiāng)应的工程领域(yù)从事(shì)规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的选择研究(jiū)和管理等方面工作的高级工(gōng)程技术人(rén)才(cái)。

　　主(zhǔ)要是要培养实(shí)际(jì)应用能力的(de)工作人(rén)员。

　　以上所(suǒ)述主(zhǔ)要指传统工科，此外还有新(xīn)型(xíng)工科。

　　新型工科(kē)是指为适应高技(jì)术(shù)发展的需要而(ér)在有关理科(kē)基础上发展起来的(de)学科。

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