张(zhāng)雪峰是(shì)著名(míng)的考(kǎo)研(yán)导师，从网络(luò)走红后，他开(kāi)始将自己的业务范围进(jìn)一步扩大(dà)，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了(le)专(zhuān)门的公(gōng)司，公(gōng)司目标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互(hù)联网的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联(lián)网平台风起云涌之(zhī)前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名(míng)的优势以及(jí)出众的口才(cái)，迅速在各大平台积累了(le)上千(qiān)万粉(fěn)丝(sī)。

他时常在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学专业的(de)报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他(tā)真的闯祸了，所说的(de)言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰(fēng)在视(shì)频当(dāng)中直截了当的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进一步(bù)表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何(hé)得(dé)此(cǐ)结论呢(ne)？他也并非(fēi)是一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在(zài)人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八(bā)成没有(yǒu)从事(shì)本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番(fān)言(yán)论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本人就(jiù)是在(zài)享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权(quán)威(wēi)部门教育部(bù)重磅发(fā)声，教育部表示(shì)，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他的(de)咨(zī)询填报费用有的上万元(yuán)，有的(de)高达几万元。教(jiào)育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经(jīng)下架(jià)。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国教育(yù)报在2023年(nián)6月22日出(chū)版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣(qù)，具(jù)有误导性。

各武汉市有多少人口2023年，武汉市有多少人口2022总人数方对张雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的批评后，他也害(hài)怕(pà)了(le)。张雪峰发文表示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

武汉市有多少人口2023年，武汉市有多少人口2022总人数="张雪峰“闯(chuǎng)祸(huò)”了，权威部门(mén)发声，教育(yù)报点名(míng)批评，他(tā)也害怕了(le)_黑料正能量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/8580c92afe5405a.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1620x940r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1620x940/format/webp/quality/80" data-height="470" data-ratio="0.5802469135802469" data-type="jpeg" data-w="810" data-width="810">

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明(míng)显(xiǎn)收(shōu)敛了个(gè)人(rén)高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话他只有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家(jiā)传递，不(bù)再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师(shī)会不(bù)会(huì)面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司(sī)经营能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上看(kàn)，张(zhāng)雪峰老师的(de)言(yán)论(lùn)确实存在(zài)一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出(chū)发(fā)，引导(dǎo)学(xué)生追求心中理想，实现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完专业知识(shí)后，面临(lín)的最主要的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)只是从生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多的(de)参(cān)考(kǎo)和意见，他的言(yán)论(lùn)可能(néng)存在(zài)争议，但(dàn)确实给更(gèng)多的家长和学生(shēng)打开了思(sī)路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣(míng)、百花齐(qí)放吗？

很多(duō)人(rén)站(zhàn)在一定高度上会说，要让学生(shēng)按(àn)照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一(yī)个老师(shī)仅仅(jǐn)以这样一句话去(qù)告(gào)诉学(xué)生(shēng)，而不结合学生的(de)自身实际情况出发(fā)，那这种言论毫不负责(zé)。

作为(wèi)一个学生，他(tā)的认知很大程度(dù)上停留在(zài)书本知识，他的思想层级和社会实际情况存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定(dìng)是(shì)他真正的(de)兴(xīng)趣。

作(zuò)为(wèi)老师(shī)，应该(gāi)帮(bāng)学(xué)生发掘(jué)所追求(qiú)的真正(zhèng)兴趣，或者(zhě)是对他未来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这(zhè)件事(shì)，发(fā)现了这件事存(cún)在困难，但你内心仍然(rán)要去(qù)完成，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干(gàn)过一(yī)件事(shì)，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高(gāo)考志愿(yuàn)的填报指(zhǐ)导(dǎo)，真(zhēn)正(zhèng)对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能(néng)够有(yǒu)一定(dìng)支(zhī)持(chí)度的(de)原因吧，他在帮更多(duō)的(de)学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不(bù)可忽(hū)略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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