小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))是六种常用(yòng)说明方法分别(bié)是(shì)举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

　　关于小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))以(yǐ)及(jí)小学六种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用 举(jǔ)例(lì)子(zi)，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短(duǎn))，十种说明方法及其(qí)作用，小(xiǎo)学常(cháng)用的6种说明(míng)方法等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下知识：

小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作(zuò)用是使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例(lì)来说明(míng)事物，使所要说明的(de)事物(wù)具体(tǐ)化(huà)，以便读(dú)者理解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事物(wù)或事(shì)理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代(dài)表性，二要注意例子的(de)适(shì)量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范(fàn)围(wéi)很广，可以是经(jīng)典著作，名(míng)家名言，公式(shì)定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说明(míng)文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具(jù)有趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不(bù)同的事(shì)物(wù)、现象加以比较来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用具体的或者大家已经(jīng)熟悉(xī)的(de)事(shì)物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过比较(jiào)得到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异(yì)类(lèi)相比(bǐ)，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明的(de)事物具体化，还可(kě)以(yǐ)采用(yòng)列数字的方法，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的(de)数字，一定要(y七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁ào)准确无误，不(bù)准确的数字(zì)绝(jué)对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的(de)方法进行说明，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事实(shí)情况，又(yòu)有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文(wén)的(de)准确性，准确(què)地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对象的特(tè)点，使文(wén)章更(gèng)具(jù)有七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物(wù)之间的相似(shì)之处作比(bǐ)较，以突(tū)出(chū)事物的(de)形状特点，增强说明的形象性和生动性(xìng)的(de)说明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比(bǐ)作(zuò)……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学(xué)六(liù)种说明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及(jí)作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事(shì)物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，使说明的对象(xiàng)更生动形象，便于读者理解。

　　例(lì)句(jù)：我国(guó)名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事物特(tè)征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估计(jì)的(de)数字，也要有可(kě)靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对象(xiàng)的特点更(gèng)加精确(què)、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸(àn)人(rén)民带来了(le)深重的(de)苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象等加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突(tū)出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的(de)修辞手法来说(shuō)明(míng)事物(wù)特(tè)征的一种说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的(de)事物变得(dé)具体(tǐ)、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的(de)特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来说可以分为(wèi)两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙(yá)齿；一(yī)类是齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学(七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁xué)准确(què)地解(jiě)释空粗说明(míng)对象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边(biān)形。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁