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  为什么(me)负负得(dé)正怎么推理(lǐ),乘法为什(shén)么负负得(dé)正是根(gēn)据相反数的定义(yì),如(rú)果一个数与a的(de)和为0,那么这个数就叫做(zuò)a的相反数,记作-a的(de)。

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为什(shén)么负负得正(zhèng)怎么推(tuī)理,乘法(fǎ)为什么负(fù)负得正

  根据相反数的定(dìng)义,如果一个(gè)数与a的和为0,那么这个(gè)数就叫(jiào)做a的相(xiāng)反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实(shí)数的加法(fǎ)和乘(chéng)法满足交换律、结合律以及(jí)分配律,等(děng)式还满足等量加(jiā)等量和相等,等量(liàng)减等量(liàng)差相等的规律。

  两个(gè)正(zhèng)数的积还是(shì)正数。

乘法负负得正(zhèng)的原因

  1、美国数学史bai家du和数学(xué)教育家(jiā)M·克莱因通zhi过负债模型(xíng)解(jiě)决(jué)了(le)“两(liǎng)负数相乘得(dé)正”的问题(tí):

  一人每天欠债5元,给(gěi)定(dìng)日期(0元)3天后欠债15元(yuán)。

  如(rú)果(guǒ)将5元的宅记作-5,那么“每天(tiān)欠(qiàn)债5元、欠(qiàn)债3天”可(kě)以(yǐ)用(yòng)数(shù)学(xué)来(lái)表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元(yuán),那么给定日期(qī)(0元)3天前,他的财产比给(gěi)定(dìng)日期的(de)财产(chǎn)多(duō)15元。

  如果我们用-3表示(shì)3天(tiān)前,用(yòng)-5表示(shì)每天欠债,那么3天前他的(de)经济情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换(huàn)成(chéng)他的(de)相反数,所(suǒ)得的积就(jiù)是(shì)原来的积(jī)的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名数学家盖(gài)尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一(yī)种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得(dé)到15美(měi)元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即付(fù)罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚(fá)金(jīn)3次,即(jí)得到15美元(yuán)。

为什么负负得正(zhèng)

  13世(shì)纪末由数学家朱(zhū)士杰(jié)给出(chū),在《算学(xué)启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提出:“明乘(chéng)除法,同名相(xiāng)乘得正(zhèng),异名(míng)相乘(chéng)得负”。

在数学乘法中为什(shén)么负负得正

  在数(shù)学乘法(fǎ)中负负得(dé)正的原因(yīn)解释有:

  1、美(měi)国数学史家和数(shù)学教育家M·克莱(lái)因通过(guò)负债模(mó)型解决(jué)了“两(liǎng)负数(shù)相乘得正”的问(wèn)题:

  一人每天欠债5元,给(gěi)定(dìng)日期(0元)3天(tiān)后欠债15元(yuán)。

  如迟吵(chǎo)搭果将(jiāng)5元的宅记作-5,那(nà)么“每天欠(qiàn)债5元、欠(qiàn)债3天(tiān)”可以用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每(měi)天欠(qiàn)债5元,那(nà)么给定日期(0元)3天前,他的(de)财产比给定日(rì)期的财产(chǎn)多15元。

  如果我(wǒ)们用(yòng)-3表示3天前,用-5表示每天欠债(zhài),那么(me)3天前他的经济情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因(yīn)数换成他的(de)相反数,所得的(de)积(jī)就是原来的(de)积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联(lián)著名数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另一(yī)种解释(shì):

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得到15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到(dào)5美元3次(cì),即没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即(jí)得到15美(měi)元(yuán)。

  上述(shù)内容参考(kǎo)《数学(xué)阅读精(jīng)粹(第一(yī)册)》,江苏凤凰教育出版社出(chū)版,2016年6月(yuè)。

  原(yuán)载(zài)于《数学(xué)文化透视》,上海(hǎi)科学(xué)技术出版社出版。

  扩展资料:

  负数概念(niàn)最早出现在中国,在(zài)碰(pèng)衡《九(jiǔ)章(zhāng)算术》中方程章给(gěi)出正负数的加(jiā)减运算法则,而负负得正直到13世纪末才由数学家朱士(shì)杰给出。

  在《算(suàn)学(xué)启蒙(méng)》(1299)中(zhōng),朱士(shì)杰(jié)提出:“明乘除法,同名相乘得正,异名相乘得负”。

  公srds是什么意思,srds是什么意思啊元7世纪,印(yìn)度数(shù)学家婆罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已有明确的(de)正负(fù)数概念(nsrds是什么意思,srds是什么意思啊iàn),及(jí)其四(sì)则(zé)运(yùn)算法则:“正负相乘得负(fù),两负数(shù)相乘得正,两正数得正。

  ”

  参考资料来源:百度百科-负数

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