小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)及参考资料是改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线引(yǐn)到空白处改正的(de)。

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小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文(wén)字(zì)少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调(diào)整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误(wù)之(zhī)处(chù)圈起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文(wén)字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对西安市城六区是哪几个调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要转移的部分圈(quān)起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示把符号内(nèi)的文(wén)字移(yí)至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与字，行(xíng)与行之(zhī)间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使用方法(fǎ)同上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表明空一字(zì)距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.西安市城六区是哪几个角码(mǎ)号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开(kāi)外文字母。

小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及(jí)画法

　　小学修(xiū)改符号的(de)用法及画法详细(xì)介绍如(rú)下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句(jù)子或(huò)者文章中，不必要的多余的(de)词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达不正(zhèng)确的形(xíng)容(róng)词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子(zi)或者文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对(duì)调号对调(diào)句(jù)子(zi)或文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一(yī)样，但(dàn)是调换的位(wèi)置(zhì)比对(duì)调(diào)号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾的停(tíng)顿或(huò)语气(qì)舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送(sòng)来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做(zuò)的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹(tàn)句末尾的停顿及语(yǔ)气(qì)强烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片(piàn)原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之(zhī)间(jiān)的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能很清楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很(hěn)高大(dà)，青白脸(liǎn)色，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子(zi)。

　　二、小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来毕态(tài)，再(zài)用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的(de)中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之间应接排(pái)，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的(de)地(dì)方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表(biǎo)示(shì)把符号内的(de)文字(zì)移至(zhì)开(kāi)口处两(liǎng)短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行列中(zhōng)不齐的(de)字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方画(huà)出三角符号，并在原删(shān)除符号(hào)上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

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