音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业类别(bié)，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业是音乐(lè)教育(yù)类(lèi)一般特指音乐教育专业的(de)。

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音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专业(yè)类别(bié)，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专业(yè)主要(yào)培养和造就适应社(shè)会主义市(shì)场经济建设和(hé)教育改革发展需要的具有较好音乐素养和(hé)教(jiào)学能(néng)力(lì)的专门(mén)人(rén)才。

　　开设此专(zhuān)业的院(yuàn)校有中央(yāng)音乐(lè)学院、上(shàng)海音乐(lè)学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师(shī)范大学、西(xī)华(huá)师范大学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业(yè)有哪些(xiē)

　　音乐专业(yè)主要包括(kuò)声乐、器(qì)乐(lè)、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作(zuò)曲、音乐教育(yù)等六个(gè)专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一个是(shì)音乐教育类，另(lìng)一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整(zhěng)合、组装(zhuāng)、创(chuàng)造性地安排与(yǔ)使纪梵希可以扫码真伪吗，纪梵希可以扫码真伪吗安全吗(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必(bì)须能够顺利进行演奏才算完成全部的作曲(qū)工(gōng)作(zuò)。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后即(jí)便没有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏(zòu)或无法演(yǎn)奏，也可通过电子设备(bèi)获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当今(jīn)看来(lái)，创作某些即便没有最后(hòu)的(de)演奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐也属于(yú)作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单(dān)声部音乐与纯(chún)打击乐(lè)音乐(lè)）至(zhì)少会包含织体(tǐ)、曲(qū)式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中(zhōng)一个因素就有(yǒu)可(kě)能改变一首音乐的内容，明(míng)确这(zhè)些(xiē)才(cái)能称为作(zuò)曲(qū)。

　　和声(shēng)、复(fù)调(diào)、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育(yù)如果你想主修音(yīn)乐(lè)，并且想(xiǎng)在毕(bì)业后(hòu)找到一份稳(wěn)定的工作，那(nà)么音乐(lè)教育是一个不错的选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音(yīn)乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一纪梵希可以扫码真伪吗，纪梵希可以扫码真伪吗安全吗名私(sī)人乐器教师或(huò)K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都会要求你(nǐ)有一个学士(shì)学(xué)位，而大(dà)学教师就(jiù)需(xū)要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国(guó)举例来说，学(xué)生的音乐教育学位(wèi)课(kè)程可(kě)以为自己在(zài)大学(xué)所在州的认证做准备，所以(yǐ)如(rú)果学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐教育学(xué)士(shì)课程，不一定有资(zī)格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况就各有不同，每个地区每(měi)个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本科和研究生阶(jiē)段，音乐表(biǎo)演(yǎn)课(kè)程给学生时间和资源来专注于演奏音乐(lè)和磨练纪梵希可以扫码真伪吗，纪梵希可以扫码真伪吗安全吗他们在一种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课(kè)程要求学(xué)生在入学前参加试镜，培(péi)训学生成(chéng)为表演(yǎn)家、音乐治疗(liáo)师、私人乐(lè)器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术(shù)电子(zi)音(yīn)乐(lè)制(zhì)作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年代随着电(diàn)脑(nǎo)的产生兴起而(ér)兴起的一种在电脑上(shàng)完(wán)成(chéng)制作的音乐(lè)，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用(yòng)、最(zuì)热门的专业无疑非电子音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺(yì)术(shù)的学(xué)生将学习音乐(lè)技(jì)术硕士(shì)学位所需的(de)录音、音乐制(zhì)作、现场声(shēng)音、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学(xué)生(shēng)在音乐(lè)技术的所有领域(yù)都(dōu)拥有坚实的基础，通过与音(yīn)乐表(biǎo)演和作曲专业(yè)的(de)学生合(hé)作，尝试(shì)在(zài)实(shí)验性音(yīn)乐与传(chuán)统音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务(wù)敏锐度(dù)，以进入竞争(zhēng)激烈的(de)词曲(qū)创作领域。

　　学生将参加作(zuò)曲(qū)相关的一对一课程，发(fā)展(zhǎn)特定的技能和自己(jǐ)的风格，并获得在不(bù)断(duàn)发展的音乐产业(yè)中(zhōng)工(gōng)作(zuò)所需要的一系(xì)列(liè)工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的作曲编曲(qū)，招收的很多都是在(zài)唱歌方面(miàn)有(yǒu)不错(cuò)基础(chǔ)的学(xué)生，在软件(jiàn)的学习上不(bù)会太过(guò)强求，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方面也是(shì)现代流行音乐方面的(de)风格、创作方式等。

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