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1分钟前刚刚哪里发生了地震

1分钟前刚刚哪里发生了地震 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指离异吗,为(wèi)什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕(pà)原(yuán)生家庭不是指离异的。

  关于原生家庭是指离异(yì)吗(ma),为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可(kě)怕以及为什(shén)么说原生家庭可怕,什么(me)叫原生(shēng)家庭呢,原(yuán)生家庭(tíng)对一个人的影响(xiǎng)有哪(nǎ)些,离(lí)异家庭孩子心理缺陷,原生(shēng)家(jiā)庭缺爱型抑郁(yù)性格表现(xiàn)等问(wèn)题,小编将为你整理以下的(de)生活小知(zhī)识(shí):

原生家庭是指离异吗,为(wèi)什(shén)么说原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)可怕

  原(yuán)生家庭不是指离(lí)异的(de)。

  原生家庭(tíng)是一个(gè)社(shè)会学(xué)概念(niàn)。

  是指儿女还未成(chéng)婚,仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

  新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭,这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

  我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

  当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时(shí),子女应当孝敬(jìng)父母(mǔ),父(fù)母应(yīng)当关(guān)心子(zi)女的生活。

  当我(wǒ)们有(yǒu)了(le)新生(shēng)家(jiā)庭后,在这个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈夫二人要结(jié)合为一体,应(yīng)该(gāi)尽量(liàng)在精神(shén)和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖(lài)或影响中(zhōng)走出(chū)来,注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的合(hé)一,更多地尊重新生(shēng)家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的(de)意见。

  人要(yào)认识自己原(yuán)生家庭的影响,才不致将原生(shēng)家庭一些负面的(de)元素带(dài)到(dào)新家庭去。

  原生家庭和离异家庭对(duì)孩(hái)子影响的不(bù)同

  原生家庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭(tíng)的孩子,他们的成长过程(chéng)就是不一样,缺少了一(yī)份(fèn)父母的爱,在十几年的(de)成长中,对于性格(gé)、学习、做(zuò)事都(dōu)有(yǒu)一定影(yǐng)响。

  原生家庭的孩子,有一股发自内心(xīn)的自信,亲生父母(mǔ)打骂(mà)是怎(zěn)么也进不了孩(hái)子心的。

  但离异家(jiā)庭的孩子,就不一(yī)样了,不(bù)是亲生的(de)父母打不敢(gǎn)打,骂也(yě)不敢(gǎn)骂,生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

  那些已经离异过的(de)父(fù)母或(huò)者孩(hái)子,既(jì)然已(yǐ)经选择,前路漫漫,往(wǎng)事清零,让新的一年里有(yǒu)个好运气,过(guò)好自己的每一(yī)天。

  从小缺失的(de)爱,它不是你犯错的理由,因为没(méi)了这些(xiē)爱(ài),你才要更强大和更(gèng)努力,让自己(jǐ)的以后过得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

  在社会学(xué)的定(dìng)义上,原生(shēng)家庭指的(de)是儿女还未成婚,仍和父母在一起生活的家庭。

  一(yī)个(gè)温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng),对子女的性格塑造(zào)有着(zhe)至(zhì)关重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之,缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭(tíng),对孩子(zi)的心理(lǐ),则(zé)会带来严(yán)重的(de)伤害(hài)。

  奥地利(lì)著名心理学(xué)家阿(ā)德勒曾说过(guò)这样的一句名言:幸福的人,一生(shēng)都被童年治愈;不幸的(de)人,一生都在治愈(yù)自己(jǐ)的童(tóng)年。

  他这句话,将(jiāng)原(yuán)生家庭(tíng)对孩子心理抚(fǔ)慰的(de)影(yǐng)响力(lì),深刻地揭露了出来。

  一个原生家庭中,父母的漠视,会对(duì)孩(hái)子(zi)的身(shēn)心成(chéng)长(zhǎng),造成(chéng)深深的伤害。

  孩子(zi)在这样的一(yī)个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人,自(zì)我的人生观、价(jià)值(zhí)观(guān)以及(jí)世(shì)界观,都会受到(dào)负(fù)面的影响(xiǎng)。

  最(zuì)典型的一个表现(xiàn),就是会使得孩子的性格变得更孤(gū)僻自闭,不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚交流(liú),疏远了身边人,也就会让孩子疏远了这个(gè)世界,也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

  尤其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个孩子,而(ér)忽略另一个孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题都(dōu)有(yǒu)哪些(xiē)问题

  孩(hái)子(zi)在混乱(luàn)和(hé)充满冲突的家庭环境中长大,或有一(yī)个(gè)经(jīng)常暴(bào)怒的(de)父母,这样的孩子(zi)往往会认(rèn)为,大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的(de)沟通方式。

  因此(cǐ),在(zài)他们成年(nián)后(hòu),往往也会用这种沟通方式去和他人相(xiāng)处(chù),这很(hěn)容易伤害亲密关系(xì)。

  另(lìng)外,在(zài)一个父母(mǔ)双(shuāng)方(fāng)都经常情绪低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵的环(huán)境中(zhōng)长大(dà),会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

  他们可能会产生信任问题,认为家庭生(shēng)活(huó)是不稳固的,所有的关系(xì)都是脆弱和(hé)不(bù)可靠的。

  1、孩子经(jīng)常遭到父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视

  孩子需要父母(mǔ)看到并接受(shòu)他们真实(shí)的样子。

  如果父母不能看到孩子真实的性格,而一味用自(zì)己理(lǐ)想中的样子去要求孩子,孩子就(jiù)会(huì)很容易(yì)情绪低落(luò)、缺(quē)乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人(rén)对自己的评价,让(ràng)别人告诉(sù)自己应(yīng)该怎(zěn)么做(zuò)。

  就(jiù)比如说,一个生(shēng)性羞(xiū)涩的(de)孩子,但(dàn)父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对各种(zhǒng)社(shè)交场合,孩子并不会真的如父母期望的那(nà)样发(fā)生改变,反而(ér)他们会(huì)因此不能(néng)了解自己的优势和(hé)弱点。

  他们可能会发展出(chū)冲(chōng)突的自(zì)我认知,经常会(huì)这(zhè)样想:我(wǒ)现在是这样,但我本应是另外的样子。

  父(fù)母忽视孩子(zi)真实的样子,拒绝接(jiē)受(shòu)孩子(zi)的本性,一方面会导(dǎo)致孩子(zi)一直到成年(nián)都(dōu)总觉得自(zì)己不(bù)够好,另一(yī)方面,他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人,经常用不合理的标(biāo)准来要求他人(rén)。

  2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创(chuàng)伤经历的幸存者(zhě)

  虐待是一(yī)个(gè)非(fēi)常复杂的问题,它对孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文也说(shuō)不完(wán)。

  一(yī)般来说,受到虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果:低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两(liǎng)性关系上的(de)问题等等。

  3、父母(mǔ)中的一(yī)方角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛弃

  很多孩子是缺爱(ài)的,他们(men)并不缺衣少食,却从来(lái)都感受不到父母(mǔ)的(de)爱(ài),和(hé)父(fù)母之(zhī)间有强烈的(de)距离(lí)感。

  事实(shí)上,往往(wǎng)这些(xiē)父母自身存在很严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受(shòu)害者(zhě)!),使(shǐ)他们无(wú)法对孩(hái)子(zi)表达出温暖和爱。

  孩子往往(wǎng)会觉得,他们之所以感受不到父母的爱(ài),是因(yīn)为不(bù)够好或完美(měi)。

  他们可能会变(biàn)成(chéng)完(wán)美主义(yì)者,以离谱的高标准来(lái)要求(qiú)自己(jǐ)以及(jí)自己(jǐ)身边的人。

  而因为他们觉得自己不够好(hǎo),也就(jiù)会很难对自(zì)己的(de)伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉,分享自己的感(gǎn)觉和想法。

  因为他们总是担心(xīn),一旦对(duì)方知道了自(zì)己真实的样子,就会(huì)失去对方的尊重(zhòng)和爱。

  另一(yī)个(gè)极端的可(kě)能是,他们(men)也有可(kě)能会(huì)极(jí)端依赖自己的伴侣,希(xī)望(wàng)伴侣能够给他们那(nà)些没(méi)有从父(fù)母(mǔ)身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对(duì)一个(gè)人影响很大

  早年(nián)的情感会决定(dìng)你的言语,言语会决定你的社会性,社会性(xìng)就(jiù)是社会交往(wǎng)的能力,而社会性,又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

  当你尚不具(jù)备判断能力时,你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

  不仅仅是你的(de)世界观、人(rén)生观(guān)、价值观受到它(tā)的强烈(liè)影(yǐng)响,而(ér)且你为人处(chù)世的方式方(fāng)法、你思(sī)考问(wèn)题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

  良好的(de)家(jiā)风、教(jiào)育和财力(lì)为个(gè)人的长进(jìn)提供了(le)较好的基(jī)础和(hé)条件,如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面,是值得庆幸的事情(qíng)。

  原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的(de)力量和家庭影响的力量对比:如(rú)果你个(gè)体独立(lì)的(de)力(lì)量越大(dà),那他们的影响越小;反之(zhī),如(rú)果你个体独立的力量越小,那家(jiā)庭(tíng)的影响越(yuè)大。

  1、缺爱(ài)

  缺(quē)爱从成因上可(kě)以分为情(qíng)感忽(hū)视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

  情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱太少(shǎo),容易让孩子通过讨好来获(huò)得爱,觉得自(zì)己不配被爱(ài),渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑型。

  情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩子,这(zhè)容(róng)易让孩子开始自我否定,对他(tā)人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧意,发展为依恋类(lèi)型中的(de)隔离型。

  情感混(hùn)乱型指的(de)是父母自身有严重的心(xīn)理问题(tí),情(qíng)绪不稳定,常常(cháng)给孩子(zi)造成(chéng)巨大创伤,事(shì)后又极(jí)力(lì)弥(mí)补或(huò)者道歉。

1分钟前刚刚哪里发生了地震

  容易让孩(hái)子辨别不出(chū)好坏(huài)情(qíng)绪,发展为依(yī)恋类(lèi)型(xíng)中的混(hùn)乱型。

  2、指责

  经(jīng)常指责别人的人,往往(wǎng)看到的是(shì)别(bié)人(1分钟前刚刚哪里发生了地震 style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>1分钟前刚刚哪里发生了地震rén)的错(cuò)误、缺点和不足,并且会把结果的糟糕和自(zì)己(jǐ)不好的感受,都归结给对方。

  面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的(de)人(rén),他人(rén)的(de)感受会非常(cháng)糟糕,就(jiù)像一无是处的(de)人,不论怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类人的(de)要(yào)求。

  指责是一个代(dài)际传承的问题,喜欢指责别人(rén)的人,往(wǎng)往有个(gè)喜欢(huān)指责(zé)他们的(de)父母,在他们的(de)父(fù)母看来,他们没有优点,不应该犯错,在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为你的(de)批评中长大。

  因此(cǐ),他们非但不会变得宽容理解,反(fǎn)而(ér)会内化他(tā)们的父母的形象,在内心塑造一(yī)个无比(bǐ)严厉的批评者,对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分挑(tiāo)剔。

  被(bèi)指责(zé)长大(dà)的人(rén)活(huó)成了他们(men)父母的模样,用(yòng)指责来诱导(dǎo)他(tā)人,来验(yàn)证(zhèng)早年经验的正确(què)性(xìng)。

  如果你想(xiǎng)要(yào)改(gǎi)善和这类人之(zhī)间的关系,就不能(néng)受其潜意识(shí)诱导(dǎo),而要在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

  3、控(kòng)制

  双方的(de)关系越亲密,就越容易发(fā)生情感操(cāo)控(kòng)的(de)情况。

  全球反(fǎn)情感暴(bào)力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她(tā)的书(shū)《情感(gǎn)操(cāo)纵》中,认为亲密关(guān)系中的(de)情感操(cāo)纵,指的是(shì)运(yùn)用(yòng)情(qíng)感成为伤害对方的武器,支(zhī)配、胁迫他人,从而使自(zì)己的目的得以达成(chéng)。

  电(diàn)视(shì)剧《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔(qiáo)英(yīng)子(zi)和妈(mā)妈(mā)宋(sòng)倩的关(guān)系便可以体(tǐ)现这一点,宋(sòng)倩对英子说(shuō)的最多的(de)话(huà)就是:英(yīng)子,你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉下(xià)来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了,还(hái)能害你(nǐ)呀(ya)!这样的缺(quē)乏边界的情(qíng)感(gǎn)关系,会让人变(biàn)得(dé)窒息,英子最后得抑郁症也证实了(le)这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

1、你身上的所有(yǒu)特质(zhì),一定(dìng)在某个时候帮过你

无论是你的谨慎、焦虑、共情能(néng)力、观察能力、适应能力等等。

  缺爱的(de)孩子(zi),经历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不容易的一面,但也(yě)有特别强(qiáng)大的一面。

  如果你小时候很孤(gū)单,少有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾。

  那你为了活下来(lái),往往会更(gèng)加独立,有超过(guò)同龄人(rén)的(de)生活自理能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁,那你为(wèi)了家庭和(hé)睦,让(ràng)父母少生(shēng)气,就会不知(zhī)不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观(guān)察能力和共(gòng)情能力,时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样,能准确把(bǎ)握(wò)别人(rén)此时此刻的情绪,更知(zhī)道别(bié)人想听(tīng)的(de)话和希望你做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮(lún)流带(dài),那你就(jiù)会(huì)练(liàn)就(jiù)很(hěn)强的适应能(néng)力,甭管(guǎn)跟谁都能相处,不(bù)怕陌生的环境。

  苦涩的(de)背后,你也被赋(fù)予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

  这(zhè)些(xiē)力(lì)量在你的过去(qù)帮助(zhù)过你,在未(wèi)来依(yī)然会在(zài)某个角(jiǎo)度帮助你。

  你(nǐ)该做的(de)不是(shì)嫌(xián)弃它们,而是感谢它们,拥(yōng)抱它(tā)们,善用(yòng)它们。

  它们其(qí)实早(zǎo)就成为了你(nǐ)的一部分。

  经历了种种苦涩后,你(nǐ)值得被爱,你身上附(fù)加的种(zhǒng)种(zhǒng)力(lì)量(liàng)也值得被爱。

2、让成(chéng)年的你(nǐ),重(zhòng)新抚养内心里那个(gè)孤独的内(nèi)在小孩(hái)长(zhǎng)大

你想要(yào)自(zì)愈,意味着你已经意识到自己心里有需要(yào)被疗(liáo)愈(yù)的地方。

  而那个地方藏着的,其(qí)实(shí)就(jiù)是你(nǐ)内心深处那个(gè)弱小(xiǎo)的孩子(zi)。

  这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影(yǐng)。

  曾(céng)经(jīng),那是个无助的孩子(zi),但现在(zài),这(zhè)个孩子有了依靠。

  那个依靠,就是如今成(chéng)年(nián)的你。

  你可以(yǐ)重新(xīn)接纳他,给他(tā)无条(tiáo)件的爱,把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。

  当你的(de)内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了,觉醒了,放(fàng)开(kāi)了,不(bù)再恐惧了,再加上(shàng)帮(bāng)助(zhù)过你的特质加(jiā)持(chí),你甚至会比从小一帆风顺的孩(hái)子(zi),更(gèng)加有力量。

  尼采(cǎi)曾说:杀不死我的,会(huì)使我更强(qiáng)大。

  大成就者,往往都曾经历常人所不能(néng)承受之(zhī)痛。

  你经历过的伤痛,不只是伤痛,更是潜在的能量。

  接纳真实的(de)自己(jǐ),善用你特殊经历赋予你的特质(zhì),发挥出更大的(de)潜(qián)能(néng)。

3、用(yòng)该怎么做代(dài)替为什么

艾利希·弗洛姆(mǔ)告诉(sù)我们:大多数人(rén)认为(wèi)爱仅仅是(shì)一种心(xīn)神荡漾的情感,体验爱(ài)全靠偶然(rán)并且只(zhǐ)有幸运才能坠入爱的情网。

  他们(men)将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱的问题,而不是去爱(ài)和有没有能力去(qù)爱的问题。

  但(dàn)是(shì),爱其实是一门(mén)艺术,需(xū)要人(rén)们有相(xiāng)关的知识并(bìng)付(fù)出相应(yīng)的努力。

  非安全型人(rén)格(gé)其(qí)实,是没(méi)有爱(ài)的能力(lì)的,因(yīn)为缺(quē)爱(ài),他们在两性关系中,更多(duō)的是索取。

  依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论,其实爱(ài)的能力,应该是有勇气不计回报的去爱一个人(rén),全心全意的(de)为对方好。

  在(zài)爱的过(guò)程中,促使我们成(chéng)长,让我们得到幸(xìng)福。

  在我们(men)年幼的时(shí)候,如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

  长大之后(hòu),你需要有意识的(de)知道,你(nǐ)妈妈那时候需(xū)要工作,保(bǎo)证(zhèng)你的生活。

  你爱着你(nǐ)的母亲,其(qí)实就更不应该去记恨她(tā)那么久,那么多年。

  你(nǐ)需要(yào)与自己和解(jiě),你欠(qiàn)你母亲一(yī)句原谅。

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