张雪峰是著名的考研导师，从网(wǎng)络走红后，他(tā)开始将自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专门(mén)的公司，公司目标是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及(jí)粗犷，粗旷和粗犷区别在哪出众的(de)口才，迅速在各大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等院(yuàn)校，发(fā)表(biǎo)大学专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次引(yǐn)起争议。这(zhè)次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言(yán)论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了(le)当的称，如果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新(xīn)闻学(xué)，我(wǒ)一定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰进一(yī)步(bù)表(biǎo)示，闭着眼睛报一个(gè)专业(yè)都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他也并非(fēi)是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人(rén)人是自媒体，学(xué)新闻传播的(de)人中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番(fān)言论(lùn)后，引起传媒大(dà)学教授(shòu)的炮轰。

重庆(qìng)大(dà)学的(de)一位传(chuán)播(bō)学(xué)的教授发文批评张雪(xuě)峰的言(yán)论(lùn)，认为张雪峰是(shì)在忽(hū)悠孩子报(bào)志愿。他(tā)称(chēng)张雪峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播的红(hóng)利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门(mén)教育部(bù)重磅发声，教(jiào)育部表示，严肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨询(xún)费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉(shè)及高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨(zī)询(xún)填报费用有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部(bù)的发(fā)声，无疑让张雪峰的(de)业务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查询张雪(xuě)峰老师的(de)高考志(zhì)愿填报的专栏内(nèi)容，目前已经下架(jià)。

中国教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是(shì)点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教育报在(zài)2023年6月(yuè)22日出版的(de)评论文(wén)章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而忽(hū)视(shì)了学(xué)生的个人(rén)兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方(fāng)对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然(rán)有种(zhǒng)感觉(jué)，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显收(shōu)敛了(le)个人高调的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向(xiàng)大(dà)家传递，不再敢直接(jiē)“口出狂(kuáng)言”。

社(shè)会正在(zài)教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临业务匮乏问题(tí)，公司经营能(néng)不能持续，都将是(shì)未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面上看，张雪峰(fēng)老师的言论确(què)实存在一定的(de)偏(piān)见。从教(jiào)育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学(xué)学完专业知识后，面临的最主要的问题(tí)还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从生(shēng)存角度给学生(shēng)更多的参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在争议，但确(què)实给更多的(de)家长和(hé)学(xué)生打(dǎ)开了思路(lù)，这不(bù)就(jiù)是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在(zài)一定高度上会说，要让学生按(àn)照自我的兴趣(qù)发展未来。如(rú)果一个(gè)老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这(zhè)样一句话去告诉学生，而不结合学(xué)生的自身实际(jì)情况出发，那这种言论毫不负责。

作(zuò)为一个学生，他的认知(zhī)很大程(chéng)度(dù)上停留在书本知识(shí)，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情况(kuàng)存在(zài)脱节(jié)现象。

学生所(suǒ)认(rèn)为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该(gāi)帮学生发(fā)掘(jué)所追求的真正兴趣(qù)，或者(zhě)是对他未来(lái)真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现了(le)这件事(shì)存在困难，但你内(nèi)心仍然(rán)要去(qù)完成，要去做，这才(cái)是真正的兴趣。而不是从来(lái)没(méi)有(yǒu)干过(guò)一件事，但就是喜(xǐ)欢，内(nèi)心想做，但当真正(zhèng)做(zuò)这件事的时(shí)候发现，不(bù)适(shì)合，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴趣(qù)，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报(bào)指(zhǐ)导，真正对学生有意义(yì)的是：让(ràng)学生区分(fēn)自己所(suǒ)喜欢的东(dōng)西是来(lái)源于(yú)臆想，还是(shì)真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不可(kě)忽略，否则可能连(lián)觉都睡(shuì)不安稳。

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