春天的声音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢？春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句可(kě)以使春天(tiān)的声音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生(shēng)机勃(bó)勃(bó)，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱的。关于春天的声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么作用呢以及(jí)春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用呢，春天(tiān)听到了什么声音排(pái)比句，春天还是(shì)什(shén)么(me)用(yòng)排(pái)比(bǐ)句，春天的气息的排比(bǐ)句，用(yòng)排比句(jù)来描写春天的句子等(děng)问题，农商网将为你(nǐ)整理(lǐ)以下的生(shēng)活知(zhī)识：

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春(chūn)天是几月到(dào)几月

　　春(chūn)天是3月到(dào)5月的(de)。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球的季节与北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏(xià)季(jì)为(wèi)6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的声音排比句(jù)有什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句(jù)可以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的(de)美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手(shǒu)法之(zhī)一，指使用排(pái)比修辞方(fāng)法，把三个或(huò)以上意义相(xiāng)关(guān)或相近、结构(gòu)相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句子并排在一起组成的句(jù)子。

　　有时候两个句子或(huò)以上的并列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比(bǐ)句(jù)来说理(lǐ)，可收(shōu)到条理分明的(de)效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能(néng)使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春(chūn)天的声音(yīn)”运用(yòng)了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把春(chūn)天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这样写可以让春(chūn)天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体(tǐ)，既能(néng)生(shēng)动形象地写出春天的特点，又(yòu)有了拟人化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是(shì)春(chūn)风拂(fú)柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏(xì)的声(shēng)音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟人(rén)的修辞手(shǒu)法，还(hái)用(yòng)了(le)排比的修(xiū)辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表(biǎo)达效果，用于(yú)各种文章(zhāng)或应用文，在语(yǔ)言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达(dá)方法(fǎ)

　　的(de)集合。

　　修辞手法(fǎ)一(yī)共有(yǒu)63大类(lèi)，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整(zhěng)语(yǔ)句，运(yùn)用(yòng)特(tè)定的表(biǎo)达形式以(yǐ)提(tí)高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸张、排(pái)比、对(duì)偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)喻：即表(biǎo)示两种不同程(chéng)度的事物，彼(bǐ)此(cǐ)之间有(yǒu)相(xiāng)似点，使用一事物来比方另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物(wù)以人(rén)的言(yán)行(xíng)或思(sī)想感情，用描(miáo)写(xiě)人的词来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效(xiào)果，对事物的(de)形象、特(tè)征、作(zuò)用、程度等方面着意(yì)扩(kuò)大或(huò)缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以(yǐ)上结构和(hé)长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数(shù)相等，结构形式相同(tóng)或基(jī)本(běn)相同，意义对(duì)称的一对(duì)短语(yǔ)或句(jù)子(zi)，表达(dá)两个相对或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注(zhù)意，故意先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑(yí)问形(xíng)式表达确定的(de)意思，用肯(kěn)定形式(shì)反问表否定，用(yòng)否定形式(shì)反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法

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