表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)什么哪些手法，表现手法有哪些及其作用是表现手法(fǎ)从广义上(shàng)来讲(jiǎng)也(yě)就是作(zuò)者(zhě)在行文措辞和(hé)表(biǎo)达(dá)思想感情时所使(shǐ)用(yòng)的特殊的语句组织(zhī)方式(shì)的。

　　关(guān)于表(biǎo)现手法什么哪些手(shǒu)法，表现手法有哪些及其作用以及表现(xiàn)手法什么哪些手法(fǎ)，表现手法有什(shén)么？，表现手法有哪(nǎ)些及(jí)其作用，表现手法有(yǒu)哪一(yī)些？，表现手法(fǎ)具体有哪些等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知(zhī)识：

表现手法(fǎ)什么(me)哪些手法，表现手法有哪些(xiē)及其(qí)作用

　　托(tuō)物言志，借景抒情，叙(xù)事抒情，直抒(shū)胸臆(yì)，衬(chèn)托，卒章显志，铺陈，象(xiàng)征，想象，联想(xiǎng)，照应，寓情(qíng)于景，反(fǎn)衬(chèn)，烘托，托(tuō)物起兴，以乐(lè)衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑(yì)，设置(zhì)悬念，点面(miàn)结合，开门见山，伏笔，照应开篇(piān)，点题，首尾呼应，讽刺，以声（动(dòng)）衬静，对比等。

　　情景(jǐng)交(jiāo)融(róng)、借景抒(shū)情：渲染气(qì)氛(fēn)、推动(dòng)情(qíng)节发(fā)展、烘托人物心理(lǐ)、烘托人物形象、象征社(shè)会环(huán)境、烘(hōng)托思想感情。

　　托物言志（象征）、虚实结合：使(shǐ)表达更加含蓄(xù)，有意在言外之妙，而且能使文章内涵(hán)丰富，富有哲理，给(gěi)人以启迪。

　　动(dòng)静结合、化静为动(dòng)：使(shǐ)表达更中形象(xiàng)生(shēng)动，富有感染(rǎn)力。

　　对比、衬托（正(zhèng)衬和反衬(chèn)）：突出所(suǒ)描写事物(wù)的特点(diǎn)，突出作者(zhě)的(de)某种感情，深化文(wén)章的主题(tí)。

　　白描：用字简练，不(bù)加渲染和烘托(tuō)，有简洁传神的表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)。

　　细节描写(xiě)：突(tū)出事物的主(zhǔ)要特点，使(shǐ)文章(zhāng)内(nèi)容更(gèng)加丰富，便于(yú)表达感情。

　　抑扬：有先抑后扬或先扬后(hòu)抑，其作用是使(shǐ)文章曲折有波澜，突(tū)出喜(xǐ)欢赞美或批评讽(fěng)刺的感(gǎn)情。

　　明手法(fǎ)（用一两个(gè)词(cí)准(zhǔn)确(què)指出用了何种手法）+ 阐运用（结合诗句阐(chǎn)释说(shuō)明(míng)诗人运用了(le)这种手法的依据(jù)）+ 析效果（此(cǐ)手法表达了诗人怎样(yàng)的感情(qíng)，或刻画了(le)什么形象(xiàng)，或(huò)表现了(le)什么主旨）

　　【叙——析——评】 【是什(shén)么——为什么——怎(zěn)么样】

　　①第一步：明确说出运用的(de)手法是什(shén)么？（托物言志、用典、动静(jìng)结合、虚实结合、借古讽(fěng)今、抑(yì)扬、想象、联(lián)想、渲染、象(xiàng)征等）

　　②第二步：结合(hé)诗句阐释说(shuō)明诗人运用了这(zhè)种手法适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台的依据。

　　(找到能体(tǐ)现(xiàn)该手法的关键诗(shī)句，并(bìng)进行描述性说明)

　　③第三(sān)步(bù)：析效果（此手法表达了(le)诗人怎样的感情(qíng)，或刻画(huà)了(le)什么形象，或表现了什(shén)么主旨）

表现手法有哪些(xiē)及作用(yòng)

　　表现手法主要有托物言(yán)志，借(jiè)景抒(shū)情，叙事抒情，直(zhí)抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象(xiàng)征，想象，联想，照应，寓(yù)情(qíng)于景，反衬，烘托，托物起兴等。

　　联想(xiǎng)、想象：联想(xiǎng)由一(yī)事(shì)物联系到与之有关的另一事物，或把事(shì)物中类似的特点联系(xì)起来造成一个(gè)典型。

　　铺垫：为主要(yào)情节做(zuò)准备或酝(yùn)酿高(gāo)潮到(dào)来之前的(de)一系(xì)列非(fēi)主(zhǔ)情(qíng)节。

　　它可以显示情节(jié)发(fā)展的(de)必然性，增强(qiáng)作品的感染(rǎn)力和(hé)说服力。

　　可以制造悬念，引(yǐn)起读者(zhě)的兴趣。

　　象征：通过(guò)特定(dìng)的、容(róng)易引起(qǐ)联想的具体形象(xiàng)，表现与之(zhī)相似(shì)或(huò)相近特点(diǎn)的概念、思(sī)想和(hé)感情。

　　对比（对照）：把两扒(bā)源种激(jī)胡(hú)不同的事物或情形作对照，互(hù)相比(bǐ)较(jiào)。

　　作用是突显对象的特点，使形象更加(jiā)鲜明。

　　常用的表现手法还(hái)有引用，即(jí)援引现成的语言材料(名言、格言、民谣(yáo)、谚语、诗词、典(diǎn)故(gù)等)，其(qí适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台)主要起(qǐ)到提高语(yǔ)言的表达效果的作用(如：增春(chūn)铅态加文章文采(cǎi)和文化内(nèi)涵，丰富(fù)文章内容等)。

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