原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还(hái)未成婚，仍与父母生(shēng)活在(zài)一起的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这(zhè)样的(de)家(jiā)庭不包括(kuò)夫(fū)妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该(gāi)正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关(guān)心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭(tíng)后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体(tǐ)，应(yīng)该尽量(liàng)在(zài)精(jīng)神(shén)和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响(xiǎng)中(zhōng)走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的(de)意见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原(yuán)生家(jiā)庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩(hái)子(zi)和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长过程就是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份父母(mǔ)的爱，在(zài)十几年的成长中(zhōng)，对(duì)于(yú)性(xìng)格(gé)、学习、做(zuò)事(shì)都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发(fā)自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是(shì)怎(zěn)么(me)也(yě)进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者(zhě)之间(jiān)的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父(fù)母或者(zhě)孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让(ràng)新(xīn)的(de)一年里有(yǒu)个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它(tā)不是你(nǐ)犯(fàn)错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强大和更努力(lì)，让(ràng)自(zì)己的以(yǐ)后过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭(tíng)指的是(shì)儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和(hé)父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家庭，对子女的(de)性格塑造有着(zhe)至关重要的正(zhèng)面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不(bù)幸的人，一(yī)生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的(de)身心(xīn)成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这(zhè)样的一(yī)个(gè)家庭中长大成(chéng)人(rén)，自(zì)我的(de)人生观、价值观以(yǐ)及世界(jiè)观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得(dé)更孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉和他(tā)人(rén)坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏(shū)远了身边(biān)人，也(yě)就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将会(huì)极大地(dì)缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重(zhòng)偏爱一个孩子，而(ér)忽略(lüè)另一个(gè)孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一(yī)个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为(wèi)，大(dà)声(shēng)争(zhēng)吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年后，往往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父母(mǔ)双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大，会大大(dà)提高孩子的(de)焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳(wěn)固的，所有的关(guān)系(xì)都是(shì)脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到(d中国人去巴基斯坦安全吗ào)并接受他们(men)真(zhēn)实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到(dào)孩子真(zhēn)实的(de)性格(gé)，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去(qù)要(yào)求孩子，孩子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自己的评价，让(ràng)别人告诉(sù)自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一(yī)个生性(xìng)羞涩的孩(hái)子(zi)，但(dàn)父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生(shēng)改变，反(fǎn)而(ér)他(tā)们会因此不(bù)能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我(wǒ)认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方面会(huì)导致孩子一(yī)直到成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也(yě)变成(chéng)了(le)吹(chuī)毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一(yī)个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的(de)影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完(wán)。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造中国人去巴基斯坦安全吗成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关(guān)系上(shàng)的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情(qíng)感上遭(zāo)到(dào)父(fù)母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺(quē)爱的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都感(gǎn)受不到(dào)父(fù)母的爱，和父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的(de)距离(lí)感(gǎn)。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身(shēn)存(cún)在很严重的问题(他们也(yě)是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩(hái)子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是(shì)因为不够(gòu)好(hǎo)或完美(měi)。

　　他(tā)们可能会(huì)变成完美主义者(zhě)，以(yǐ)离谱的(de)高标准(zhǔn)来要(yào)求(qiú)自己以(yǐ)及(jí)自(zì)己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担(dān)心，一旦(dàn)对(duì)方知(zhī)道了自己真实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能(néng)够给(gěi)他们那些没有(yǒu)从父(fù)母(mǔ)身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家(jiā)庭为什(shén)么对一个人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会(huì)决定你的(de)言语，言(yán)语会决(jué)定(dìng)你的社会性(xìng)，社会(huì)性(xìng)就是社会(huì)交(jiāo)往的能力(lì)，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判(pàn)断能力(lì)时(shí)，你最基本(běn)的(de)认知来自你的(de)家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值观受到(dào)它(tā)的强烈影响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为(wèi)个(gè)人的长进提(tí)供了(le)较好的基础和条件(jiàn)，如(rú)果你(nǐ)有(yǒu)幸生在这样的家(jiā)庭(tíng)里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对(duì)你(nǐ)的影响程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力(lì)量和(hé)家庭影响的力量对比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情感忽视(shì)型、情感虐待型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获(huò)得爱(ài)，觉(jué)得(dé)自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐发展为依赖类(lèi)型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子(zi)，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧(jù)意(yì)，发(fā)展为依恋类中国人去巴基斯坦安全吗型(xíng)中的(de)隔离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看到的是别人的错误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的(de)感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的(de)人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的(de)人(rén)，不论怎(zěn)么做都无(wú)法满足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是(shì)一个代际传承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢指责(zé)别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父母看来，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批(pī)评(píng)中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化他们(men)的(de)父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人活成了他们(men)父母的模(mó)样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验(yàn)证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这(zhè)类(lèi)人(rén)之间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的(de)关系(xì)越(yuè)亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国(guó)著(zhù)名心理学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲密关系(xì)中的情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用(yòng)情(qíng)感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说的(de)最多的话就是：英(yīng)子，你可是(shì)妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的(de)情感关(guān)系，会让(ràng)人变(biàn)得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的(de)人(rén)如何自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子(zi)，经历的童年(nián)肯定有特别(bié)不容易的一面，但也有特别(bié)强(qiáng)大(dà)的一面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤(gū)单，少(shǎo)有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄(líng)人的生活自理能(néng)力;如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那(nà)你为(wèi)了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄(líng)人(rén)的情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长了就(jiù)像有情绪读心(xīn)术(shù)一(yī)样，能准确把握别人此时此刻的(de)情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希(xī)望你做的事(shì);如果你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练(liàn)就很(hěn)强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力(lì)量在你的过去(qù)帮(bāng)助(zhù)过你，在(zài)未来依然(rán)会在某(mǒu)个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它(tā)们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得(dé)被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那(nà)个地方(fāng)藏着的，其实就是你内心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你(nǐ)潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在(zài)，这(zhè)个(gè)孩(hái)子有(yǒu)了(le)依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新(xīn)接纳他(tā)，给他无条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾(céng)经历(lì)常人所不(bù)能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的(de)伤痛，不只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善用你特殊经(jīng)历(lì)赋予你的(de)特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题(tí)首(shǒu)先看(kàn)做是一(yī)个被爱的(de)问题，而(ér)不是去爱(ài)和(hé)有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实是(shì)一门艺术，需要(yào)人们有(yǒu)相关的(de)知识(shí)并付出相应的(de)努力。

　　非(fēi)安全型人格其实(shí)，是没有爱(ài)的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不计回(huí)报(bào)的去(qù)爱(ài)一个人(rén)，全心全(quán)意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们(men)得到(dào)幸福。

　　在(zài)我们年(nián)幼的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈(mā)那时(shí)候(hòu)需要(yào)工(gōng)作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的(de)母亲，其实就更不应该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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