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相对评价和绝对(duì)评价区别举例，相对评价和绝对评(píng)价区别举例现代教育技(jì)术

　　相对评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在被评价(jià)对象(xiàng)的群体中建(jiàn)立基准，然后把该群体中的各(gè)个(gè)对象逐一与基准进(jìn)行比较(jiào)，以判断该群体中每一成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评(píng)价是在(zài)评价对象(xiàng)的集合之外(wài)确定(dìng)一个标准(zhǔn)，评(píng)价时把评价(jià)对象与客观标准进行比较，确定评价对(duì)象达到目标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对评(píng)价可(kě)以了解学生(shēng)之间(jiān)的(de)差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价(jià)：其标(biāo)准比较客观，如(rú)果评价是准(zhǔn)确(què)的，那么评价之后，每个被评价者都可(kě)以明(míng)确(què)自己与客观标准的差距(jù)，有利于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评价(jià)法，可直接鉴别各教(jiào)育目标完成情况，明确(què)今后工(gōng)作的(de)重点(diǎn)。

相(xiāng)对性评价和绝对性(xìng)评价的区别

　　相对性评价(jià)和绝对性评价的区别(bié)：定(dìng)亩(mǔ)带义不同，评价(jià)依据(jù)不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对性(xìng)评价又称目(mù)标参照性评价，是用目标(biāo)参照性测验对(duì)学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对性(xìng)评价也(yě)称常模(mó)参照性评价，是用常(cháng)模参照性测验对(duì)学(xué)生成绩进(jìn)行(xíng)的(de)评定(dìng)。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对性评(píng)价依(yī)据教学目(mù)标和教材(cái)编制试题来测量学(xué)生的学(xué)业(yè)成绩，判(pàn)断学(xué)生是否达到了教(jiào)学目标(biāo)的要(yào)求。

　　而相对性前肖是指哪几个生肖(xìng)评价依据学生个人的(de)成绩(jì)在该班学(xué)生成(chéng)绩序(xù)列中或(huò)常模中所处做唯(wéi)的(de)位置来评价(jià)和(hé)决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价(jià)是一种外部评(píng)价，注重的是目标达成与否，不考虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大(dà)学考试、驾照(zhào)考试等。

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