小学(xué)六种说明(míng)方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作(zuò)用(简短(duǎn))是六种常(cháng)用说明方法分别(bié)是(shì)举例子、引资(zī)料(liào)、作比较、列(liè)数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使(shǐ)文章表达(dá)的(de)意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化(huà)，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明事物(wù)或(huò)事理，一要注意例子(zi)的代表性(xìng)，二要注意例(lì)子(zi)的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内(nèi)容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引(yǐn)用一些文(wén)献资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生(shēng)的(de)事物(wù)，可以(yǐ)用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事(shì)物和它(tā)比较，使读(dú)者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而(ér)鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特征也(yě)往往在(zài)比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可(kě)以是同类(lèi)相比，也可以是异类(lèi)相比(bǐ)，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明(míng)的事物具体化，还(hái)可以(yǐ)采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引(yǐn)用较多的(de)数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方(fāng)法进行说明(míng)，既能(néng)准确客观地(dì)反映(yìng)事实情况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的准(zhǔn)确(què)性，准确地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事(shì)物之间的相似之处作比较，以突出事物(wù)的形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明的形象性和(hé)生动性的说明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打(dǎ)比方(fāng)的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明(míng)喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的特点，使说明更(gèng)通俗(sú)易(yì)懂。

小学六(liù)种说明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举(jǔ)有代表(biǎo)性的、恰(qià)当的事例来(lái)说明事物(wù)特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明(míng)确，使说明(míng)的对象更生(shēng)动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明(míng)孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从(cóng)数(shù)量(liàng)上说明事物特征或(huò)事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)的数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更加精(jīng)确、科学令人信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河(hé)在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象等(děng)加以比较来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界(jiè)上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻的修辞手(shǒu)法(fǎ)来(lái)说(shuō)明事物特征的(de)一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的(de)事物(wù)变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们(men)都说(shuō)，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思5、分(fēn)类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条理清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以分为两大类：一(yī)类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙(yá)齿；一(yī)类是齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对事物的(de)本质特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科(kē)学准(zhǔn)确地解(jiě)释空粗(cū)说明(míng)对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对边分(fēn)别平行的(de)四边(biān)形叫平行四边形。

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