保(bǎo)持愚笨,保持(chí)饥(jī)饿的意思，营销(xiāo)饥(jī)饿的意思是“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东西；歉收；也(yě)指(zhǐ)饥饿(è)的人的。

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保持愚(yú)笨,保持饥(jī)饿(è)的意思，营销饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的意思(sī)是(shì)肚子很(h两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音ěn)空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽(shū)粟不足，末(mò)生不禁，民(mín)必(bì)有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖为(wèi)人(rén)奴婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在饥(jī)饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多(duō)数(shù)雄(xióng)蜘蛛在(zài)交配(pèi)后会被(bèi)饥(jī)饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋(xún)了。

　　4、现在，世界上(shàng)还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思(sī)？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是(shì)：保持饥(jī) 饿。

　　保持(chí)愚(yú) 蠢。

　　也可(kě)以(yǐ)引申为(wèi)其他薯告的(de)意思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我(wǒ)努力(lì)。

　　求知(zhī)若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习的方(fāng)法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯销理念：要努力(lì)去(qù)了解“是什(shén)么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很多语汇和句型(xíng)的用法没(méi)有道理可(kě)讲，没有(yǒu)“为什么”可言，人们就是这样用(yòng)的(de)，就是这样说的(de)，记住就(jiù)好。

　　当然了，仔(zǎi)细分析(xī)起(qǐ)来或许可(kě)以(yǐ)找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我(wǒ)们学说话的时(shí)候(hòu)，从来没有问过“为什(shén)么会这么说” 吧，但是为(wèi)什么后来(lái)会(huì)说的这么(me)好?因为我(wǒ)们(men)听的多，说的多，自然(rán)就记在脑子里(lǐ)了(le)。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法(fǎ)：背诵课(kè)文。

　　　　因为英(yīng)语是我们的后(hòu)天语言(yán)，所以必须将人家现成的东西反复两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说(shuō)，几乎没(méi)有任(rèn)何(hé)一种教材的经典(diǎn)程度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的(de)语法是最规范的，结(jié)构是最(zuì)严谨的，流传了好几(jǐ)代人(rén)，依然保(bǎo)持(chí)最为持久的生命力(lì)。

　　　　3 学习英(yīng)语(yǔ)需要(yào)多种形式的神经(jīng)刺(cì)激。

　　　　真正学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)，不(bù)经历背诵(sòng)大量(liàng)文章，写大(dà)量东西，听大量文章，是根本不可能达(dá)到目的的，比(bǐ)如(rú)一个新(xīn)单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认(rèn)识了。

　　在听力(lì)中听到了这个单词，能(néng)反应过来是它吗?在想表(biǎo)达这种意思的时候，能(néng)反(fǎn)应过(guò)来应该(gāi)用它吗?……我们当初指手游学说话的时候，都是无形中(zhōng)进行(xíng)了听，说，读，写(xiě)等不经意的(de)“练习”才全面(miàn)掌握(wò)了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要(yào)善于利用零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习(xí)不是(shì)靠突击可以(yǐ)学好的，一下子花上好几个小时拼命学英(yīng)语(yǔ)，是(shì)无济(jì)于事的。

　　它的特(tè)点在于“细水(shuǐ)常流(liú)”。

　　每天(tiān)花两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音上十几分(fēn)钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇(huì)和用(yòng)法，应该在可能的(de)场合(hé)多多练(liàn)习(xí)使用。

　　不(bù)要老(lǎo)是用自(zì)己喜欢或者熟悉的单词或(huò)者句型，这样的话，新学(xué)的东西永(yǒng)远得不到强化，慢慢(màn)的又(yòu)会变的陌生(shēng)，人将会永(yǒng)远停(tíng)留原有的水平(píng)。

　　不断地将新东(dōng)西变为旧东西，又(yòu)不断接触新东西，再将其(qí)变为(wèi)旧东西，如此往复，才能不断提(tí)高。

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