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科兴是美国的还是中国的

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  垂听与聆(líng)听,倾科兴是美国的还是中国的听的区别:一、侧(cè)重点不(bù)同(tóng):1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意(yì)思,强调的是用心(xīn)思考仔(zǎi)细地细听。

  如(rú)聆听先生的(de)教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身(shēn)子向前(qián)用尽(力量(liàng))细心地听取”,含有尊重的意思,如倾听民(mín)意。

  二(èr)、使用对象(xiàng)不(bù)同:1、“聆听(tīng)”一般多用于(yú)教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的活动(dòng),也可用于具体的事(shì)物,如风声、雨声、歌(gē)声(shēng)等。

  2、“倾(qīng)听”一(yī)般多用于上对下的(de)“听”,如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

  三(sān)、情感色(sè)彩不(bù)同:1、“倾听(tīng)”表示中性的感(gǎn)情色彩,就是凭借听(tīng)觉器官(guān)接受言(yán)语信息,进(jìn)而(ér)通过思(sī)维(wéi)活动达到认知、理解的全(quán)过程。

  一(yī)般指上级对下(xià)级,如“民(mín)情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声(shēng)”等,因此一般表(biǎo)示(shì)上级听取(qǔ)下(xià)级的意(yì)见、报告等。

  2、“聆(líng)听”带有尊(zūn)敬的(de)色(sè)彩,一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动,也可用于具体的事物,如风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆听和倾听(tīng)有什么区别?

  区别如(rú)下(xià):

  1、聆听:

  汉扬(yáng)雄《法言.五(wǔ)百》:"聆听前(qián)世,清视在下,鉴(jiàn)莫近于斯矣。

  "

  后多用于书面语,常指仔细注意(yì)地听(tīng)。

  2、倾听:

  转(zhuǎn)过耳朵恭(gōng)恭敬敬听别人讲话。

  或者是认真听(tīng)猛渗别人的话。

  聆听更(gèng)像是上级(jí)对下级的训话,而倾听是一种(zhǒng)与人(rén)的尊重。

扩展(zhǎn)资料

  一,倾听(tīng)要(yào)点:

  克服自(zì)我禅岩中心:不要总是谈论自己

  克(kè)服自以为是:不要总想占主(zhǔ)导地位(wèi)

  尊重对(duì)方:不要打断对话,要让对方把话说(shuō)完。

  不能去(qù)深究那(nà)些不重要或(huò)不相关的细节而打断话。

  不要激动:不(bù)要匆忙下结论,不要急于评价对方的观点,不要急切地表达(dá)建(jiàn)议(yì),不要(yào)因为与对方(fāng)不同的见解而(ér)产(chǎn)生激枝袭脊(jí)烈的(de)争执。

  要(yào)仔细地听对(duì)方说(shuō)些什么,不要把精力(lì)放(fàng)在思考怎样反驳对方?

参考(kǎo)资料(liào)百度百科-倾听(tīng)

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