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不粘人的情人男人喜欢吗,男人睡情人是不是越来越有感情

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小说中反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ),反复的作用和表达效果答题格式

  反复的作用(yòng)和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调(diào),增强语气或语势。

  2、起到反复咏叹,表达作者强(qiáng)烈情(qíng)感的作用(yòng)。

  3、使诗文的格式整齐(qí)有序,而又回(huí)环起伏,充满语言美。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能(néng)突出景物的特征(zhēng),使人如见(jiàn)其形,突出形(xíng)象(xiàng)性。

  反复的概念:

  反复就是根据表达需要,有(yǒu)意让(ràng)句子或词语重复出(chū)现的修辞(cí)方法,反复就是为(wèi)了强调某(mǒu)种意思,突出某种(zhǒng)情感,特意重复使用(yòng)某些(xiē)词(cí)语、句子或者(zhě)段(duàn)落等。

  反(fǎn)复的(de)类(lèi)型:

  1、词(cí)语反复:

  为凸(tū)显某(mǒu)种感情或某种行为,连(lián)续两次以上使用同一词语,达到强(qiáng)调的(de)目的。

  例句:沉默呵(hē),沉默(mò)呵(hē)!不在沉默(mò)中爆发,就在沉默中灭亡(wáng)。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词,表达自己(jǐ)对政(zhèng)府(fǔ)的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的(de)期(qī)盼(pàn)之情。

  2、词组或(huò)句子反复:

  有时为了表达内(nèi)容或结(jié)构(gòu)安排的需(xū)要,要连续两次以上使用(yòng)同一个词组或句(jù)子(zi)。

  例句(jù):大(dà)山原来是这样的!月亮(liàng)原来是这样的!核桃(táo)树原来是(shì)这样的!香(xiāng)雪(xuě)走(zǒu)着,就像第一(yī)次认出养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪(xuě)》

  简析:这里连续三次反(fǎn)复使用“原来是这(zhè)样的”,表明了香雪此时(shí)的快乐心情。

  3、语段反复:

  此类(lèi)型在诗歌和(hé)小说中(zhōng)最为常(cháng)见。

  例句:鲁迅在小(xiǎo)说《祝福(fú)》中,不惜笔墨,连续(xù)两次重复以“我真(zhēn)傻,真的(de)”开头的一大段。

  简(jiǎn)析:通过反复的强调,一(yī)方面表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的痛苦心情,同(tón不粘人的情人男人喜欢吗,男人睡情人是不是越来越有感情g)时也反映鲁镇上的人(rén)们对她(tā)的(de)冷漠,有(yǒu)力地批(pī)判了摧残(cán)中国(guó)劳(láo)动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复(fù)的作用答题格式(shì)

  反复:突出思(sī)想,强调情感;承(chéng)上启下(xià),层次清晰(xī);多次强调,增强感染力。

  加强语(yǔ)气。

  借代:以简代(dài)繁,以实(shí)代虚,以(yǐ)奇代(dài)凡。

  答(dá)题格(gé)式:强调,加(jiā)强语气(qì)等;

  其他修(xiū)辞(cí)手法及(jí)答题格式:

  比喻:化平淡为生动,化深奥(ào)为浅显(xiǎn),化抽象(xiàng)为具体。

  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

  生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地表现出了(le)……,表(biǎo)达了……情(qíng)感(gǎn)。

<不粘人的情人男人喜欢吗,男人睡情人是不是越来越有感情p>  拟(nǐ)人:化物为人(rén),拉近距(jù)离,亲(qīn)切(qiè)自然:便于(yú)对(duì)话(huà),交流情感。

  答题格式(shì):生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

  生动形象地表现出了(le).……,表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

  排(pái)比:内(nèi)容集敏升中,增强气势;叙(xù)事透(tòu)辟,条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情(qíng)强烈。

  答题格式:强调了+对象+特性(xìng)

  表现了.……,抒发了……,增(zēng)强(qiáng)了语势,加强了(le)感情。

  夸(kuā)张:烘托气氛,增(zēng)强感染力,增强联(lián)想;创造(zào)气氛(fēn),揭(jiē)示(shì)本质,给(gěi)人以启示(shì)。

  反问:加强语气,增强(qiáng)语势,表达了(的情感),使文章(zhāng)有起伏。

  答题格式:强调(diào),加强语(yǔ)气等;

  设问:自问自答,引起读(dú)者颤拿颂(sòng)茄(jiā)郑的注意和思考,使文(wén)章(zhāng)有起伏。

  答题(tí)格式:强(qiáng)调,加强(qiáng)语气等;

  对比:使所表现(xiàn)的事物特征或所阐述的道(dào)理观点更鲜明、更突出。

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