张雪(xuě)峰是著(zhù)名的考研导师(shī)，从网络走红后(hòu)，他开始(shǐ)将自(zì)己(jǐ)的(de)业务范(fàn)围进一步(bù)扩大，进军高考志(zhì)愿的(de)填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到了(le)苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大考(kǎo)生指(zhǐ)明未来方向。

在互(hù)联网的浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已(yǐ)经成名的(de)优势以及出众的口才(cái)，迅速在各(gè)大(dà)平台(tái)积累了(le)上千狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子(zi)非要报考新(xīn)闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一(yī)步表示狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现(shì)，闭(bì)着眼睛报一个专业(yè)都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学新(xīn)闻传播(bō)的人中，八成没有(yǒu)从事(shì)本(běn)专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传(chuán)播的(de)红利，吃着(zhe)传播的饭(fàn)，砸着传播的(de)锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨论(lùn)后，权威部(bù)门教育部重磅发(fā)声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查(chá)处收取志愿(yuàn)填报高价咨(zī)询(xún)费问题。

张雪峰涉及(jí)高考(kǎo)志愿填(tián)报(bào)领域。他(tā)的(de)咨(zī)询填报费用有的上万元，有的高达(dá)几万元(yuán)。教育部的发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目(mù)前(qián)已(yǐ)经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎(hū)是点名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论(lùn)文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪峰的网(wǎng)红(hóng)言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视了(le)学生(shēng)的个(gè)人兴(xīng)趣，具有误导性。

各方对张雪峰(fēng)此(cǐ)起彼伏的批(pī)评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离(lí)被人搞(gǎo)不远了(le)。

张雪峰(fēng)老师是(shì)聪(cōng)明人，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个人高调的姿态。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社(shè)会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知(zhī)识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面临(lín)业务匮(kuì)乏问题，公司经(jīng)营能不能(néng)持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从(cóng)理(lǐ)论层面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)的言论确实(shí)存在(zài)一定的偏见。从教(jiào)育上看(kàn)，我(wǒ)们要从(cóng)学(xué)生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心(xīn)中理想，实(shí)现个人(rén)抱(bào)负(fù)。

现实(shí)是残酷的。学生在(zài)大学学完(wán)专业知识后，面临的(de)最主要的问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师(shī)只是从生存角度给(gěi)学(xué)生(shēng)更多(duō)的参考和(hé)意(yì)见，他的言论(lùn)可能存(cún)在(zài)争(zhēng)议，但(dàn)确实(shí)给更多的家(jiā)长和学(xué)生打开了思路，这不就(jiù)是我们所倡(chàng)导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说，要让学生按照自我的兴趣(qù)发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一句(jù)话去告诉学生(shēng)，而不结合学生的(de)自身(shēn)实际情况出(chū)发，那这种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很(hěn)大程度上停留在(zài)书本知识，他的思(sī)想层级和社会实际情(qíng)况存在脱(tuō)节现(xiàn)象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣(qù)。

作(zuò)为老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未(wèi)来真正有益狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现的(de)事(shì)情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现了这件事存在困难，但(dàn)你内(nèi)心(xīn)仍然要去完成，要(yào)去(qù)做，这才是真正的(de)兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正(zhèng)做这件(jiàn)事(shì)的时候(hòu)发现，不(bù)适合(hé)，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填(tián)报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对(duì)学生有(yǒu)意义的是(shì)：让学生区(qū)分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一(yī)定支持(chí)度的(de)原因吧，他在帮更多的学(xué)生区分梦(mèng)境(jìng)与现实(shí)。

梦是(shì)要做的，但现(xiàn)实绝(jué)对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不(bù)安稳(wěn)。

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