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三眼蟹为什么没人吃,世界上最恐怖的螃蟹

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  初中生学习英语一定要注意(yì)自己的学习方法,下面为大家总(zǒng)结了(le)初(chū)中生学好英语的(de)最有效方法,仅供大家参考。朗诵(sòng)、背诵英语佳篇(piān)

  在清晨阅读英语,每(měi)天就朗(lǎng)诵(sòng)一篇文章即可(kě)。

  这一篇文章连(lián)续朗诵(sòng)至少十遍(biàn)。

  但每一遍朗诵,都要非常投入,就假装自己是美国(guó)或英(yīng)国的电视台主(zhǔ)持人在主持(chí)节目和主播,你不是在读英语(yǔ)而是在用心声(shēng)情并茂地讲故事。

  你会发现(xiàn)你一(yī)遍比一遍(biàn)朗诵(sòng)的(de)好,这个可以(yǐ)快速培养(yǎng)你(nǐ)的英语语感。

注重时(shí)态和语态的运用

  初中(zhōng)英语学(xué)习八大时态,但是重点考(kǎo)察五大时态---一般将(jiāng)来时、一般现在时、一般过去时(shí)、现(xiàn)在进行时(shí)、现在(zài)完成时。

  语态分为主动(dòng)语态(tài)与被动语(yǔ)态,难点(diǎn)在于被动(dòng三眼蟹为什么没人吃,世界上最恐怖的螃蟹)语态的学(xué)习。

  中考主要(yào)考察一般现在时、一般将来时、一般过(guò)去时和含有情态动词(cí)的被(bèi)动语(yǔ)态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运(yùn)用。

做作业之前(qián)先(xiān)复习

  在(zài)初中(zhōng)英语学(xué)习中(zhōng),做(zuò)作业(yè)之前(qián)先复习也很重要。

  复习能巩固之前学过的知识,强化学习效果。

  每天上(shàng)完英语(yǔ)课(kè)之后,对于(yú)老师布置的作业,先不要(yào)急着去(qù)做(zuò),而(ér)是要(yào)先将当天老师(shī)讲过的(de)知识点(diǎn)以及课本(běn)上的内容仔细复(fù)习(xí)一遍,然后再去做作业。

  这样(yàng)不(bù)仅(jǐn)能(néng)让做(zuò)作业的正确率增高,同时也达到了温(wēn)故知(zhī)新(xīn)的效果。

课下进行大(dà)量阅读

  要(yào)具(jù)备一(yī)定(dìng)的英(yīng)语听(tīng)、说、读、写能(néng)力,首先要掌握(wò)一(yī)定的(de)词汇量。

  快速扩大三眼蟹为什么没人吃,世界上最恐怖的螃蟹(dà)词(cí)汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的大量(liàng)阅读。

  理解(jiě)和速度是(shì)阅读的两项基本功,两者缺一不可。

  语言学家和心理学(xué)家的研究(jiū)证明:加深(shēn)理解可(kě)以加快(kuài)读速;反过来,读速(sù)的加快(kuài)也(yě)能加(jiā)深理解。

  两者是相互促进的。

怎样学好英(yīng)语最有效的方法有(yǒu)哪些?

  综(zōng)述:学(xué)习英语最最重要的就是词汇(huì)量。

  1.记忆单词(cí)的方法

  学英语最关键的(de)就是(shì)单(dān)词了(le),毕(bì)竟英语词(cí)句是有多个单词组成的,所以要学会如何扩(kuò)充自己单词量;大致可以通过阅读、生词记(jì)忆等(děng)方式(shì)来(lái)增加新(xīn)词汇(huì)量,如果出现(xiàn)无法记(jì)忆的新单词或者(zhě)难度(dù)较(jiào)大的单词记得记录一下,并不断的(de)去使用新单(dān)词,这样总归比你不断的通(tōng)过(guò)脑力去(qù)记忆好(hǎo)很多的。

  2.培养自(zì)己的解决问(wèn)题思路

  在学槐坦铅英语的(de)过程当中相信每(měi)一个人都有遇到过(guò)难题,而这些难题有些人则(zé)选(xuǎn)择逃避,有些人则选(xuǎn)择(zé)直(zhí)视,所以要学会(huì)信(xìn)或(huò)如何(hé)去(qù)解决(jué)问题,养成(chéng)解决问题的思维方式,要想培养(yǎng)自己解决问(wèn)题的能(néng)力最好的方法就是不断(duàn)的给自(zì)己制(zhì)造(zào)一些新(xīn)的问题,由简入难的创(chuàng)造。

  3.学习互动分享(xiǎng)

  要说英语学(xué)习的最终目的(de)就(jiù)是交流(liú),因而要(yào)想从(cóng)根(gēn)本上学好英(yīng)语,交流(liú)就是(shì)必不可少的(de),所以学要(yào)学会如(rú)何将(jiāng)自己学到(dào)的通过交(jiāo)流分享出去(qù),与别人多(duō)多互(hù)动交流(liú),一方(fāng)面对自己(jǐ)的英语思维方式有好处,一(yī)方(fāng)面也可以突破自身英语交流的心理障碍(ài),时间一长(zhǎng)也容易(yì)形成肌肉记忆的(de)。

  4.塑(sù)造良好的英语学习环境(jìng三眼蟹为什么没人吃,世界上最恐怖的螃蟹)

  需(xū)要为自己建立一个固定的(de)语(yǔ)言学习(xí)环境(jìng)。

  在这样(yàng)一(yī)个(gè)语言(yán)学习环境(jìng)中,我们会慢(màn)慢自然地学习它(tā)。

  如果一个根本不会说英语的人被扔到(dào)国(guó)外,即使他的英(yīng)语水平更(gèng)差,当他回来的时候,他的(de)英语(yǔ)水平铅好也会很好。

  5.树立英语学习自信心

  学习(xí)中最忌讳的是钓鱼三天,晒网两天,所(suǒ)以在学习的过程中。

  我们必须学会树立学习的自信,并(bìng)不断地告诉自己,我们可以做到。

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