应用气象(xiàng)学是(shì)干什么的(de)，应用气象学是(shì)干什么的工作(zuò)是应用气象学(xué)专(zhuān)业可以在政府、事业类单位从事气象监(jiān)测(cè)、农业设施(shī)环(huán)境调控(kòng)、环境(jìng)保护、防汛抗旱与农(nóng)业(yè)减灾、农业(yè)区划与(yǔ)资源利用等工作，也可以在高新技术类企业从事生态环境建设、生态环(huán)境监测调控、信息(xī)技(jì)术应用、环境(jìng)评(píng)价等(děng)工(gōng)作的。

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应用气(qì)象学专业(yè)的就业方(fāng)向(xiàng)是(shì)什么

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　　 　　应(yīng)用(yòng)气象(xiàng)学专业的就(jiù)业(yè)方向是(shì)卜(bo)睁什么主要面(miàn)向气象行业，在气象探测、公共(gòng)气(qì)象服务、农业气象(xiàng)服务岗位群，从事地面(miàn)测报、农业气象测报、人工(gōng)影响天气、气象灾害(hài)预(yù)报预警(jǐng)信息(xī)制作和发(fā)布、公(gōng)共气(qì)象服务、农业(yè)气象(xiàng)服(fú)务等工作。

　　 　　本专业学生毕(bì)业后(hòu)可在农(nóng)业气象(xiàng)及生态环境监测(cè)调控、信息分(fēn)析处理、资源开发利(lì)用和防灾(zāi)减灾等科研、教学和业务(wù)部门工作(zuò)。

　　 　　政府(fǔ)、事业类单位(wèi)：气象监测、农业(yè)设施环境调控(kòng)、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区(qū)划与资源利用;高新技术类(lèi)企业：生态(tài)环境建设、生(shēng)态环境监测调控、信息技术应(yīng)用(yòng)、环境评价(jià)。

　　 　　目前来讲，主(zhǔ)要是(shì)到(dào)中国气象局下(xià)属的比如说各省(shěng)、地、县，这样(yàng)一些气象部门(mén)，特别是到气象台工(gōng)作，另外就是到(dào)民(mín)航系(xì)统的气象台，为航空方面(miàn)提供气(qì)象(xiàng)保(bǎo)障。

　　再一个(gè)就是(shì)到部队去，为部队比(bǐ)如(rú)说特别(bié)是空(kōng)军(jūn)，几(jǐ)乎每一(yī)个(gè)空军基地的话，都有飞机场，这(zhè)个飞机场都有气象台(tái)，还(hái)有的一部分同(tóng)学，就(jiù)是到环保(bǎo)部门(mén)，以及相关的(de)电力等等的。

　　 　　应用气象(xiàng)学专业学什(shén)么(me)课程应用气象学(xué)主要(yào)研(yán)究气象(xiàng)学的(de)基本知识和(hé)技(jì)能，继而将气象学的原理、方法(fǎ)和成(chéng)果应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等领(lǐng)域，解决相关领域的(de)气(qì)象问题，例如：气象防震抗洪减(jiǎn)灾(zāi)对策、生(shēng)态环境调控、气候(hòu)资源开(kāi)发利用(yòng)等。

　　 　　主(zhǔ)要课程：《边界层气象学(xué)》、《大气科学基础》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产(chǎn)业工程气象学》、《气(qì)象信息服(fú)务》、《应用(yòng)气merry什么意思 merry是彩虹社的吗象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文、科技创(chuàng)新(xīn)实践、天气(qì)学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专(zhuān)业实(shí)验：大气探测实验(yàn)、天气预报实验、应用(yòng)气(qì)象(xiàng)学(xué)实验、农(nóng)业气象学实验。

　　 　　部分高校按以下专业方向(xiàng)培养：型伏岁(suì)公共气象服务。

　　 　　本专业学生主要学习(xí)应(yīng)用气象学的(de)基本理论和基本知(zhī)识，接受大(dà)气(qì)科(kē)学及相(xiāng)关学科领域的科学思(sī)维和实验实践的基本训练(liàn)，具备应用气象业(yè)务、研究和开发的基本能力。

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