大学的学分是(shì)啥意思，大学学(xué)分的规范是什么是学(xué)分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点(diǎn)和学分(fēn)，衡量学生学(xué)习质(zhì)和量的归纳教育管(guǎn)理准则的。

　　关于(yú)大学的学分是(shì)啥意思，大(dà)学学(xué)分的规范是什么以及大学的学分(fēn)是啥(shá)意思，大学学分是干什(shén)么的(de)，大(dà)学学分的规范(fàn)是什么，大学(xué)学分是(shì)干啥的，大学里学分是什么(me)等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你收拾以(yǐ)下常识：

大学(xué)的学分(fēn)是(shì)啥意思，大学学分的规(guī)范是什(shén)么

　　学分(fēn)制，教育across 和 cross的区别，cross和across区别和用法(yù)形式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学生(shēng)

　　学习质和量的归(guī)纳(nà)教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则(zé)。

　　与班(bān)建制、导师制合(hé)称三大教育形式(shì)。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛(fú)大(dà)学(xué)。

　　1918年北京大学在国(guó)内(nèi)首先(xiān)实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学(xué)开(kāi)端试行学分制，现在学分制变(biàn)革已在国(guó)内(nèi)高校全面推开(kāi)。

大学学(xué)分(fēn)是什么意思

　　学分(fēn)，是用于核算(suàn)学生学习量的一种 计量单位 ，按学期核算，每(měi)门课程及实践环节(jié)的详细学分(fēn)数以专业 教育方(fāng)案 的规则为(wèi)准。

　　部(bù)分校园也有按学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能(néng)够评判学生在across 和 cross的区别，cross和across区别和用法大学期(qī)间的学习常识的(de)广度，学(xué)生获得的(de)学分越多，阐明(míng)学(xué)生学到的东西也就越多。

　　在某些大学中，学分(fēn)也(yě)变成了点评学生优异程度的一个(gè)重(zhòng)要(yào)规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分制，是指以选课为中(zhōng)心(xīn)，以位置(zhì)为辅佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学(xué)分衡(héng)量学生学习质量的归纳教(jiào)育(yù)管理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制创始于(yú)美国哈佛大学(xué)，与(yǔ)班(bān)建制(zhì)、导师(shī)制(zhì)合称三大教育形式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模制

　　　　既有学年约(yuē)束的特征，又有彻(chè)底学(xué)分制的(de)特征。

　　它既保留了学年制(zhì)方案性强、专(zhuān)业(yè)分(fēn)类紧密完好的特性，又具有学分制(zhì)的某(mǒu)些长(zhǎng)早樱处，比方(fāng)，在对课程(chéng)的(de)选修方面，给予学生在必(bì)定(dìng)范围内的自(zì)由度等(děng)。

　　　　2、彻底学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种把(bǎ)有必要获得的结(jié)业总学分作为结(jié)业规范的(de)一种教育管理(lǐ)准则，它要求依(yī)照培(péi)养目标和教(jiào)育方案中各(gè)门课(kè)程(chéng)及(jí)教(jiào)育(yù)环节的学时量，确认每(měi)门课程的(de)学分，设置必修课和选修课(kè)，规则各类课程的份额，以及(jí)准予学生(shēng)结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点学分制(zhì)是在学分制(zhì)基础上发生的一种能(néng)用以显现学生每门课(kè)程的学(xué)习成(chéng)果的质量，以及学(xué)年和结(jié)业(yè)总成果质量的教育管理准则,，其核算公式为:学分绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在学(xué)分制的基础上发生(shēng)的一种能用以显现学生对某些要点课程的学习(xí)质量，以区别学生(shēng)专业水平凹(āo)凸的教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　实施加权学分，将教育方(fāng)案中的学分(fēn)，依据课程类别，求学成(chéng)果差异等别离确认不(bù)同(tóng)的(de)权(quán)重系数，方案学分乘(chéng)以权重系数，得(dé)出加权学分，以区别学(xué)生学习成果好(hǎo)坏(huài)，并做(zuò)为选拔尖子生、评(píng)优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要求(qiú)学生修满教育方案规则的最低(dī)学(xué)格外，还应(yīng)修满课外附加学(xué)分才干结(jié)业的一种(zhǒng)教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　一(yī)般说来，课外附加学(xué)分可依据学生参与学科比赛与学术活动(dòng)、思想(xiǎng)品德与社(shè)会(huì)工作、文体(tǐ)活动与公益活(huó)动的状况来鉴(jiàn)定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 across 和 cross的区别，cross和across区别和用法