松果体可视化练习？松(sōng)果体可视(shì)化的意(yì)思是运(yùn)用必定的核算将数据转(zhuǎn)换成松果体的图画在屏幕上显现出来的(de)。关于(yú)松果体可(kě)视(shì)化练(liàn)习以(yǐ)及(jí)松(sōng)果体可视化练习，松(sōng)果(guǒ)体视觉，松果体全(quán)视之眼，松果体印象学，松果体是什(shén)么意思等问题，农商(shāng)网将为(wèi)你收拾(shí)以下的(de)日子常识：

松(sōng)果能够生吃(chī)吗

　　松果(guǒ)是能(néng)够生(shēng)吃的。

　　1.松果能够(gòu)生吃

　　松果是(shì)能够生吃的，营养(yǎng)成分(fēn)在生吃的情况下不(bù)会(huì)丢失。并(bìng)且(qiě)生吃(chī)松果能(néng)够更(gèng)好(hǎo)地体会到松(sōng)果的(de)原汁原(yuán)味，口感更佳。

　　2.生松果含(hán)有(yǒu)寄生虫和(hé)细菌(jūn)

　　可是也有人(rén)持(chí)对立定(dìng)见，他们(men)认为生松果含有寄(jì)生虫和细菌，会对人体(tǐ)形(xíng)成损害。并(bìng)且松果(guǒ)壳中含有松脂，有些人会对(duì)其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松(sōng)果更安全

　　关于忧(yōu)虑生(shēng)松(sōng)果会对健康形成(chéng)损害的人，能够将松果炒(chǎo)熟后再食用。这能够(gòu)有效地杀死松(sōng)果(guǒ)中的(de)寄(jì)生虫(chóng)和细菌，并削减(jiǎn)对(duì)松脂的(de)过敏(mǐn)反应。

　　4.主张适量(liàng)食用

　　无论是生松果(guǒ)仍是熟松(sōng)果，都不主张食(shí)用过(guò)多(duō)。由(yóu)于松(sōng)果中含有(yǒu)较(jiào)高的脂肪和热量，长时刻食用过多可(kě)能(néng)会导致(zhì)体重增(zēng)加(jiā)和其他健康问(wèn)题。

松果(guǒ)体可(kě)视化(huà)练(liàn)习

　　松果体可视化的意思(sī)是运用(yòng)必定(dìng)的核算将数据转换成松果体(tǐ)的图画在屏幕(mù)上显现(xiàn)出来。

　　人类(lèi)松(sōng)果体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰赤色椭圆(yuán)形小(xiǎo)体，其发(fā)育在7-8岁时到达高峰。

　　松果体坐(zuò)落间脑顶部(bù)，缰连合与后连(lián)合之间。

　　松果(guǒ)体(tǐ)外表被(bèi)以(yǐ)由软脑膜连续而来的结缔组织被膜，被膜随血管伸入本质内，将(jiāng)本质分为许(xǔ)多不规则小叶，小叶主要(yào)由松果体(tǐ)细胞(bāo)、神经胶质(zhì)细胞和神经(jīng)纤维等组成。

松果体明晰(xī)的(de)想(xiǎng)像力——《童教16》

　　文 /童(tóng)教教育曾冠(guān)茗

　　 一、明(míng)晰的(de)梦(mèng)想力

　　 前面(miàn)提到，松果体就像显像管和投影(yǐng)机相同能(néng)够投射咱们的梦想画面。

　　可是很(hěn)少(shǎo)有人(rén)知道，国(guó)际上其实(shí)存在 两种不同(tóng)的梦想(xiǎng)形式(shì) ，一(yī)种一滴水多少ml 一滴水多少克是明晰的梦想(xiǎng)形(xíng)式，一种是含糊的(de)梦想形式。

　　明(míng)晰的 想像力 只(zhǐ)呈现在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要(yào)少(shǎo)数(shù)人成年人还能坚持(chí)明晰(xī)的梦(mèng)想才(cái)干。

　　所以，这(zhè)种梦(mèng)想的才干一向不怎么被人所(suǒ)了解。

　　 所(suǒ)谓的明晰的 梦(mèng)想才干 便是(shì)指(zhǐ)在大(dà)脑内部能够(gòu)看(kàn)见清楚的梦想的画(huà)面，闭上眼(yǎn)睛或许(xǔ)打(dǎ)开眼睛都能直观的看(kàn)到自己梦想的画面，就像是“看(kàn)电视(shì)相同”直观而明晰安稳的画(huà)面(miàn)，这种才干和人的精气神还和(hé)松果(guǒ)体的机能有很大的联系，人(rén)的(de)精气神十(shí)分充分，就好(hǎo)像是电脑的电能满足，电能满足(zú)的情(qíng)况下(xià)，电脑就能正常的(de)作业(yè)， 假如人(rén)的精气(qì)神(shén)缺乏 ，咱们的各台电(diàn)脑就会自己关机，咱们这个时分就需求睡觉(jué)或许食(shí)物来弥补精气神。

　　相反， 假如精气神满(mǎn)足充分 ，咱们的松果体就会彻底被点(diǎn)亮(liàng)，就能(néng)够(gòu)清楚的看到自己(jǐ)梦想的画面(miàn)。

　　 松果(guǒ)体在(zài)15、16岁会呈现钙化的现(xiàn)象(xiàng)，其实是(shì)大脑的自我维(wéi)护机制。

　　由于松果体清(qīng)楚(chǔ)的显现梦想的画面是需(xū)求耗费很多的能量的，所(suǒ)以(yǐ)，在(zài)16岁(suì)之后，咱们人领会主动封闭这种耗能太多的功(gōng)用(yòng)，运用一(yī)向钙化物质来(lái)包裹松果体，包(bāo)裹之后，咱(zán)们的(de)梦想就无法直观看到，只能是一种含糊的梦想。

　　可是，值(zhí)得指(zhǐ)出的是(shì)，即使是这种含糊(hú)的梦想，其实也需求(qiú)松果体才干完结， 假如(rú)没有松果体的整(zhěng)合咱们是无法(fǎ)梦想的。

　　那么 ，为什么咱们人(rén)领(lǐng)会呈现这种明晰(xī)的想像力机制呢？其实这个是咱(zán)们人体十分才智的当地，咱(zán)们人(rén)类呈现在这个险峻的国际，没(méi)有尖利的牙齿和爪(zhǎo)子，咱们人类要在这个国际(jì)生计(jì)下去，靠的是什么呢？靠的是咱们超级兴旺的大脑(nǎo)，咱们的大脑(nǎo)是最尖锐的(de)生计兵器了。

　　而咱们(men)的想像(xiàng)力则(zé)是咱们(men)大脑十分凶猛的才干，咱们人类(lèi)的回忆(yì)才干十分强壮，甚至(zhì)有照相回忆的才(cái)干，所谓的照相(xiāng)回(huí)忆(yì)，便(biàn)是(shì)不论什(shén)么(me)东西，只要看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相(xiāng)回忆的才干本质上便是明晰(xī)的梦想才干 。

　　具有(yǒu)超强回忆力则意味着咱们(men)能够以最(zuì)快的速度学(xué)习(xí)赖以生计最重要的(de)常(cháng)识。

　　所以，这也就能解说(shuō)为什么咱们幼儿和童年时期具有超强回忆力的(de)原因了。

　　 历(lì)史上(shàng)闻名的科学(xué)家尼古拉斯·特斯拉（下图）便是具有这(zhè)种明晰想(xiǎng)像力的天才。

　　17岁(suì)前的特斯拉“中了(le)邪”般(bān)地沉浸(jìn)在发明(míng)创造(zào)的梦想里，脑袋里(lǐ)常(cháng)常(cháng)浮现出(chū)种种反常古(gǔ)怪的图画。

　　17岁时，特斯(sī)拉惊讶(yà)地发(fā)现，自己(jǐ)能够充(chōng)分(fēn)利(lì)用梦(mèng)想力，自己想的任何(hé)东(dōng)西都会直(zhí)观(guān)的呈现在自己的面前(qián)。

　　这种(zhǒng)梦想的画面甚(shèn)至(zhì)会直接遮挡住实践的画面，小特斯拉一向遭到这种(zhǒng)梦想的困扰，他还(hái)认为他人都和他相同具有相同的梦想才(cái)干，他还企图将自(zì)己的梦(mèng)想投影出来和其他人(rén)的梦想投影来进行(xíng)沟通(tōng)，后来才绝(jué)望的发(fā)现其他(tā)人并没有(yǒu)具(jù)有这(zhè)种梦想力(lì)。

　　在做试(shì)验的(de)时分，特斯拉能(néng)够彻底不需求任何(hé)模(mó)型、图(tú)纸或许(一滴水多少ml 一滴水多少克xǔ)试验，就(jiù)能够在脑海中(zhōng)把一切细节(jié)完美(měi)地描绘出来，和(hé)实践情况没有一点点不同。

　　后(hòu)来特斯拉(lā)发(fā)明创造都依托这种(zhǒng)才干。

　　特斯拉(lā)从前这样说(shuō)：“从具有可行性的理论到(dào)实(shí)践数据，没有(yǒu)什么东西是不(bù)能在脑海中(zhōng)预先(xiān)测验的(de)。

　　 人们将(jiāng)一个(gè)开(kāi)始主意(yì)付诸(zhū)实践的进程，彻底是(shì)对精(jīng)力(lì)、金(jīn)钱(qián)和时刻(kè)的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的(de)尼古(gǔ)拉斯(sī)·特斯拉(lā)

　　为什么成年之后，这种(zhǒng)明晰的想像力为什么(me)会变成(chéng)含糊的想像(xiàng)力呢？答案很简单，由于不需求这么强(qiáng)的回忆力，这么(me)强壮的回(huí)忆(yì)力会耗(hào)费太大的精气神，反而因小失大。

　　所(suǒ)以，人体就很智能(néng)的封(fēng)闭了“可(kě)视化的(de)才干”这种功(gōng)用。

　　只要，当咱们人在(zài)晚上十(shí)分放松，在做梦的时分，咱们的明(míng)晰梦想的才干又(yòu)打(dǎ)开了，在(zài)潜意识的牵(qiān)引(yǐn)下， 咱们半(bàn)梦(mèng)半醒的漫游在梦(mèng)想的国际(jì)里(lǐ)边，实(shí)在的(de)体会不(bù)知(zhī)是(shì)梦(mèng)里梦外(wài)的(de)人生。

　　 作者曾冠茗简介(jiè)

　　 童教创始人 零秒思(sī)想(xiǎng)系列创始人

　　 禅(chán)书法创始人 五行(xíng)结构思想创始人

　　 国际(jì)回忆(yì)大(dà)师教练(liàn) 商业逻辑教练

　　 尖端大(dà)脑认知专(zhuān)家 国学(xué)大师

　　 从事潜(qián)能开发14年，读(dú)过(guò)2万本以上书本(běn)，带领(lǐng)团队(duì)培养出50位回忆(yì)大师，2000位潜能(néng)开(kāi)发师，冯德全早教研究员(yuán)，华南教科所(suǒ)研究(jiū)员，一起担(dān)任上百家(jiā)全脑教育组(zǔ)织参谋。

　　 本(běn)文版权(quán)属广东童(tóng)教曾(céng)冠茗教师

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