小说中反复的作用和表(biǎo)达效果，反(fǎn)复的作用和表达效果答题格式是(shì)反复的(de)作(zuò)用和表达效(xiào)果(guǒ)分(fēn)别是：一、作用(yòng)：强(qiáng)调，增强语(yǔ)气(qì)或语势的。

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小(xiǎo)说中(zhōng)反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)，反复的作用(yòng)和表达效果答(dá)题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复(fù)咏(yǒng)叹，表达作(zuò)者(zhě)强烈(liè)情感(gǎn)的(de)作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回环(huán)起(qǐ)伏(fú)，充(chōng)满语言(yán)美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突(tū)出景物的特(tè)征，使(shǐ)人如见(jiàn)其形(xíng)，突出形(xíng)象(xiàng)性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就是根据表达需要(yào)，有意让(ràng)句子或词语重复出(chū)现(xiàn)的修(xiū)辞(cí)方法，反复就是(shì)为了强调某种意思(sī)，突(tū)出(chū)某种情感，特意重复使用某些词(cí)语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为(wèi)凸(tū)显某种感(gǎn)情或(huò)某种行为，连续两次(cì)以上(shàng)使用同一词(cí)语，达(dá)到强调的(de)目(mù)的(de)。

　　例句(jù)：沉默(mò)呵(hē)，沉(chén)默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒和对民(mín)众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时为了表达(dá)内容(róng)或(huò)结构安排的需要，要(yào)连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用(yòng)同一(yī)个词组或句子。

　　例句：大山原来(lái)是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样(yàng)的！香雪走着，就(jiù)像第一次认出养育她成(chéng)人的(de)山谷。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦(ó)，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续(xù)三次反复使用“原(yuán)来是这样(yàng)的”，表明了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复(fù)：

　　此(cǐ)类型在(zài)诗(shī)歌和小说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中(zhōng)，不(bù)惜笔墨，连续(xù)两(liǎng)次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的(de)一大段。

　　简(jiǎn)析：通过(guò)反复的强调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失子后的痛(tòng)苦心(xīn)情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她的(de)冷(lěng)漠，有力地批判(pàn)了摧残中国劳动(dòng)妇女的封建(jiàn)礼(lǐ)教。

反复(fù)的作用答题格式

　　反(fǎn)复(fù):突(tū)出思想,强调情感;承上(shàng)启(qǐ)下(xià)，层次清(qīng)晰(xī);多(duō)次强调(di芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗ào)，增(zēng)强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代繁芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗，以实(shí)代(dài)虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　其他(tā)修辞(cí)手法及答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡(dàn)为生(shēng)动，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格式(shì):生动形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表现出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便于(yú)对话,交(jiāo)流情感。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对(duì)象+特性

　　表(biǎo)现了(le).……，抒发了……，增强了语势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强(qiáng)感(gǎn)染(rǎn)力，增强联想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给人(rén)以(yǐ)启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语(yǔ)势(shì)，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读者(zhě)颤拿颂(sòng)茄(jiā)郑的(de)注(zhù)意和思考(kǎo)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　对比(bǐ):使(shǐ)所(suǒ)表(biǎo)现(xiàn)的事物特征或所阐述的道(dào)理观点更鲜(xiān)明(míng)、更突(tū)出。

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