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　　1、文献(xiàn)法(fǎ)

　　文献法(fǎ)是一种既陈旧，又(yòu)赋有生命力的科(kē)学研讨办法。

　　不管哪(nǎ)一种社会(huì)活动(dòng)想要留下永久的痕迹都离(lí)不开(kāi)各种文献。

　　人类活动与(yǔ)知(zhī)道的无限性和个(gè)别(bié)生命与知道(dào)的有限性的(de)对(duì)立，决议(yì)了咱(zán)们在研讨(tǎo天盛长歌顾南衣身世是什么，天盛长歌顾南衣身世揭晓)逝(shì)去的事实时(shí)有(yǒu)必要借助于文献。

　　2、比较研讨法(fǎ)

　　作为(wèi)一种思(sī)想办法，比较研讨贯(guàn)穿(chuān)于教育(yù)研讨的全过程。

　　不管在科(kē)学实验的过程中，或是在理论研(yán)讨中，比较研讨都是不可(kě)或缺的基该办法。

　　3、概括综合(hé)法

　　概括综合法的根本办法有两种。

　　一种(zhǒng)是(shì)实例法，借助于给(gěi)出(chū)的一组输入/输出实(shí)例逐渐导(dǎo)出(chū)适(shì)于一(yī)类问题(天盛长歌顾南衣身世是什么，天盛长歌顾南衣身世揭晓tí)的程序；

　　另一种是“轨道(dào)”法(fǎ)，经过所给实例的履(lǚ)行轨(guǐ)道，逐渐导出(chū)程序(xù)。

　　4、实证研讨法

　　其依(yī)据现有的科(kē)学理(lǐ)论和实践的(de)需求(qiú)，提出规(guī)划，使用科学仪(yí)器和设(shè)备，在天然条件下，经过(guò)有意图有步骤地操(cāo)作，依据调查、记载、测定(dìng)与此相(xiāng)随同的现象(xiàng)的(de)改变来确认条件与现(xiàn)象之间(jiān)的因(yīn)果联系。

　　5、定量(liàng)分析(xī)法

　　经过定量分(fēn)析法可以使人们对研讨目标的知道进一步准确化(huà)，以便愈加科(kē)学地提醒规则，掌握实质(zhì)，理清联(lián)系(xì)，猜测(cè)事物的发(fā)展趋势。