张雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络(luò)走红后，他开始将自(zì)己的(de)业务(wù)范围进(jìn)一步扩大(dà)，进军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公(gōng)司，公(gōng)司目标是(shì)为广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟(jìng)他(tā)在各大互(hù)联网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在(zài)网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势以(yǐ)及(jí)出众的(de)口才(cái)，迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常(cháng)在网络(luò)上评(píng)论高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学专业的(de)报考建议，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了(le)，所说的(de)言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了当的称(chēng)，如果我(wǒ)是孩子的家长(zhǎng)，孩子(zi)非要报考新(xīn)闻学(xué)，我(wǒ)一定把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢(ne)？他(tā)也并(bìng)非是一(yī)时兴(xīng)起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从事(shì)本专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引(yǐn)起传(chuán)媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批(pī)评张(zhāng)雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称(chēng)张(zhāng)雪峰(fēng)本(běn)人就(jiù)是在享受着(zhe)传(chuán)播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门教育部(bù)重磅(bàng)发(fā)声，教(jiào)育部(bù)表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价咨(zī)询费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填(tián)报领域。他的(de)咨询填报费用有(yǒu)的上(shàng)万(wàn)元，有(yǒu)的高达(dá)几万元(yuán)。教(jiào)育部(bù)的发声(shēng)，无(wú)疑让(ràng)张雪峰的业(yè)务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰(fēng)老师的高(gāo)考志愿填报(bào)的专(zhuān)栏内(nèi)容，目(mù)前(qián)已经下架(jià)。

中(zhōng)国教育(yù)报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的(de)评论文(wén)章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的(de)网红(hóng)言(yán)论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批(pī)评(píng)后，他也(yě)害(hài)怕了。张雪峰发文表示(shì)，突(tū)然有种感觉(jué)，我离被人搞(gǎo)不远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是(shì)聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态(tài)。有些话他(tā)只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰老师会(huì)不会面(miàn)临业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不(bù)能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的言(yán)论确实存在(zài)一(yī)定(dìng)的偏见。从教(jiào)育上看，我们(men)要从学生(shēng)的兴趣出发，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心(xīn)中(zhōng)理想，实(shí)现个人(rén)抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要的问题还(hái)是(shì)生存问题(tí)。张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)只是从生存角度(dù)给学生更多的参考和(hé)意(yì)见，他的(de)言论可能存(cún)在争议(yì)，但确实给(gěi)更多(duō)的(de)家长(zhǎng)和学生打开了思路(lù)，这不就(jiù)是我们所(suǒ)倡导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高(gāo)度上会说(shuō)，要让学(xué)生按照自我的兴趣(qù)发展(zhǎn)未(wèi)来(lái)。如(rú)果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学(xué)生(shēng)，而不结合学生的自身实际情况出发，那(nà)这(zhè)种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认(rèn)知很大程度上停留在(zài)书本知(zhī)识(shí)，他的思想层级和社(shè)会实际(jì)情况存(cún)在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是他真正的兴趣(qù)。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是(shì)对他(tā)未来真正有(yǒu)益(yì)的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事(shì)，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做(zuò)，这才是真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不是从(cóng)来没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时(shí)候(hòu)发(fā)现，不适(shì)合，不(bù)想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报(bào)指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区(qū)瘦的女孩子是不是容易满足，为什么瘦人的紧呢分自己所喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰(fēng)老师能够有一(yī)定(dìng)支持度的原因吧，他在(zài)帮更多的学生区(qū)分梦(mèng)境与现实。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现实(shí)绝对不可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不(bù)安稳。

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