工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理(lǐ)科是理科和(hé)工科的区别总的来说，理(lǐ)学(xué)研究的是科学，工学(xué)研(yán)究(jiū)的是(shì)技术；理学注重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的目标是科学家(jiā)，工学的(de)培养(y人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟ǎng)目标是工程师的(de)。

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工科与理科是什么(me)意思，工(gōng)科、理(lǐ)科(kē)

　　总(zǒng)的来说，理学研究的是(shì)科学(xué)，工(gōng)学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培(péi)养的目标是科学家，工学的(de)培(péi)养目标(人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟biāo)是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专(zhuān)业如数学、物理(lǐ)学、声(shēng)学、化学等(děng)；

　　典型的工科专业如环境科(kē)学与(yǔ)工程、电子信(xìn)息工(gōng)程、化学工(gōng)程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是(shì)指(zhǐ)如(rú)材料科学、计算机、信(xìn)息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等(děng)研究应(yīng)用技术和工(gōng)艺的(de)学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应用科(kē)学和技(jì)术的原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通(tōng)过想象，判断(duàn)和(hé)推理(lǐ)，将科学、技术、数学(xué)和实践经(jīng)验应(yīng)用到设计、制(zhì)造、对象或程(chéng)序的操(cāo)作(zuò)中。

　　在学校(xiào)中，将自然(rán)科学原理(lǐ)应(yīng)用至(zhì)工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科(kē)也称为工科或工(gōng)学。人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础科(kē)学的(de)原理，结(jié)合生(shēng)产实(shí)践所积累的技术经验而(ér)发展起来(lái)的(de)学(xué)科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水(shuǐ)利(lì)类、材料类(lèi)、电工(gōng)类(lèi)、电子信(xìn)息类、热能核能(néng)类、仪(yí)器仪表类、化工(gōng)制药(yào)类等等。

　　工科(kē)的(de)培养目(mù)标是在相(xiāng)应的工(gōng)程领(lǐng)域从事规划(huà)、勘探、设(shè)计、施工、原材料(liào)的选(xuǎn)择研究和(hé)管理等方面工作的高级工(gōng)程技术(shù)人才(cái)。

　　主要(yào)是要培养实际应用(yòng)能(néng)力的(de)工作人员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适(shì)应高(gāo)技术(shù)发展的需(xū)要而(ér)在有(yǒu)关理科(kē)基础上发展起来的学(xué)科。

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