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　　关(guān)于提高(gāo)幼儿记忆力(lì)方(fāng)法以(yǐ)及(jí)提(tí)高幼儿记(jì)忆力方法的教案(àn)，提高幼儿记忆(yì)力方(fāng)法有哪(nǎ)些，提高(gāo)幼(yòu)儿(ér)记(jì)忆(yì)力方法(fǎ)有哪几(jǐ)种，提(tí)高幼儿记(jì)忆力的方(fāng)法，幼(yòu)儿园提高记忆力的方(fāng)法等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)的知识答(dá)案：

记忆可以被篡改吗

　　记忆是可以被篡改(gǎi)的(de)。

　　记忆是可以(yǐ)被(bèi)篡改(gǎi)的，甚至(zhì)是可以被植入的，而(ér)且(qiě)方法还非(fēi)常(cháng)的简(jiǎn)单，先跟大家说一个跟修改记忆有关的一个非(fēi)常轰动的事(shì)件。

　　1984年发生在米国马萨(sà)诸塞州轰(hōng)动世界(jiè)的(de)阿米罗(luó)特(tè)X侵案，被害(hài)人是一个只有4岁半(bàn)的小男孩凯斯，有一天(tiān)凯斯的(de)妈妈发现(xiàn)凯(kǎi)斯最(zuì)近(jìn)一(yī)段(duàn)时间频(pín)繁(fán)的尿床，

　　这(zhè)是一个孩(hái)子遭(zāo)到侵害之后非常(cháng)容易出(chū)现的一种信号，凯斯的妈妈发见之后就让凯斯的舅舅(jiù)去跟(gēn)凯斯谈心，而(ér)舅舅为了让(ràng)凯斯敞开心扉，就跟凯斯(sī)讲了自己小时候(hòu)去野外露营遭到了(le)侵害(hài)的经历。

提高幼儿记忆力(lì)方法

　　1、菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救为幼儿提供形象(xiàng)、鲜明(míng)、生动、富有浓厚(hòu)情绪色彩的方便记忆的(de)材料。

　　可(kě)以为(wèi)孩子提供他们感兴趣的玩具(jù)或游戏，同时(shí)可以制作许(xǔ)多色(sè)彩亮丽的卡(kǎ)片或图(tú)片，家长可在旁边配合我们孩子一起来(lái)进(jìn)行(xíng)这(zhè)些活动。

　　2、经常向幼儿提出具(jù)体(tǐ)、明(míng)确的记忆任务(wù)，并对孩子(zi)的成(chéng)果(guǒ)给予(yǔ)评价，这样可能激(jī)发幼儿去进行有(yǒu)意(yì)识的记忆。

　　在讲故(gù)事(shì)前，可以提出(chū)一两(liǎng)个问(wèn)题让(ràng)孩(hái)子(zi)从听到(dào)故事中找到答(dá)案，或(huò)外出游玩时，要(yào)让孩子记住见过哪(nǎ)些东(dōng)西，去过(guò)哪些地方，都有哪些景物等(děng)，这样就会(huì)让孩子有总意识的去观察事物进行记忆，在(zài)孩子完成任(rèn)务时要给予及时的肯定和赞(zàn)扬，提高(gāo)幼儿记忆(yì)的积极性(xìng)与主动(dòng)性(xìng)。

　　这样会使幼(yòu)儿(ér)更好地进行主动记忆。

　　3、帮助孩(hái)子理解要(yào)记忆的材料(liào)，可以大大提(tí)高(gāo)孩子的记忆水平和有意识(shí)记(jì)忆的(de)能力，虽(suī)然孩子的(de)记忆(yì)多(duō)是(shì)机械记忆，但(dàn)在理解的(de)基础(chǔ)上，他们会记忆的更(gèng)好，这样可以使他们(men)记(jì)忆(yì)的更牢固(gù)，这对培养(yǎng)孩子(zi)的有意识记忆是非常(cháng)好的方法，所以孩(hái)子在记忆(yì)东西前，父母(mǔ)要帮助孩子来理(lǐ)解这个事物。

　　4、运用多种感觉器官进(jìn)行记(jì)忆(yì)。

　　因此，应指(zhǐ)导幼儿运用(yòng)多种感官参加(jiā)记(jì)忆(yì)活动。

　　如让幼儿感受春天，应尽量带孩子多看(kàn)一看、摸一摸、闻一闻、尝(cháng)一尝，通过眼、耳(ěr)、手、鼻(bí)、菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救口等多(duō)种感官(guān)从多方面(miàn)获得(dé)感性认(rèn)识(shí)。

　　实验证明(míng)：这(zhè)样会使幼儿(ér)记得(dé)又(yòu)快又好。

　　5、帮(bāng)助孩子进行合(hé)理的复(fù)习，以增强记忆(yì)。

　　一般(bān)来讲，让孩子(zi)复习(xí)巩固所(suǒ)学的内容时，应(yīng)该在(zài)孩子(zi)情(qíng)绪(xù)稳定时，采用多(duō)种(zhǒng)有(yǒu)趣的方法进行。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜谜语(yǔ)、表演(yǎn)活(huó)动、做游戏以及比赛活动、散(sàn)步(bù)与(yǔ)郊游活动和日常生活活动等。

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