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area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家庭不是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生(shēng)家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭不是(shì)指离异的。

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个(gè)新(xīn)生家庭中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二人要(yào)结合为一体，应(yīng)该尽量(liàng)在精神和物质上从对(duì)原生家庭的(de)依(yī)赖或(huò)影响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或(huò)者(zhě)妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的影(yǐng)响，才(cái)不致将原(yuán)生家庭一些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离(lí)异家庭的孩(hái)子，他们的(de)成(chéng)长过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几年的(de)成长中，对于(yú)性格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父(fù)母(mǔ)打(dǎ)骂是(shì)怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不是(shì)亲生(shēng)的父(fù)母打不敢打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母(mǔ)或者孩(hái)子，既然(rán)已经选择，前(qián)路(lù)漫漫，往事清零，让新(xīn)的一(yī)年(nián)里(lǐ)有个好运气，过(guò)好自(zì)己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自(zì)己的以(yǐ)后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什(shén)么(me)

　　在(zài)社会学的定(dìng)义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和(hé)父母在一(yī)起生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格(gé)塑(sù)造有(yǒu)着至关重(zhòng)要的正面引(yǐn)导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的心理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这(zhè)样的一句(jù)名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治(zhì)愈(yù);不(bù)幸(xìng)的(de)人，一(yī)生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子(zi)心(xīn)理抚慰的(de)影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子的(de)身心成长(zhǎng)，造(zào)成深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生(shēng)观、价值观(guān)以及世界(jiè)观，都会(huì)受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现，就(jiù)是会(huì)使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏(shū)远了身(shēn)边人，也就(jiù)会让孩子疏远了(le)这(zhè)个世(shì)界，也将(jiāng)会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态(tài)。

　area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数　尤其是(shì)这(zhè)种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪(nǎ)些问题

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的(de)家(jiā)庭(tíng)环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往往会(huì)认为(wèi)，大声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他(tā)人相处(chù)，这(zhè)很(hěn)容易伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母(mǔ)双方都(dōu)经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境(jìng)中长大，会(huì)大大(dà)提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能(néng)会产生信(xìn)任问(wèn)题，认为家庭生活(huó)是(shì)不稳固(gù)的，所有(yǒu)的关(guān)系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接(jiē)受(shòu)他们真实的(de)样子。

　　如果父(fù)母不能看到(dào)孩子真实的(de)性格，而一(yī)味(wèi)用自己理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺(quē)乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该怎么(me)做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让他应(yīng)对各种社交(jiāo)场合(hé)，孩子(zi)并不会真(zhēn)的如父母期望(wàng)的那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们会(huì)因此(cǐ)不能了解自己(jǐ)的优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发(fā)展(zhǎn)出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在(zài)是这样，但我本(běn)应(yīng)是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝(jué)接(jiē)受孩子(zi)的本(běn)性(xìng)，一方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总(zǒng)觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不(bù)合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常(cháng)复杂的(de)问题，它对(duì)孩子(zi)造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇(piān)论文也说不(bù)完。

　　一(yī)般来(lái)说，受(shòu)到虐待(dài)往往会(huì)造成(chéng)这(zhè)些后果(guǒ)：低自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题、自我(wǒ)评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系(xì)上的问题等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方(fāng)的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不(bù)缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和(hé)父母之间有强(qiáng)烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在很严(yán)重的(de)问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之(zhī)所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完(wán)美主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而(ér)因为(wèi)他(tā)们(men)觉得自(zì)己不够好，也就(jiù)会很难(nán)对自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自(zì)己(jǐ)的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对(duì)方知(zhī)道了自己真实的样(yàng)子，就会失(shī)去对方(fāng)的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有可(kě)能(néng)会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社(shè)会性就(jiù)是社会交(jiāo)往的(de)能力，而社会性，又会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断(duàn)能力时，你(nǐ)最基(jī)本的认知来(lái)自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观(guān)、人生观(guān)、价值(zhí)观受到它的(de)强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会(huì)受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个人的长进提供了较好的基础和条件，如(rú)果你(nǐ)有(yǒu)幸生在这样的家(jiā)庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的(de)影响程(chéng)度高低来自于你个体独(dú)立的力量和家庭影响的力(lì)量对比：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那他们的(de)影响越小;反(fǎn)之，如(rú)果(guǒ)你个体独立的(de)力量越(yuè)小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依(yī)赖类型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指的是(shì)孩子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的方式教(jiào)育孩子(zi)，这容易让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人抱(bào)有敌意和(hé)惧意，发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父(fù)母自(zì)身有严(yán)重的心理问(wèn)题，情绪不稳定(dìng)，常(cháng)常给孩子(zi)造成巨大(dà)创伤，事(shì)后又极(jí)力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人(rén)的人，往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并(bìng)且会把结果的糟(zāo)糕和自己不(bù)好的感受，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责(zé)的(de)人，他人(rén)的感(gǎn)受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的(de)人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满足这(zhè)类人(rén)的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代(dài)际传承的问(wèn)题(tí)，喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他们的(de)父母，在他们的父母(mǔ)看来，他(tā)们(men)没(méi)有优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都是(shì)你不好(hǎo)、都是你的错(cuò)、都是(shì)因为你的批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反(fǎn)而会(huì)内化(huà)他们的(de)父母的(de)形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造(zào)一个无比严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己(jǐ)和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成了他们(men)父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人，来(lái)验证(zhèng)早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的(de)关系，就不能受其潜(qián)意识诱(yòu)导，而(ér)要(yào)在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越(yuè)容易发生(shēng)情感操(cāo)控的情况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系(xì)中的情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用(yòng)情感成为伤害对方的武器(qì)，支(zhī)配、胁迫他(tā)人(rén)，从而使(shǐ)自己(jǐ)的(de)目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩的关系便可(kě)以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多(duō)的(de)话就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还(hái)能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边界的情感(gǎn)关(guān)系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的(de)人如何(hé)自救

1、你身上的所有特质，一定(dìng)在某个时候(hòu)帮过你

无(wú)论是(shì)你的谨慎、焦虑、共情能力、观(guān)察能力、适(shì)应能力等等。

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特(tè)别不(bù)容易的一面，但(dàn)也(yě)有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下(xià)来(lái)，往往会更加独立，有超过(guò)同(tóng)龄(líng)人(rén)的(de)生活自(zì)理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就(jiù)超(chāo)过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观察能力和共情(qíng)能力，时间长了就(jiù)像有情绪读(dú)心术一样(yàng)，能准确把(bǎ)握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和希(xī)望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚朋(péng)友老师轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就很(hěn)强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你(nǐ)，在未来依然会(huì)在(zài)某(mǒu)个(gè)角度帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它(tā)们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其实早(zǎo)就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历(lì)了(le)种种苦涩(sè)后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也值(zhí)得被爱。

2、让成年的你(nǐ)，重新抚(fǔ)养内心里那(nà)个(gè)孤独的内(nèi)在小孩(hái)长大(dà)

你想要自愈(yù)，意(yì)味着你已(yǐ)经意(yì)识到(dào)自(zì)己(jǐ)心里(lǐ)有需要被(bèi)疗(liáo)愈的地方。

　　而(ér)那个地方藏(cáng)着的，其实(shí)就是(shì)你内心深处那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子是(shì)你(nǐ)潜(qián)意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助(zhù)的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依靠，就(jiù)是如今(jīn)成(chéng)年的(de)你(nǐ)。

　area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数　你(nǐ)可(kě)以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大(dà)。