其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义-橘子百科-橘子都知道

其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义音读训读的解释是什么，音读训读的解释

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音(yīn)读训(xùn)读的解释是什么，音读训读(dú)的解(jiě)释

　　问(wèn)什(shén)么(me)是音读(dú)？什么(me)是训读？答(dá)简单来说，每个汉字一般都会有(yǒu)两种读法，一种叫做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的(de)读音(yīn)，按照这(zhè)个汉(hàn)字从中(zhōng)国传入日(rì)本的时候的读(dú)音(yīn)

　　来发音。

　　根据汉字传(chuán)入的时代和(hé)来源地的不同，大致可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉(hàn)字的发音和现代汉语中同一汉(hàn)字

　　的发音已经有所不(bù)同了(le)。

　　“音读(dú)”的(de)词汇多是汉语的(de)固有词(cí)汇(huì)。

　　“训(xùn)读”是按照日本固有的语(yǔ)言

　　来读这个汉字时(shí)的读法。

　　“训读(dú)”的词汇多(duō)是表达日本固有事物的固有词汇等(děng)。

　　有不(bù)少(shǎo)汉字具有两

　　种(zhǒng)以(yǐ)上(shàng)的“音(yīn)读”音和(hé)“训读(dú)”音(yīn)。

　　例(lì)音读：青(qīng)年(nián)（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读（日(rì)语：训(xùn)読み/くんよみ），是日文所用汉字(zì)的一种发(fā)音(yīn)方(fāng)式，是使用该等汉字之日本固有同义语汇的(de)读音。

　　所以训(xùn)读(dú)只借用汉字的形(xíng)和义，不采用汉语的音。

　　音读（音読(dú)み/おんよみ）即汉字在(zài)日语中(zhōng)按照日语对汉语的译音读(dú)出来(lái)，叫音读同(tóng)一个汉字在日语中可(kě)能(néng)有不止一种读法，是(shì)由(yóu)于(yú)其在不同时期（南(nán)北朝、隋唐、宋(sòng)等）吸收了当时汉字的发音。

　　每个汉(hàn)字(zì)一(yī)般都(dōu)会有两种读法(fǎ)，一种叫做“音友慎(shèn)春读(dú)”（音読み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训(xùn)读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少汉(hàn)字具有两种以上的“音读(dú)”音和“训读”音。

　　日(rì)语和韩语(yǔ)中的训(xùn)读

　　1、日语

　　在日(rì)语里，训(xùn)读（训(xùn)読）是(shì)以日语(yǔ)固有的(de)发(fā)音来读(dú)出汉字，与该汉字本(běn)身的好耐字音(yīn)（吴音、汉音、唐音(yīn)等）有(yǒu)很大的不同。

　　例:“金”训(xùn)读(dú)为“かね”（kane），是(shì)和语固(gù)有(yǒu)之说法(fǎ)，与(yǔ)字音“きん”（kin）并(bìng)无(wú)关联(lián)。

　　2、韩(hán)语

　　一般认为现代“韩语(yǔ)不(bù)存在训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类(lèi)似(shì)日本万叶假名的标记法(fǎ)存(cún)在，充分利(lì)用这些(xiē)汉字(zì)的训读。

　　使用类似于(其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义yú)和训（日本的训读）的韩(hán)训。

　　对某(mǒu)些的汉字，这意(yì)味着(zhe)相关“汉语(yǔ)传入以(yǐ)前的朝(cháo)鲜的孝哪(nǎ)固(gù)有语”的韩训。

　　现如今除(chú)了在语(yǔ)言学与语源论(lùn)等(děng)进行(xíng)讨论(lùn)以外(wài)，日常(cháng)言语已(yǐ)经(jīng)不(bù)再使用。