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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事(shì)为主的话题：不同年龄(líng)段的孩子，生活经(jīng)验(yàn)和被他们(men)关注(zhù)的内容都有(yǒu)所(suǒ)不同，所以(yǐ)晨谈的内容要根据本班幼(yòu)儿(ér)的特(tè)点，因人、因时(shí)、因事制宜的进行(xíng)形式多(duō)样(yàng)、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的共同点出发，切入(rù)点要小而有趣，这样(yàng)才能(néng)引起幼儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些(xiē)话题都(dōu)是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的经验基础，才使幼(yòu)儿交谈起(qǐ)来有话(huà)想说，有话要说。

　　“我的(de)好(hǎo)朋友”、“我的名字(zì)”、“快(kuài)乐的国(guó)庆”等这些(xiē)话题又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为(wèi)习惯为目的的话题：晨间谈话时也可(kě)以渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不(bù)乱(luàn)扔纸屑的好(hǎo)处(chù)，让孩子们(men)养成饭(fàn)前便后勤洗手的习惯，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换(huàn)衣等等。

　　如：长(zhǎng)匚字旁的字有哪些，区字旁的字假后，发现(xiàn)小(xiǎo)班(bān)孩(hái)子们的进餐习(xí)惯退步了，大(dà)部分(fēn)的孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐，总等着老师喂(wèi)的现(xiàn)象非常严(yán)重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈(tán)话向孩子(zi)们讲述“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子(zi)们自己独立(lì)进(jìn)餐，不要大(dà)人喂，吃完(wán)自己的(de)饭菜(cài)。

　　很快经过两(liǎng)周的时间(jiān)孩子们早上(shàng)回(huí)园的情绪稳定多了(le)，哭闹(nào)的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开拓幼儿视野(yě)为主的话题：爱(ài)玩是幼儿的(de)天性，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所以为(wèi)了培(péi)养(yǎng)幼儿(ér)想说(shuō)、敢说(shuō)、会说的(de)习惯，让幼儿(ér)在游(yóu)戏中(zhōng)学习。

　　我们(men)玩了说反词(cí)、接(jiē)词、成语(yǔ)小秘密等语(yǔ)言游戏，还经(jīng)常出(chū)些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知(zhī)识问(wèn)答类的题目，启发开动幼(yòu)儿的小脑(nǎo)筋，训练幼儿的思维能力(lì)。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励(lì)默默无闻(wén)的幼儿，养成爱动脑筋的好习(xí)惯(guàn)。

幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈(tán)话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看动画(huà)片(piàn)吗？喜欢(huān)看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为(wèi)什么喜(xǐ)欢看(kàn)这个动画片(piàn)呢？

　　2、出(chū)示动(dòng)画片人物图(tú)片，引导幼儿就这(zhè)些动(dòng)画(huà)片人物和他(tā)们所在(zài)的(de)动画片(piàn)进(jìn)行交谈(tán)。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们(men)看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗(ma)？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自(zì)由(yóu)交流(liú)。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边(biān)的(de)小朋友说说自己最喜欢的动画片是(shì)什么(me)，为什么喜(xǐ)欢(huān)这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始(shǐ)谈话(huà)前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼儿(ér)的谈(tán)话(huà)，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内(nèi)容新(xīn)颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍(ài)的小(xiǎo)朋友进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大匚字旁的字有哪些，区字旁的字(dà)家讨论得差(chà)不多的时(shí)候(hòu)，请讲得好(hǎo)的小朋友(yǒu)上前分享(xiǎng)他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓(tuò)展谈(tán)话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有哪些(xiē)，为(wèi)什么？

　　（2）他(tā)身上(shàng)有没有值(zhí)得我们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以平行(xíng)谈话的(de)方(fāng)式提供(gōng)新的(de)谈话(huà)经验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了(le)自己最(zuì)喜欢的动画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友(yǒu)们分享一下老师(shī)最喜欢的动画(huà)片，老师最(zuì)喜欢的动画片是《西游(yóu)记凯(kǎi)禅》，因(yīn)为《西游记》里(lǐ)的(de)动画人物很多，他(tā)们都各(gè)有特色，其(qí)中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟空，因(yīn)为他正义、聪(cōng)明、勇(yǒng)敢(gǎn)，这(zhè)些优点都是值得(dé)我(wǒ)们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼(yòu)儿交谈。

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