每个人都有自(zì)己的爱(ài)好和(hé)兴(xīng)趣这些都是可(kě)以(yǐ)理(lǐ)解(jiě)的，但让人无法理解的是有人居(jū)然喜欢(huān)玩儿尸体，这(zhè)是不是(shì)有(yǒu)点不太好啊，网上爆出(chū)来的玩尸女具(jù)体经过是哪个学(xué)校的，这件(jiàn)事情的结果(guǒ)到底(dǐ)是什么样子，关(guān)于这些问题我(wǒ)们(men)下(xià)面都(dōu)可以(yǐ)仔细来聊一聊，真(zhēn)不(bù)知道这个女(nǚ)孩子是(shì)怎么想的(de)，一(yī)个姑娘家为什么会有这种独特的(de)爱(ài)好，平常女生看到尸(shī)体(tǐ)都吓得(dé)大叫了，更别说(shuō)像她这样还特别(bié)喜(xǐ)欢玩儿(ér)尸体(tǐ)骷髅，胆(dǎn)子未免也太大了吧，怎么想的为什么有这(zhè)种爱好。

小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)alt="玩尸女结果哪个学校的(de) 怎么想的(de)为什么有这种爱好" src="https://www.zouhong365.c小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)om/uploads/2020-06/02-172712_890.jpg">
玩尸女

玩(wán)尸女事(shì)件发生在2009年(nián)的12月(yuè)7日，当时网上有爆料称重庆医科大被曝女学生头顶骷髅头骨(gǔ)当皇冠，手拿(ná)肋骨当(dāng)法杖似在扮演欧洲女王，不时用人骨(gǔ)作为道具(jù)，要么扮“加勒比(bǐ)海盗”，要么扮“女王(wáng)”，这群人被(bèi)网友冠上(shàng)“玩尸(shī)女”的称号(hào)，她们的一系列行为感觉是搞怪的(de)，但看着(zhe)她们手上(shàng)的骨头真的很让人(rén)毛骨悚然(rán)，这样的行为动作难道不是对尸(shī)体的一种不(bù)尊重吗？

事件(jiàn)发(fā)生后有(yǒu)医(yī)院的医生表示，把玩尸体是不应该的，应佩(pèi)戴(dài)手套(tào)穿白大(dà)褂(guà)，操作这些真实的(de)骨骼(gé)时都(dōu)需要先对尸骸(hái)静默，表达尊重，拿着骨(gǔ)骼恶(è)搞是明(míng)显(xiǎn)对死者(zhě)的侮(wǔ)辱和亵(xiè)渎。医生(shēng)说的(de)没错，医者父母心，“玩尸女”面对(duì)尸体却只是在恶搞，在她们身上(shàng)看不到尊重，死者(zhě)的医(yī)学遗体是让学生学习(xí)知识(shí)的，好让学生为了活在(zài)世上的(de)人病人(rén)解除他们身上的病痛(tòng)，并不是给(gěi)这(zhè)些学生(shēng)恶搞亵渎的。

玩尸女

玩(wán)尸(shī)女的这种行为(wèi)有可能触犯法律，我国《刑法》第302条(tiáo)明确规定：“盗窃、侮辱尸(shī)体的(de)，处(chù)三年以下有期徒刑(xíng)、拘役或者管制。”眼看事情要(yào)闹大了，这些(xiē)玩尸女也给出解释，表示(shì)之所(suǒ)以这样做(zuò)主要是为了(le)减少自己对(duì)尸骨的恐惧感(gǎn)，这点对她们(men)学医的学生很重要。对(duì)于网友提出的(de)对她(tā)们医(yī)德的质疑，她们说这和医德(dé)没有什么(me)关系，她们学医的对这个(gè)没有像(xiàng)普通人那样紧张，对给(gěi)民众造成的伤(shāng)害(hài)，她们表示抱歉。

玩尸女

校方方面(miàn)也对此事(shì)进行了回应，不过这些玩尸(shī)女似乎并不是重庆医科大学(xué)的学生。2009年12月8日上午，重(zhòng)庆医科大学在其校园网上发(fā)布一则声明，称网上热传(chuán)的《重(zhòng)庆(qìng)医科大惊现“玩(wán)尸女”》对(duì)该校学(xué)生和教学(xué)工作进行无端诋(dǐ)毁，经查(chá)与该校并无关系，纯属造谣(yáo)，并已上报公安部门。该(gāi)校实验管(guǎn)理(lǐ)中心副主任尹定(dìng)红介(jiè)绍，网(wǎng)上照片与该校(xiào)实验室的桌(zhuō)子、窗帘(lián)、柜子、地(dì)板、屋顶及学生(shēng)着装等多处不符，照片(piàn)上(shàng)的实验室、学生均与重(zhòng)庆医(yī)科大(dà)学无关。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)