小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对(duì)较高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬du或(huò)粗糙(cāo)的(de)物体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的(de),从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同(tóng)素异形体之(zhī)一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划(huà)分(fēn)。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗(cū)糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中，适(shì)合(hé)一般情况(kuàng)下(xià)的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填涂(tú)一些机器可识(shí)别(bié)的卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其(qí)他(tā)作业联系紧密

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对(duì)学生(shēng)来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边(biān)进行生字、词语和(hé)段落(luò)抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子(zi)们的心灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每(měi)个人很重(zhòng)要、很(hěn)基本的一(yī)项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以(yǐ)用(yòng)打字机代替(tì)写(xiě)字，写字(zì)教学(xué)不必再强调了，但(dàn)日常生(shēng)活中(zhōng)更多(duō)时候还(hái)是不(bù)能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了(le)写字(zì)，而写字(zì)对于培养一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学(xué)生字(zì)写(xiě)得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的(de)学(xué)生，他(tā)在学习(xí)时也(yě)比较细心、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦草的学生，其(qí)学习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩(fān)先生(shēng)认为“唯读(dú)书(shū)与写字可以(yǐ)变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说(shuō)过致力(lì)抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一(yī)生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的(de)一个(gè)侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用(yòng德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么)什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字淡(dàn)，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则(zé)表示(shì)软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有经(jīng)验的老司(sī)机，初学写字的小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子(zi)写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是很有(yǒu)道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教(jiào)学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友会(huì)不(bù)自觉加(jiā)大力量，力量大(dà)到第(dì)二页(yè)，甚至于第三(sān)页(yè)都留有很深的(de)印记，导致下一页(yè)不(bù)光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在(zài)太(tài)容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的(de)问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年(nián)级(jí)小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高的原因(yīn)（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的(de)一个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出(chū)来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用(yòng)力(lì)，很容易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实答(dá)案(àn)已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如(rú)果直(zhí)接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用(yòng)力(lì)，而写出来却更(gèng)加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正确了。

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