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　　康桥，即(jí)英(yīng)国著名(míng)的剑(jiàn)桥大学所在(zài)地。

　　1920年10月—1922年8月，诗人曾游(yóu)学于(yú)此。

　　康桥(qiáo)时期(qī)是徐志摩一(yī)生的转折点。

　　诗(shī)人在《猛虎集·序文(wén)》中(zhōng)曾经自陈道：在24岁以前，他对(duì)于诗的兴味远不如对于相对论或民(mín)约论的(de)兴味(wèi)。

　　正是康河的(de)水，开启了诗人的性(xìng)灵，唤(huàn)醒(xǐng)了久蜇在他心中的(de)诗人公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表的天命。

　　因此他后(hòu)来曾满怀深情(qíng)地说：“我的眼是康(kāng)桥教我睁的(de)，我的求知(zhī)欲是(shì)康桥给我拨动(dòng)的，我的自我(wǒ)意识是康桥(qiáo)给我胚胎的。

　　”

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　　《再别康桥》的康桥即英国(guó)剑桥，即(jí)英国著名的剑桥(qiáo)大学所(suǒ)在地(dì)。

　　徐志(zhì)摩(mó)1920年10月—1922年8月(yuè)，曾游学于(yú)康桥。

　　1928年(nián)诗人徐志(zhì)摩(mó)故(gù)地(dì)重游(yóu)。

　　此诗作于徐志摩第三次(cì)樱唯欧游的(de)归国(guó)途(tú)中。

　　时(shí)间(jiān)是1928年11月6日，地点是中国上海。

　　7月底的一个夏天，他在(zài)英国哲学家罗素家中逗留一夜之后，事(shì)先谁也没有(yǒu)通银和知。

　　一个人悄悄来(lái)到康桥找(zhǎo)他的英国(guó)朋友。

　　遗憾的是(shì)他的英国朋友一个也不在，只(zhǐ)有他熟悉的康桥在默默等待他(tā)，一幕幕过去的(de)生活(huó)图景，又重新在他的眼(yǎn)前展现，才展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受。

扩展资料

　　这首《再别康桥(qiáo)》全诗共七(qī)节，每节四行，每行两(liǎng)顿或三(sān)顿，不拘(jū)一(yī)格而又法度严谨，韵(yùn)式(shì)上严守二、四(sì)押韵，抑扬顿挫，朗朗上(shàng)口。

　　这优(yōu)美的节奏象涟漪般(bān)荡漾开(kāi)来，既(jì)是(shì)虔(qián)诚的学子寻梦的跫(qióng)音，又契合著诗人感情的(de)潮起潮(cháo)落，有一种(zhǒng)独(dú)特(tè)的(de)审美快感。

　　七节(jié)诗错落(luò)有致地排(pái)列(liè)，韵律在其中徐行缓步地铺展(zhǎn)，颇有些“长袍白(bái)面(miàn)，郊寒岛瘦”的(de)诗人(rén)气度(dù)。

　　锋(fēng)颂盯可以说，正(zhèng)体现(xiàn)了徐志摩的诗美主张。

　　《再(zài)别(bié)康桥(qiáo)》这(zhè)首诗充分体现了(le)新(xīn)月诗派的“三美”，即绘画美(měi)、建筑美、音乐美。

　　音乐美是徐志(zhì)摩最强调的(de)，其中(zhōng)第一句和最后一句是反复的，加强节奏(zòu)感(gǎn)，且其中的(de)词(cí)是重叠的，例如(rú)“悄(qiāo)悄”、“轻轻”、“沉默”，再者(zhě)每(měi)句诗(shī)换韵，因为感情是变化的(de)，所(suǒ)以不是(shì)一韵到底的。

　　再是音(yīn)尺，“轻轻的我走(zǒu)了”，三字尺(chǐ)，一(yī)字尺(chǐ)，二(èr)字尺，符合徐志摩活泼好(hǎo)动的性(xìng)格，再是压(yā)韵。

　　所谓(wèi)建筑美(měi)，一、三句诗排在前面(miàn)，二、四(sì)句诗低格排列，空一格(gé)错落(luò)有致，建筑有变化。

　　再者一三句短(duǎn)一(yī)点，二四句长一点，显出(chū)视觉美，音乐是听觉(jué)，绘画是(shì)视觉，视(shì)觉美与听觉美(měi)融(róng)通(tōng)，读起来(lái)才(cái)会感觉好。

　　再谈到绘画(huà)美即(jí)是词美，如“金柳”、“柔波”、“星辉”、“软泥”、“青荇(xìng)”这(zhè)些形象具有(yǒu)色彩，而(ér)且(qiě)有(yǒu)动(dòng)态感和柔美感。

　　参考(kǎo)资料来源：百度百科-再别康桥

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