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清朝八王之乱是哪八王,西晋八王之乱是哪八王

清朝八王之乱是哪八王,西晋八王之乱是哪八王 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业(yè),认真(zhēn)的(de)与(yǔ)认真地是认(rèn)真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同,认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词的。

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认真地还是认真的(de)写作业(yè),认真的与认真地

  认真的和认真地的区别在于用(yòng)法不同(tóng),认真“的(de)”后(hòu)面接名词。

  例(lì)如(rú):认真(zhēn)的学习清朝八王之乱是哪八王,西晋八王之乱是哪八王

  认(rèn)真(zhēn)“地”后面接动词,例如:认真地跑步。

  意思是信以为真;

  当真;

  严肃(sù)对待,不马虎。

  示(shì)例:1、我们学习要踏实认真,不要好高骛远。

  2、妈妈(mā)做(zuò)会计工(gōng)清朝八王之乱是哪八王,西晋八王之乱是哪八王作非常认真,生怕出现什(shén)么差错。

  3、上课(kè)要(yào)认真听讲,不要三心(xīn)二意(yì)。

  4、代表们(men)认真讨论并且一致(zhì)通过了决议。

认真地(dì)还是认真的(de)写(xiě)作业,哪个是正确的(de)用法?

  “认真地做作业”用(yòng)地(dì)是:地;

  “地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须和它前面的词和(hé)词组构成一种特(tè)有(yǒu)形式(shì)来为它后(hòu)面的动词(cí)服宏明务,构成“状动关系”。

  如:他(tā)认认真真(zhēn)地写。

  此(cǐ)处的“地(dì)”便为状语的标志,应读de。

  她愉(yú)快地接受了这件礼物。

  其(qí)他“de”字的用(yòng)法(fǎ)

  1、“的”的结(jié)构特(tè)点(diǎn)是必须和它(tā)前面的词构成一种固有的“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制和(hé)说明后面的(de)名词或并首代词(cí),使前(qián)后(hòu)构成(chéng)一(yī)种“定名关系”。

  “的”即为定语(yǔ)的(de)标志,应(yīng)读de。

  如:刚刚建(jiàn)成的这所学(xué)校就是残疾人培训学校。

  3、“得”为结构助词时,必须用在动词或形(xíng)容词之后,带着它后面(miàn)的词语为其前的动词或形容词服务(wù),即(jí)作动(dòng)形(xíng)谓(wèi)语的补语。

  如(rú):看得清清楚楚;白得刺眼。

  此处的“得”便为补语(yǔ)的标志(zhì),应读de。

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