高考小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模式，小说标题的作用的答题模式(shì)和例题是小说(shuō)标题的(de)作用(yòng)：情节上，点明(míng)中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物(wù)，成为全文的线索；人物上，突出(chū)人(rén)物(wù)形象(xiàng)或品质；主题上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；表达上(shàng)，比(bǐ)喻(yù)象征的运用，形象而又有生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣的(de)。

　　关于高考小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式，小说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题模式和例题以及高考小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模式，小说标题的作用的答题模式PPT，小说标题的(de)作用的答题模式和例题(tí)，小说标(biāo)题的作用的答题模式举(jǔ)些例子，小说(shuō)标(biāo)题的(de)作用的答题(tí)模(mó)式课件等(děng)问题(tí)，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下知识：

高考小说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式和例题

　　小说标(biāo)题的作用：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成(chéng)为全文(wén)的(de)线索；

　　人(rén)物上，突出人物形(xíng)象(xiàng)或(huò)品(pǐn)质；

　　主题上(shàng)，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻(yù)象征(zhēng)的运(yùn)用，形象而(ér)又有(yǒu)生(shēng)动，吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣(qù)。

　　文章情节(jié)即围绕这一线索展开，使文章结(jié)构完整(zhěng)严(yán)谨。

　　文章的(de)写作线索(suǒ)大(dà)致可分为(wèi)六大(dà)类：人、事(shì)、物、时(shí)、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托(tuō)作(zuò)者情感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之(zhī)情为线索(suǒ)。

　　判(pàn)定标准：标题中(zhōng)出现(xiàn紫菜是不是海鲜)具(jù)体事物、或(huò)具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的(de)作用的答题模式是什么?

　　小说标题(tí)作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义(yì)，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含(hán)义：（引申义、比喻义(yì)、象(xiàng)征义）；人(rén)物与(yǔ)人物的关系（表明人(rén)物性(xìng)格(gé)、表明(míng)作者的情(qíng)感与态度(dù)）；主旨(zhǐ)与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用(yòng)的(de)答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义(yì)入手，联系(xì)文(wén)章内(nèi)容，得出标(biāo)题的深层含(hán)义或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就是(shì)从理解文章(zhāng)标题的修辞手法入(rù)手，联系文章(zhāng)的人物形象及隐含的情感来理解标题的含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn)情，主题(tí)思想入(rù)手，分析标题(tí)揭示的思(sī)想内(nèi)容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章(zhāng)情(qíng)节(jié)围绕这一(yī)线索展开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情(qíng)的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯(kū)。

　　6、是全文(wén)的“文(wén)眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7紫菜是不是海鲜、吸引读者(zhě)兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关(guān)联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄(xù)，引人深(shēn)思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 紫菜是不是海鲜