10万元在朝鲜算有钱吗，在朝鲜买一套房多少钱-橘子百科-橘子都知道

10万元在朝鲜算有钱吗，在朝鲜买一套房多少钱文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用都有什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的作用一般(bān)是什么是在(zài)现代文阅读当(dāng)中(zhōng)经常(cháng)会(huì)出现(xiàn)如(rú)文章结(jié)尾在(zài)结构上(shàng)或在(zài)内容上有(yǒu)什(shén)么作用的(de)问题，以下就是(shì)小(xiǎo)编给大(dà)家总结的(de)答(dá)题要点(diǎn)结构上：总结上(shàng)文，收束全文首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应开(kāi)头、前文内(nèi)容上(shàng)：画(huà)龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件的意(yì)义，点明中心.2在现代文阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾在结构(gòu)上或在内容上有什么作用的问题，以下就是小编给大家(jiā)总结的答(dá)题要点结构(gòu)上：总结(jié)上文，收(shōu)束全(quán)文首尾呼应(yīng)，使文(wén)章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头(tóu)、前文内(nèi)容上：画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义(yì)，点明中(zhōng)心.深化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者情感(gǎn)3、写出(chū)了人物怎样的品质、精神或性格的。

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文章(zhāng)结尾(wěi)的作用都(dōu)有(yǒu)什么呢，文章结尾的作用一般是什么(me)

　　在现代文(wén)阅(yuè)读当中经常会出现如文章结尾在结构(gòu)上或在(zài)内容上有什么作用的问(wèn)题(tí)，以下就是小编(biān)给大家总结的答题要点(diǎn)结构上：1、总结上(shàng)文(wén)，收束全文(wén)2、首尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开头、前(qián)文内(nèi)容上(shàng)：1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点(diǎn)明(míng)事件(jiàn)的意义，点明中心.2

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常会(huì)出(chū)现如文章结尾在结构上或在内容上有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)的问(wèn)题，以下就(jiù)是小编(biān)给(gěi)大家总结的答题要(yào)点

　　结构上：1、总结(jié)上文(wén)，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、10万元在朝鲜算有钱吗，在朝鲜买一套房多少钱照(zhào)应开头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心.2、深化文章中心，抒发作者什么感(gǎn)悟或者(zhě)情感3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神(shén)或性格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷，留下(xià)想(xiǎng)象的空间(jiān)，增强感染(rǎn)力5、加(jiā)深读者的印象，引起读者的(de)注意、思考(kǎo)

　　使用诗句(jù)来作(zuò)为(wèi)结尾(wěi)：

　　1：可以使(shǐ)文章看起来优美而富有含义 2：可(kě)以让诗句中的意境和(hé)本书要表(biǎo)达的感情相渗透，易于表(biǎo)达

　　注意：一定(dìng)要结合具(jù)体文章和人物(wù)进行分析

文章结(jié)尾的作用有哪些

一、文(wén)章结尾的作(zuò)用(yòng)

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文(wén)章结(jié)构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点明事(shì)件的意义，点明(míng)中心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒(shū)发作者什(shén)么(me)感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了(le)人物怎样的品(pǐn)质、精神或(huò)性格。

　　 4、言有尽而意无穷(qióng)，留(liú)下想象的空间，增强感染(rǎn)力。

　　 5、引起读(dú)者(zhě)的注意、思(sī)考。

二、议论文开头结尾(wěi)的作唯晌用

　　议论文开头(tóu)结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事(shì)例,提出中心论点(引(yǐn)出(chū)中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通过引用名言(yán),提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过引用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提(tí)出中(zhōng)心论点(diǎn)或引(yǐn)出中心论题。

　　也起到吸引(yǐn)读(dú)者往下读的作(zuò)用(yòng),增强了论(lùn)述(shù)的趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中心(xīn)论点(diǎn)

　　 B,补充论(lùn)述(shù),使论证完备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题(tí)目,强化中心(xīn)论点

　　 D,强(qiáng)调中心(xīn)论点,激励号召人(rén)人们。

　　。

三(sān)、文(wén)章结尾的基本(běn)要求(qiú)

　　 1、结尾(wěi)要顺应文章内容的冲山(shān)袜发(fā)展

　　文(wén)章是反映客(kè)观(guān)事(shì)物的(de),客观事物是千变万化的,反映(yìng)千变万化(huà)的客观事物的文章形式(shì)也是多种多样的。

　　以小学(xué)生作文为例,有记叙文、说明(míng)文、应(yīng)用文、议(yì)论文等(děng)文(wén)体类型。

　　记叙文又可以大致地分(fēn)成记(jì)人的、叙事的(de)、写景的、状物的种种类别,因此(cǐ),文章不能用同一形式结(jié)尾。

　　至于应该采(cǎi)用什么方式,我们认为(wèi),要顺(shùn)应文章内容散激的发展,不能为结尾(wěi)而(ér)结尾。

　　有些(xiē)同学在(zài)阅(yuè)读别人文章时,觉(jué)得有些文章的结尾很有特色,非常喜欢(huān),也想(xiǎng)学一学,这种愿(yuàn)望很好,但(dàn)是还要注(zhù)意,你写一(yī)篇文章(zhāng)用哪种方式结尾,要根据文章内(nèi)容的发展来确(què)定。

　　在我们学习(xí)过的文章中,结尾(wěi)的方法(fǎ)是(shì)多种多样的,有的是事(shì)情(qíng)写完了,文章也就自然结尾了,不需要再去(qù)说什么多余(yú)的话(huà);有的是文(wén)章(zhāng)快(kuài)写完了,作者考虑到在结尾的时(shí)候有必要对全文进行(xíng)一下(xià)总结,写上(shàng)几句(jù)概括性的(de)话(huà)来收束全篇(piān);有的人在文章结(jié)尾时恰(qià)到好处地(dì)通过某种途径把文章的中心点明;也有的人爱在文(wén)章的结尾处说(shuō)几句耐人寻味的(de)话,既能做到水(shuǐ)到渠成,又给我们(men)留下想像(xiàng)的余地;有的人写文(wén)章时(shí)充分表达了自己的感情,同时自己在写作过程中被自己表达的感情所感染,情不(bù)自(zì)禁地在文章结尾时抒起情(qíng)来;也有的人写到(dào)文章结尾(wěi)处,回应前文,和文(wén)章(zhāng)的(de)标题或者文章的开头联系起来考虑,使人感到首尾圆(yuán)合,浑然一体。

　　有的结尾(wěi)以小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾(wěi)话虽说(shuō)完意却(què)未完,使(shǐ)你还得(dé)好好去想一想……文章的结(jié)尾多种多样,不一而足。

　　但是,不(bù)管怎样,都应做到顺应文章(zhāng)内容(róng)的发展,不能抛开前面的内容为结尾而(ér)标新立异。

　　要(yào)知道,马(mǎ)尾巴只有长在马的屁股(gǔ)上甩起来才显得精(jīng)神,如果在老母鸡的(de)屁股上安上(shàng)马尾巴,那必然是非常(cháng)难(nán)看的。

　　我(wǒ)们来看看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫皱起(qǐ)10万元在朝鲜算有钱吗，在朝鲜买一套房多少钱眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办(bàn)?得把他们抱来,同(tóng)死人呆在一起怎(zěn)么行!哦,我们,我(wǒ)们总(zǒng)能(néng)熬过去(qù)的!快去!别等(děng)他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人(rén)》选(xuǎn)自俄国著名作(zuò)家列夫托尔斯(sī)泰(tài)的作品,记叙的是(shì)一位渔夫和他的妻子(zi)桑(sāng)娜同情、关(guān)心一位叫西蒙的邻居,在她死(sǐ)后收养她的两个孩(hái)子的事,反映了沙俄时代渔民的生(shēng)活(huó)状况(kuàng),歌颂了他们美(měi)好的心灵和(hé)高尚(shàng)的(de)道德品质(zhì)。

　　文章(zhāng)的结尾处集(jí)中反映(yìng)了渔夫的心灵和(hé)道德品质,似乎(hū)在桑娜身(shēn)上没有多用笔(bǐ)墨,实际上,文章的前面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的(de)孩子,把(bǎ)他们抱(bào)回(huí)家。

　　她(tā)的(de)心跳得厉(lì)害(hài)。

　　她(tā)自己也不(bù)知道(dào)为什(shén)么要这(zhè)样(yàng)做,但是她觉得非这样(yàng)做(zuò)不(bù)可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难(nán)看出(chū),文章结尾时(shí)桑娜的心里特别(bié)宁静,作者为什么(me)不在(zài)桑娜(nà)身上多花笔(bǐ)墨,因为,已经没有必(bì)要;文章的中(zhōng)心(xīn)意(yì)思已(yǐ)经得到了充分表(biǎo)现。

　　假(jiǎ)如(rú)说,作者此时(shí)再对渔夫夫妇大加(jiā)一番赞颂,就会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一篇文章(zhāng)应该(gāi)是一个整体。

　　至于(yú)我们说(shuō)的(de)开头,结尾(wěi)……都是在这个整体之中的,之所以要分开来说,是因(yīn)为为了叙述的方便。

　　文(wén)章的结尾(wěi)在内容上(shàng)、结构上要(yào)收(shōu)束全篇,对全(quán)篇要有定(dìng)局、总(zǒng)括、回(huí)应、深(shēn)化的作(zuò)用。

　　一般写(xiě)人的(de)文章,结尾要(yào)落实(shí)到人的(de)思想品质和(hé)性格特征上来(lái);一般写(xiě)事的文章,结(jié)尾要落实(shí)到(dào)事情的意义和作用上来(lái)。10万元在朝鲜算有钱吗，在朝鲜买一套房多少钱p>

　　不管什(shén)么情况(kuàng),读者从标题(tí)到文章结束看过一遍之后,应该有一种整体感,应该使人感到,文章的结尾(wěi)和文章的标题、文章(zhāng)的(de)开头以及文章的中间部(bù)分,是密切(qiè)相联系的(de),都与这篇(piān)文章(zhāng)的中(zhōng)心密不(bù)可(kě)分。

　　在(zài)全篇文章中,文章结尾是(shì)不可缺少的(de)。

　　如(rú)果某(mǒu)篇(piān)文(wén)章的结尾(wěi)使人(rén)读过之(zhī)后感到是(shì)多余(yú)的,或(huò)者(zhě)感到(dào)它与前(qián)面的(de)部分不和谐,不统一,破坏了文章(zhāng)的完整性,那就不是好的结尾(wěi)了。

　　小学语(yǔ)文教材《田寡妇看(kàn)瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无(wú)心再去看她(tā)的南瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡(guǎ)妇看瓜》反映的(de)是中国(guó)共产党领导的土地改革使中国农村发生了翻天覆地的(de)变(biàn)化。

　　土改前,南(nán)坡庄(zhuāng)只有半(bàn)亩(mǔ)园地的田寡妇年(nián)年都种南瓜,年年都(dōu)要去看瓜,因为(wèi)村里的(de)穷人无(wú)土地,无(wú)法生活(huó),只得偷瓜充饥。

　　地主势力大(dà),无人敢偷;最怕人偷的是田(tián)寡妇家的(de)瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土(tǔ)改(gǎi)后,穷人分得了土地,家家种(zhǒng)了瓜(guā),可田寡妇(fù)还(hái)是(shì)抱(bào)着老(lǎo)黄历(lì)天天去看(kàn)瓜,孩子劝(quàn)阻她也不(bù)信,以后生病没有去看瓜,园中也无(wú)事,三五(wǔ)天(tiān),上(shàng)十(shí)天不(bù)去(qù),也无事,她就打算不再看瓜了;收获的一天(tiān)见秋(qiū)生家拉了(le)一车(chē)瓜,弄清了原委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的(de)前后内(nèi)容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一的艺术整体,使作者所要表达的(de)主(zhǔ)题得到(dào)充分表达(dá)。

　　这样的结尾(wěi)对于全篇内容和结(jié)构(gòu)的(de)完整(zhěng)都起(qǐ)到了总括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充(chōng)实有力(lì)

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者把作品(pǐn)读完之后,有(yǒu)使他(tā)翻开第一页(yè)来重新去读(dú)它的力(lì)量(liàng)”。

　　中国古代(dài)的作家也要(yào)求写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹(bào)尾”,结尾(wěi)要充实有力。

　　不管(guǎn)用哪种(zhǒng)方法结尾,要想使文章(zhāng)充实有力(lì),篇幅(fú)不(bù)宜过(guò)长,语言应该精炼,内容要紧(jǐn)扣中心(xīn)。

　　我们先看小学语(yǔ)文(wén)教材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终(zhōng)于合龙了。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结尾短短(duǎn)的(de)一段只有24个字(zì),说了两层意思:一层是(shì)决口合龙了,另(lìng)一层(céng)是人们(men)欢呼(hū),显得充实(shí)有(yǒu)力(lì)。

　　山洪(hóng)爆发(fā),河堤(dī)决口,险情发生,大家(jiā)同心协(xié)力,堵(dǔ)堤排(pái)险,挑(tiāo)灯夜(yè)战,终于在(zài)黎明使(shǐ)决(jué)口(kǒu)合(hé)龙(lóng),兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样不仅结尾自然(rán),同时又紧扣中心。