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过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子

过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好,小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

  小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好。

  H类铅(qiān)笔,笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高,适(shì)合(hé)用于界面相对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ),比如木工划线,机械制图等。

HB的铅笔

  H是Hardness的缩写(xiě),意思是"硬",B是Black的缩写,意(yì)思是(shì)"黑(hēi)",如2B,5B。

  数字越大,说明(míng)写出的字越黑越软,HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半(bàn),属中(zhōng)性笔(bǐ)。

  笔芯(xīn)分类:

  按(àn)照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的(de)同素异形体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯的(de)。

  铅笔的(de)分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划(huà)分(fēn)。

  一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

  其中(zhōng)H类铅笔,笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相对较高,适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体(tǐ)。

  HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适中,适合一般情(qíng)况下的书写(写字);

  B类铅笔(bǐ),笔芯相对(duì)较软,适合绘画(尤其是素描),其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填涂一(yī)些机器(qì)可识别的(de)卡(kǎ)片,如答题卡。

小学(xué)生写字的(de)重要性

  写字(zì)与其他(tā)作(zuò)业联系(xì)紧密

  写一手好字,可让人(rén)受益终生。

  尤(yóu)其(qí)对学生来说,学习写(xiě)字实际也是(shì)一种行为(wèi)规范(fàn)的养成(chéng)过程。

  俗话(huà)说,好(hǎo)记(jì)性,不如烂笔头(tóu),在学习中,如果让孩子一边学习好(hǎo)功(gōng)课(kè),一边进行(xíng)抄写练习,可以互补互益。

  久而久之,自然形成了行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

  比如,一(yī)边学习课文(wén),一(yī)边进行生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写练(liàn)习(xí),既可以巩固知识(shí),又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

  特(tè)别是抄写唐诗(shī)宋词时,还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

  确实是一举(jǔ)多得。

  写字与个人的关系(xì)不(bù)可忽视

  写字是每个(gè)人很重(zhòng)要(yào)、很基本的一项技能(néng),当(dāng)然(rán)有很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写(xiě)字,写(xiě)字教学不(bù)必再强调(diào)了,但日常(cháng)生活中更多时(shí)候还是(shì)不能不靠手写(xiě)的。

  人(rén)与人的交流,缺(quē)少(shǎo)不了写字,而写字(zì)对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐(nài)心、恒心有着很大的助(zhù)益。

  《语文课(kè)程(chéng)标准》亦指出:“识(shí)字写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的(de)教学重点。

  ”笔者在从教(jiào)过程中(zhōng),也(yě)发现学生字写得(dé)好坏,与(yǔ)他的(de)学习有很大的关联。

  基(jī)本(běn)上(shàng)来说(shuō),字写(xiě)得工整、美观(guān)的学(xué)生,他在学习时也比较细(xì)心、认真,而字(zì)写得潦(lǎo)草(cǎo)的学生,其学习也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散(sàn),可(kě)谓“字(zì)如其人”。

  所以(yǐ),清代曾(céng)国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读(dú)书与写字(zì)可以变化气质(zhì)”,他对儿子的习字非常重视(shì),在家书中(zhōng)对(duì)于习(xí)字方(fāng)面(miàn)有很多的论述。

  曾有教(jiào)育前(qián)辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事,一件(jiàn)是扫地,一(yī)件就是写(xiě)字。

  确实,这(zhè)两件事都不算大事,但对于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的好?

  开学后,我家(jiā)最小的一个侄(zhí)子就要上小学了(le)。

  而(ér)用什么样的铅笔,则是首先要考虑的(de)问题。

  今天和各位朋友讨论(lùn)一(yī)下铅笔的问题。

  我(wǒ)记得(dé)我(wǒ)上小学的时(shí)候喜欢用HB,因为它耐摔,都知道小(xiǎo)孩(hái)子的(de)东西总是容(róng)易磕磕(kē)绊绊的,HB不仅写(xiě)字淡,而且摔(shuāi)了好几次(cì),还不断,( ω )。

  到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

  直(zhí)到长(zhǎng)大后,我才明白真理(lǐ)。

  大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义,虽然大部分(fēn)人(rén)都知道(dào)。

  铅(qiān)笔的铅芯,标注为"H"(HARD的首字(zì)母)的表示硬质铅(qiān)笔,"B"(BLACK的首字母)表示软质铅笔,而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

  另外要说的(de)是,B数越(yuè)大(dà)铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软,比如4B比2B要黑要软(ruǎn);H数越大就越硬(yìng)颜色越浅,4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

  所以(yǐ),如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的老司机,初学写字的小朋友用什么铅笔,大(dà)都会推荐HB,理由是硬度适中;加(jiā)之小孩子写字比较用(yòng)力,用HB铅笔则不易折断。

  听起来是(shì)很有(yǒu)道理的(de)。

  下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔效果(guǒ)。

  我建议,第(dì)一次拿(ná)笔(bǐ)的小(xiǎo)朋(péng)友,用2B铅笔(bǐ),而不(bù)是HB!

  我之前也和大家一散握宴样,用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

  但(dàn)是,经过长时间(jiān)的教学,才发现HB并(bìng)不(bù)是最好。

  如(rú)果(guǒ)一个小朋友从(cóng)来没(méi)有写过(guò)字,强烈建议不要用HB的铅笔,而(ér)是用稍微软一点,黑一点的2B铅笔(bǐ)。

  我先问大家一个问(wèn)题,为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力?

  我的解释是,因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅,而皮圆很多写字本的颜色本身(shēn)又不是太白(bái),为了让写出来的字(zì)能(néng)够看(kàn)清,小朋友会不(bù)自(zì)觉加大力(lì)量,力量(liàng)大到(dào)第二页,甚至于第三(sān)页都留有(yǒu)很深的(de)印记(jì),导致(zhì)下一页不光滑,过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子影响写(xiě)字效果。

过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子>  同时,用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

  并且,还有个更严重的(de)问题,因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全,为了加大(dà)力(lì)量,只(zhǐ)能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

  下面图片上这种(zhǒng)姿(zī)势非常典型的(de)。

  这(zhè)就(jiù)是为(wèi)什(shén)么一二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误率(lǜ)很高(gāo)的原(yuán)因(在我(wǒ)看来冲银,铅笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势(shì)不对的一个(gè)很重(zhòng)要的(de)原因(yīn))。

  其(qí)次,用HB的铅笔,铅笔反倒容易(yì)断。

  理由也很简单,因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅,要想写出来(lái)的(de)字能(néng)够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削尖。

  笔(bǐ)太尖(jiān),加上(shàng)用力,很容易就折断(duàn)了。

  上面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题,其(qí)实答(dá)案已经一(yī)目了(le)然。

  在我看来(lái),没有拿(ná)过笔的小朋友(yǒu),如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔,写字绝(jué)对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用(yòng)力,而写(xiě)出(chū)来却更加黑白(bái)分(fēn)明(míng)。

  因为(wèi)不需要特别(bié)用力(lì)写字,执笔姿势自(zì)然也(yě)就(jiù)容易正确了。

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