工科与理(lǐ)科是什么意(yì)思，工(gōng)科、理科是理(lǐ)科和工科的区(qū)别总的来说(shuō)，理学研究的是科(kē)学，工学(xué)研究的是技术(shù)；理(lǐ)学(xué)注重理论研(yán)究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用(yòng)；理学(xué)培养的目(mù)标是科学家，工学(xué)的培养目(mù)标是工程师的。

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工科与理科是(shì)什么意思(sī)，工科(kē)、理科

　　总的(de)来说，理学(xué)研究的是科(kē)学，工(gōng)学(xué)研(yán)究(jiū)的是技术；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工(gōng)学注重实际应(yīng)用；

　　理(lǐ)学(xué)培养的目标是科学(xué)家，工学的(de)培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的(de)理学专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科(精益求精下一句是什么意思，精益求精下一句是什么德kē)专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化(huà)工(gōng)程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材料科学(xué)、计(jì)算机、信(xìn)息、电子(zi)、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪(yí)器(qì)等研究应用技术和工艺的学(xué)问。

　　工程(chéng)学(xué)或(huò)工学即“应用科学(xué)和(hé)技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理(lǐ)，将科学、技术(shù)、数学和实践经验应用到设计(jì)、制造、对象或程序(xù)的(de)操作中。

　　在(zài)学校中，将自然科学原理应用至工业(yè)、农业各个生产部门(mén)所形成(chéng)的诸多工程学科也称为工科(kē)或(huò)工(gōng)学。

　　工(gōng)科是应用数学、物(wù)理学、化学(xué)等基础(chǔ)科学(xué)的原(yuán)理，结合生产(chǎn)实践(jiàn)所积累(lèi)的(de)技术经验(yàn)而发展起来的(de)学科。

　　代(dài)表性的学科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利类(lèi)、材(cái)料类、电工(gōng)类、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪(yí)表类(lèi)、化(huà)工制药类等等。

　　工科(kē)的(de)培(péi)养目标是在相应的工(gōng)程领域从事规(guī)划、勘探、设计、施(shī)工、原材(cái)料的选(xuǎn)择研究和管理(lǐ)等方面工作的精益求精下一句是什么意思，精益求精下一句是什么德高级工程技术人才。精益求精下一句是什么意思，精益求精下一句是什么德

　　主(zhǔ)要是(shì)要培养实际应用能力的(de)工作人员。

　　以上(shàng)所述(shù)主要指传(chuán)统(tǒng)工科，此(cǐ)外还有新型工(gōng)科。

　　新型(xíng)工科(kē)是指为适(shì)应高(gāo)技术发(fā)展的需要而在有关理科基础(chǔ)上发(fā)展起来的学(xué)科。

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