橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统

安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明文列(liè)数字的作用是什么(me),说(shuō)明文列数字(zì)的作用和好处是说明文中列数字是为了(le)使所要(yào)说明的事物准确化,以便读者理解的。

  关于说明文列(liè)数字的作用是什么,说明文(wén)列数字的作(zuò)用和好处以及说明文列数字的作用是什么,说明文列数字(zì)的作用答题格(gé)式(shì),说明文列数字的(de)作用和(hé)好(hǎo)处,说明(míng)文(wén)列数字的作用怎么答,说明(míng)文列数字的作用作文等问题,小编将为(wèi)你整理以下(xià)知(zhī)识:

说明文(wén)列数(shù)字的(de)作用是什么(me),说(shuō)明(míng)文(wén)列数字的作用和好处

  说明(míng)文(wén)中列数(shù)字(zì)是为了使所要说(shuō)明的事物准确化(huà),以(yǐ)便读者(zhě)理解(jiě)。

  需要注意的是,引用(yòng)的数字,一定要准确无(wú)误(wù),不(b安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统ù)准确的数字绝(jué)对不可以使用,即使是(shì)估计的(de)数(shù)字,也(yě)要有可靠(kào)的依据(jù)。

列数(shù)字(zì)的说(shuō)明方法的作(zuò)用(yòng)是什(shén)么

  用具体数字来说明问题,可以使说(shuō)明文更准确(què),更(gèng)科学,更具体,更具说(shuō)服力。

  通过具体数(shù)字,表现语(yǔ)言的准确性,更具说服力(lì)。

  有些事(shì)物为便(biàn)于从数量上说明特征,往往运用(yòng)一睁(zhēng)咐些数字来说明(míng)。

  文学性说明文(wén)还(hái)要求生(shēng)动性、形象安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统(xiàng)性。

  恰当(dāng)地(dì)运用说明方法,能提高说明语言的(de)科学性和准确性,使说(shuō)明对象(xiàng)更(gèng)具体、更生(shēng)动,让读者更明白,更清楚作者的意思(sī),更能(néng)增强说(shuō)服力,有时(shí)也能增强读者的阅读兴趣(qù),更突出主(zhǔ)题。

  扩展(zhǎn)资料:

  为了(le)使所(suǒ)要说明的(de)事物(wù)准确化,还可以(yǐ)采用列数字的方法,以便(biàn)读者理解。

  需要(yào)注意的(de)是(shì),引(yǐn)用的数字,一定(dìng)要准确无误,不(bù)准确(què)的数字(zì)绝(jué)对不能用,即使是估计(jì)的数字,也(yě)要(yào)有可靠的根据(jù)。

  例(lì)如:

  1、我(wǒ)国曾(céng)经发现过(guò)悉旁纯一头(tóu)近四(sì)万公斤(jīn)重启裤(kù)的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大(dà)肥猪那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一次产卵竟达千(qiān)万粒(lì),真正变成(chéng)幼(yòu)鱼(yú)的卵可能还不到1%。

  ——《海洋是未来的粮(liáng)仓(cāng)》

  3、这样,长江中下游的湖泊面积在20世纪50年代还有22000多平方千米,到20世纪80年(nián)代只剩下12000平方千米,减少了45.5%。

  ——《湖(hú)群,在消失》

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统

评论

5+2=